Васечка. Не Вася, не Василий, а всегда Васечка. Да ещё и с фамилией Сидоров. Теперь все анекдоты про Васечек и абстрактных Сидорвых звучат для меня по-другому.
«Его лучше опасаться, - предупреждала ещё в августе завуч. – Вымотал всю душу. Ей-богу». Стало любопытно.
________________________________________________________________________________
1 сентября. Линейка. Крупная женщина с короткой стрижкой посмотрела на меня оценивающее, когда я с табличкой 6 «А» приблизилась к группе ребят.
- Здравствуйте! Вы Надежда Инокентьевна? Я Любовь Петровна.
- Здравствуйте, здравствуйте! Да, это я. Пришла посмотреть, кому класс отдаю.
Паузы между её словами были такими длинными, а слово «кому» звучало с оттенком разочарования. Хотелось вжать голову в плечи и плаксивым голосом начать оправдываться: ни за что не сравнюсь… большая потеря для всего педагогического коллектива… и на кого (также разочарованно) всех нас оставляете. Но жребий был брошен. Записи в трудовой сделаны: её уволить за выслугу лет, меня принять. Табличка в моих руках. Теперь это мой класс. Мои дети. И Вася Сидоров тоже мой.
_________________________________________________________________________________
- Какой он? Почему Васю нужно бояться? – начала я допрашивать бывшего классного руководителя 6 «А».
- Васечку? Васечка своеобразный. Поздний ребёнок в семье. Родители богатые, всё покупают. Избалованный. Но не злой.
Поздний, богатые. Это всё про родителей. А сам, сам-то он какой?
- Почему о нём столько говорят?
- Достал всех.
- Чем? (уже настойчивее)
- Сами увидите.
_________________________________________________________________________________
Вася любил петь песни. Особенно на уроках. Он умудрялся делать это с закрытым ртом, но очень громко. Ребята его сразу «вычисляли»:
- Придурок, заткнись!
_________________________________________________________________________________
От Васи в моём столе остались ножницы. Он про них забыл. А ещё там успели побывать йо-йо, стеклянный шар, фломастеры, водяной пистолет и попрыгунчик.
_________________________________________________________________________________
Устные ответы одноклассников он всегда комментировал:
- Репоголовый, встань, когда тебя спрашивают.
- Заткнись, Сидоров!
_________________________________________________________________________________
Звонок на урок прозвенел. Дети толпятся в коридоре. Дверь кабинета захлопнулась, ключ от него остался лежать в классе на столе. Васечка попросил у меня невидимку и пытался ей открыть замок.
- У меня почти получилось, - сказал он радостно, когда принесли запасной ключ и злополучную дверь открыли.
_________________________________________________________________________________
- Любовь Петровна, а вы почему Сидорова к директору не отвели? – спросила меня Оля, староста класса, девочка бойкая, радеющая за справедливость. – Он же в вас ручку кинул. На уроке прямо. Надежда Инокентьевна его бы за дверь выгнала. Она однажды его портфель в коридор выбросила, потому что он дневник давать не хотел. Вы зря на нас не кричите. Вы не кричите, потому что у вас голос тихий, да? Хотите я буду командовать? Меня все слушаются.
Оля говорила быстро, торопливо, но при этом речь у неё была ясная и чёткая. И её правда все слушались. В классе Оля была авторитетом.А вот Вася был изгоем. «Не должно быть любимчиков, не должно быть отверженных, - подумала я. – Оля, ты рассудительная девочка. Но не все в твоё возрасте могут вести себя по-взрослому. И всё-таки Васе нужно дать шанс.
- Как хотите. Но он с первого класса ведёт себя как придурок. У вас не получится.
_________________________________________________________________________________
У меня не получилось. Васечка подрался с сыном учительницы, имевшей у директора школы авторитет. Это было последней каплей. Васечку перевели в кадетскую школу. Через месяц он появился в классе и попросил посидеть на уроке. Он пару раз начинал свои фразы словами «Разрешите обратиться», а затем просил выйти в туалет, прочитать задания вслух и стукнуть по голове «репоголового».