Золотая лихорадка или детство комбинатора.
Читая последнее время чужие флэшбеки из детства, школы и детского сада, очень захотел поделиться и своими. Особенно самыми яркими, которые я помню во многих мелких подробностях по сей день.
Можно сказать, что в детском саду я был настоящим плутом. Коммуникабельность, непомерная тяга к кино и мультикам, в сочетании со словесным поносом и гипертрофированным воображением позволяли мне генерировать безумные идеи, заражать ими других маленьких людей и вести за собой. Так, однажды пересмотрев фильмов а-ля "Индиана Джонс" и мультиков про пиратов, древние сокровища и артефакты, я, как мне казалось, четко определился со своей дальнейшей деятельностью в жизни. Я решил стать кладоискателем.
Придя очередным утром в детский сад, я как никогда ждал, когда воспитательница с нянечкой соберут всех детей в раздевалке на прогулку, и я наконец начну искать клад. И только стоило воспитательнице на улице рассыпать игрушки в песочницу, как я схватил лопатку и побежал к интуитивно выбранному мной месту. Не помню, чем я руководствовался в своем выборе точки раскопок, но я твердо верил почти в любую свою выдумку. Потому я так страстно выкапывал ямку, как хитрый Том Сойер, с которым я тогда еще не был знаком, красил забор тетушки Полли. Эффект оказался близок к описанному Марком Твеном в своём произведении. Мой энтузиазм быстро привлекал внимание других детей. И только стоило им поинтересоваться, чем я занимаюсь, как на них выплескивалась красочная (для ребенка четырех лет) речь о сокровищах и сопутствующих приключениях. Уже к концу прогулки к раскопкам, проходившим под моим чутким руководством, была привлечена вся группа.
Шли недели, возможно и месяцы, и вот уже лихорадку нельзя было не замечать, воспитательница с мамой смеялись над моей движухой, но мне было не до смеха - раскопки не приводили ни к чему по-настоящему интересному. Как бы лидер не был увлечен и верен своей идее сам, если ему нечем их подкрепить, то люди отворачиваются от них. Это случилось и со мной.
Шло время, уже и я сам оставил кладоискательство, как одним, что важно, зимним днем я не вспомнил свою затею. В доли секунды в голове родился план. Стоит рассказать, что у меня был друг в группе, с которым я общался намного больше, чем с остальными детьми. Он был очень одаренным ребенком - читал с трех лет и считал больше чем до ста, о существовании чисел больше этого многие дети и подумать не могли, поэтому в определенных вопросах он был очень авторитетным в группе. На его фоне я был четырехлетним псевдоинтеллектуалом, но дар убеждения позволял мне сглаживать многие углы и притворять свои выдумки в жизнь.
Нанеся незамысловатые линии и узоры веточкой на поверхность сугроба, я позвал своего друга. Я рассказал ему, что это письмена древней цивилизации, а написано на сугробе, что здесь была сокровищница короля. Письменного подтверждения было достаточно и вот мы принялись к раскопкам. При расспросе уже от моего друга, привыкшие доверять ему в вопросах чтения, дети слышали про надпись о кладе. Это сглаживало тот момент, что клад древней цивилизации мы искали, в сугробе, выпавшем пару месяцев назад - все приступили к раскопкам, которыми, как и раньше руководил я. И не было бы этой истории, если бы не одно но... Через пару минут меня, как главного эксперта по вымышленной мной древней цивилизации, вызвали на одну из точек сугроба - там нашли что-то интересное...
На месте я увидел стекло и фрагмент блестящей этикетки, выглядывающие из толщи снега. Я на ходу сочинил историю про хрустальный сундук и эликсир, а все остальные отправились на тот участок. Через пару минут мы стояли столпившись, держа над головами большую бутылку с алкоголем. Еще через пару секунд бутылка оказалась в руках малость офигевшей от увиденного воспитательницы.
Когда за мной пришла мама, ей рассказали о том, что я нашел-таки клад. К слову, сам клад с момента изъятия я больше не увидел :)
P.S. Прошу прощения за пунктуацию и орфографию, не было возможности проверить в текстовом редакторе :(