Обсуждали с коллегой из Германии события в пятницу. Я в шутку сказал, что наш Макаревич уже вступил в ополчение. Он спросил, кто такой Макаревич. Я говорю, мол, музыкант. А он мне менторским тоном заявляет, что я невежда и правильная фамилия музыканта - Растропович. И что он давно умер.
С одной стороны, конечно, человек образованный, классической музыкой интересованный. А с другой мы для них все на одно лицо...
Бездуховность...
Сейчас, когда результаты по профильной математике начали активно публиковать в сети, я соглашусь с автором.
Однозначно - уровень обучения в регионах значительно хуже, чем в обоих столицах.
Можно притянуть "теорию заговора" от Матвиенко и Ко.
Смотрим цифры:
2. Трое выпускников из Хабаровского края сдали профильную математику на 100 баллов
Татарстан. Только 11 выпускников получили 100 баллов. Для сравнения, в прошлом году их было 49.
Ну в целом картина видна. По Москве пока ничего не нашла, но думаю там побольше Санкт-Петербуга. Даже если брать соотношение населения и тп, все равно цифры даже не близко с друг другом. Неужели у нас в регионах дети тупее, чем в столицах?
И еще один момент. Сын сдавал профиль, сдал хорошо(84 балла), для его специальности и выбранного ВУЗа это нормально, к 100 не стремился. Почему? Потому что с 7 класса физики у него не было, сначала учил сам, позже подключили репетитора. Плюс к этому профильная математика, в школе только базовая, хотя у нас "инжнерно-математический класс". Еще один репетитор. Основной упор был на физику, тк в его специальности она необходима и изучение было почти с 0. Осталось по ней еще результатов дождаться.
И еще один момент, что заметила по разбору его решенных бланков и поисков в сети:
А вот вторая часть заставила очень многих понервничать. Основная сложность была в том, что для решения сразу нескольких задач стоило использовать нестандартные подходы. Например, чтобы выполнить 13-е задание, нужно было справиться с квадратным уравнением. Однако если решать его через дискриминант, то шанс получить верный ответ стремился к нулю. Нужно было использовать способ группировки, а его знают далеко не все.
А теперь вспоминаю его начальную школу.
-Мама, смотри! Я придумал другой способ решения в столбик!
Проверяю, ответ верный, прогоняю еще несколько примеров - тоже верно. Хвалю его.
На следующий день приходит грустный, в дневнике 2. За что? За то что надо решать как сказали, а не как ему в голову пришло.
Потом меня отчитывают на собрании, и ему постоянно пеняют, что решать надо как все, и не надо тут "велосипед придумывать".
Понимаете о чем я? Им с самого начала внушают - не нужно искать нестандартные методы решения, используйте только готовые шаблоны из учебника. А потом говорят - так надо было решать нестандартным методом.
Да, я в курсе, что нестандартные методы это вам в лицей или гимназию. Но у нас же сейчас по месту жительства. Ну или 100 тыс. занести директору (это реальный разговор в одной из наших гимназий ). Выбор или ты богат, или ты живешь "где надо". Остальным не дано.
Делаем выводы
Тем временем ин риал лайф...
Смотрю фильм "пила". Даже не знаю какую часть.
Игра со скинхедами. Обвинение:
"Вы судили по людям по цвету кожи,но я сейчас разорву вас нахуй до кишок и вы поймёте,что внутри мы все одинаковые".
Это играет во все стороны. Как и тёрки про религию. Как и спросы за шмот. И все остальное. Белые против черных. Бородатые против неверных. Белые против белых ,( мозг недостаточно желто-синий).История и территория слишком привлекательна.
Неужели фантик снаружи так решает?
Расскажите мне про более глобальные цели этих фанатиков.
Сегодня расскажу, в чём, по моему мнению, разница между рукожопостью и ошибками.
Рукожопость - это диагноз
Бывает двух типов:
Тип 1: "Ну вроде ровно!"
У меня был стажёр. Всё вроде норм: корпуса собирает, крепёж не путает. Но когда дело доходит до фасадов - начинается ад. Зазоры кривые, лесенка по высоте, а он искренне не понимает, в чём проблема. Глаза круглые: "Да всё же нормально!". Не успел я его научить. Пропал после очередного монтажа. Надеюсь, нигде сейчас не стоят его "идеально ровные" кухни.
Тип 2: "Да похуй, лишь бы срубить бабла"
Как те шабашники, которые до меня монтировали кухню. Или те, которые там же двери шкафа-купе запихали криво, стопора не настроили, регулировать не стали - и попытались смыться с деньгами. Хорошо, что я вовремя голову повернул в сторону шкафа.
Ошибки.
Как бы ни было печально, но они случаются.
Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Но разница между рукожопом и нормальным мастером в том, что второй свои косяки исправит. Желательно до того, как их увидит заказчик. Потому что цель - не просто получить деньги, а сделать качественно.
P.S. Про "дизайнерские решения"
Я не могу отказаться от работы только потому, что мне не нравится цвет фасадов. Синяя столешница, зелёный фартук, красные фасады и смеситель, до которого можно дотянуться только левой пяткой? Если заказчик уверен в своём решении, то я смонтирую. И вне зависимости от того, нравится мне или нет, претензий к качеству монтажа не будет.
