Уже более пяти лет я работаю репетитором математики и физики. Есть много всего накопившегося, о чем хочется рассказать, но обо всём по порядку:)
Начать хотелось бы с отношения учителей и родителей к детям.
Я работаю в большей степени с подростками и взрослыми людьми (вовсе не потому, что я не люблю детей, просто мне с ними немного сложнее работать). Так вот, подростки - это, по сути, дети, перед которыми в недалеком будущем возникнет проблема быть взрослым. (И да, это, к сожалению, действительно проблема :D) Ну а сейчас это 14-17летние дети, от которых требуют хорошей учёбы в школе, т к этого требует система образования, чтобы "быть успешным" (как бы это ни звучало нелепо, я слышала такое от некоторых родителей, да). И вот возникает проблема: многие родители на 100% слушают учителей и могут даже совсем не слушать своих собственных детей. В чем проблема? В следующем: репетитор начинает заниматься с ребёнком, находит подход к нему, успешно проводит занятия, ребенок-молодец и делает успехи. Но!
а) учитель не замечает или не верит в успехи ребенка , т к "раньше он учился на слабые тройки, о каких четверках и пятерках может идти речь?!"
б) учитель сознательно занижает оценки, всё по той же причине
в) первые два пункта могут возникнуть по причине....да учителю просто все-равно, и такое часто бывает
А ребёнок старается, делает, решает,и у него получается! Но многие родители не воспринимают слова репетитора всерьёз (а слова ребёнка о своих успехах - тем более) и верят только учителям.
Итог: у ребёнка нет веры в себя, незаслуженно занижаются его успехи. А ведь похвала и поддержка - важные вещи, которые нужны каждому из нас, а уж ребёнку - тем более!
P.s. любите своих близких и поддерживайте их всегда и во всём!;)
Далее Вас ждут истории об удачных и неудачных занятиях, весёлом и не очень опыте работы в разных отраслях и что-нибудь ещё, о чем вы захотите почитать:)