Дело было на 4-ом курсе института, предмет БЖД (безопасность жизнедеятельности). Семестр близился к логическому завершению, почти все предметы сданы на 5, впереди уже видна заветная стипендия. Остается один экзамен, который обещает устроить всем анальную экзекуцию (обычно, в техническом вузе , сложнее всего сдать предметы не по специальности, будь то культурология или психология).
Группа, которая сдавала перед нами, предупреждала, что списывать нельзя, а чтобы получить 5 нужно еще и задачу решить. Зная, что меня ожидает я начал усердно учить лекции, которые писал весь семетр готовить шпаргалки. Заодно можно и запомнить что-нибудь. Итого, к началу экзамена были подготовлены шпоры по всем основным темам, и можно с чистой совестью сдавать экзамен.
Наступил час икс. Запускали по 5 человек, рассаживая так, чтобы всех было видно. Я оказался на первой парте, слева от преподавателя, т.е. шансы списать заметно уменьшились.
В билете попалось что-то достаточно легкое (вроде пожароопасность), поэтому теорию написал быстро, а вот на задаче ступор. Причем вчера ее тоже разбирал, при подготовке. Решил без задачи пойти сдаваться, далее (Я) - я, (П) - препод:
(П): Молодой человек, рассказывайте билет.
(Я): *рассказываю билет почти идеально*
(П): Нуу, вижу что готовились, молодец, а что же задачу не решили? Здесь же просто, смотрите: *расписывает решение*.
(Я): Аааа, так воот оно что.
(П): Вот, все просто. 4 хватит?
(Я): Нет, 5 хочу.
(П): Хорошо, вот вам другая задача, если решите поставлю 5.
(Я): ***
Ладно, дед, ты меня выбесил. Вспомнив хорошую цитату из фильма про детектива "настолько приметно, что незаметно", решил списать эту задачу сидя практически перед преподом. Незаметно найдя в своих "конспектах" нужный пример, решив поставленную задачу, я подумал что был недостаточно приметный, для того чтобы меня незаметили, поэтому решил, что если меня спросят то скажу правду, что списал эту задачу (почему я так подумал не знаю, наверное расчитывал, что честность лучшее оружие вора).
(Я): Здраствуйте Извините Пожалуйста, я решил задачу.
(П): Даа? Ну давайте посмотрим.. Так, все правильно, молодец! Давай зачетку!
(Я): Вот, держите, спасибо.
(П): А как же ты вспомнил-то? Говорил не помнишь *открыл зачетку и уже начал писать оценку*
(Я): Ну, я списал сейчас.. с конспекта..
(П): Чтооо????!!! На пересдачу!!!
(Я): Нееет(((
(Одногрупники): Поставьте за честность хотя бы)
(П): Нет, на пересдачу!
Долго все потом смеялись над этим, да и мне смешно было) Морали нет, каждый сам для себя определит, если будет нужно)
P.S. Сдал на вторую пересдачу, стипендию получил.