Сын заканчивает 9 класс в лицее. Проходят "пробники" ОГЭ.
Один из предметов выбрали Информатику.
Посмотрел вопросы, послал сына к учителю Информатики в лицее, чтобы уточнить некоторые нюансы с вопросами по программированию.
Сын сказал, что Учительша (по другому рука не поднимается написать) убегала от него чуть-ли не с криками - "отстаньте от меня, и ничего я вам говорить и ни с кем беседовать не буду".
Ну да ладно, мое образование (Диплом Инженера по специальности "Информационный сервис") и опыт работы (более 20 лет в сфере ИТ) позволяет и самому научить ребенка тому миниму, что будет на ОГЭ.
В один день назначают "пробник" по Информатике.
По приходу вечером в пятницу (в этот день сдавали) домой, узнаю, что они за один день сдали только ПЕРВУЮ часть, а ВТОРУЮ будут сдавать в ДРУГОЙ (в Понедельник) день.
На вопрос - "Как такое возможно ?" сын рассказал, что у них в Лицее ТОЛЬКО 4 КОМПЬЮТЕРА! и времени всем желающим сдать пробник по информатике НЕ ХВАТАЕТ, так как хелающих гораздо больше, чем компьютеров (порядка 15 человек) и только первую часть они в несколько заходов сдавали.....
В результате в Понедельник что-то пошло не так и вторую часть никто не стал доделывать.
Классный руководитель на вопрос -"когда будет вторая часть" в ватсапе пообещал ответить, но благополучно отморозилась....
Самое интересное - уроки информатики как таковые в расписании стоят, но по факту их толком нет. Ученики на них делают что угодно (заменяют другими, просто сидят в классе и т.д.).
Вот пытаюсь понять - либо это вообще никому не надо (учить детей информатике в школе ) и это все для галочки, либо это локальная проблема только нашего лицея?
Сорри за многобукв если что, просто печально... когда лозунги про обучение программистов по телевизору очень рьяно звучат, а ведь начало закладывается именно в школе.