Первый выпуск новой дискуссионной программы "Красная жара". Цель - выяснить точки зрения идеологов современного левого движения на основные вопросы теории и практики.

Вопрос №1. Какой тип капитализма получил распространение в России? Формулировки, обоснования.

Участники дискуссии:

- Попов Михаил Васильевич, президент Фонда рабочей академии, сопредседатель идеологической комиссии Рабочей партии России (РПР), доктор философских наук, профессор;

- Биец Сергей Николаевич, лидер Революционной рабочей партии (РРП), бывший секретарь ЦК Объединённой коммунистической партии (ОКП), редактор газеты «Рабочая демократия».

Ведущий - Олег Двуреченский (Красное ТВ).

-----------------------

Ведущий:

"Наши гости присутствуют здесь не по моей инициативе, хотя я и рад их видеть, а по вашей. Те несколько тысяч человек проголосовавших за этот поединок, вы и есть инициаторы и авторы сегодняшней встречи, и дальше они будут происходить по вашей инициативе. Это станет новым циклом передач "Красного ТВ", в которой вы узнаете о фундаментальных точках зрения левых теоретиков и практиков, а так же коммунистов, по основным вопросам как то:

Какой тип капитализма сейчас в России?

Империализм?

Начальная фаза капитализма?

Компрадорский капитализм?

Любой вариант казалось бы делит людей на партии, фракции, на самом же деле нет. Левые сейчас разделены по традиционному признаку - старые раны, старые обиды, "а я в этой партии 10 лет, и меняюсь вместе с ней" и так далее..Идеологического же размежевания, с четко определенными программными положениями, когда в начале 20го века из широкого социалистического поля выделились народники и марксисты, а затем уже они размежевались на большевиков и меньшевиков - не существует. Наша задача - их обозначить."

Хронометраж:

4:39 - Предыстория Февральской революции: развитие буржуазных отношений.

13:25 - Фактор внешнего воздействия в революционном развитии.

24:52 - Система двоевластия после Февральской революции: Советы и Временное правительство.

33:27 - О величии Французской революции.

37:55 - О национальном вопросе.

43:50 - 1917 год – переворот или революция?

1:07:07 - Кто такой кулак?

1:19:15 - Об индустриализации и культурной революции.

1:30:45 - Вторая мировая война – испытание практикой революции.

Михаил Васильевич Попов  — советский и российский философ, экономист, политический и общественный деятель. Кандидат экономических наук, доктор философских наук, профессор по кафедре экономики и права, занимает должность профессора кафедры социальной философии и философии истории (Санкт-Петербургский государственный университет). Президент Фонда Рабочей Академии (Фонда содействия обучению рабочих), действительный член Петровской академии наук и искусств, член Рабочей партии России.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Попов,_Михаил_Васильевич_(фило...

--------------

" ...Я тогда набрал в комитет комсомола одних отличников, и единственный кто был у меня не отличник это культсектор, Голов такой, известный так же сейчас как депутат от "Яблока". Потом он еще известен тем, что приготовил такой проект Трудового Кодекса, где детям до 8-ми лет 120 часов в год работы разрешил. Я поэтому поводу на телевидении выступал и сказал, что это видимо владельцы публичных домов про лоббировали такой проект...И этот же Голов и сейчас выступает от Общества потребителей и рвался опять в Думу, но уже не прошел..."

" - Знаете сколько сейчас стипендия у студентов в нашем университете? Полторы тысячи. Я девочку спрашиваю, сколько вы сможете прожить на эту стипендию. Ну неделю говорит. Так я что ж вас последний раз вижу, у меня же раз в неделю как раз занятия) Но у нас то 60 рублей была и на нее можно было прожить..."

"А что касается диалектики, когда я перешел на экономический факультет, я подружился с человеком, Смирнов Игорь, который у нас читал лекции на матмехе, на которые я не ходил, он защищал докторскую. И я на этой защите был, задавал ему всякие вопросы. Такие заковыристые, что он потом пригласил меня домой обсуждать их. Заодно обсудили тему моей кандидатской диссертации, а я там ссылаюсь "Гегель, Гегель". И так он заинтересовался, что начал тоже изучать "Науку логики". И даже решили мы с ним сесть вот как с вами и заниматься.  Встречались мы в 10 утра у него дома и до 2х часов ругались. Потому что она так понимал, а я так. И я его, на первых порах переспаривал, несмотря на то что он доктор был, а я аспирант. А потом..я понял что он то правильно понимает. Я то как математик, выхватывал определения и цитировал их. А он говорил главное - выведение...как из одной категории выводиться другая...

И так мы 5 лет изучали по 4 часа, и вышло что эта казалось бы трата времени, позволяет сэкономить это самое время при изучении других вещей.

Некоторые вот сейчас говорят: "трудно изучать, а вы призываете..", да я не призываю - но если вы хотите сэкономить время - читайте науку логики Гегеля вот и все"

"Ну так если я сверяю свою работу с тем как у нас народ работает..А что в шахте слабо работают шахтеры? И что я лучше чем шахтер могу наработать, больше замучатся? Ну тот кто видел, какой у нас есть тяжелый труд, не может скулить занимаясь таким трудом, как скажем, у профессоров..."

"Ну вот я этим и занимаюсь. Это не так просто, но зато надежно. Надо действовать в интересах прогрессивного, передового класса своей эпохи. А передовой он, не потому что он больше знает или больше умеет, мало ли у нас кто чего умеет. А на позиции того кто больше всего заинтересован в улучшении общества. А кто больше всего заинтересован? Тот, кто хуже живет. Вот материалистический подход. Стоять не на тех позициях, где ты сидишь в хорошем месте, у корыта, а на тех позициях где находится основная часть народа. Сейчас это рабочий класс. Вот на этих позициях и надо стоять."

------------

0:11 - О прогрессе, регрессе и классовой борьбе.

16:33 - О классах и бесклассовом обществе.

24:35 - О реакционности нашей нынешней буржуазии.

29:25 - Об увеличении прибавочной стоимости.

49:47 - О плановой экономике и повышении производительности труда в нашей стране.

1:02:33 - О сокращении рабочего дня.

1:04:10 - Выводы: чего добивается наша буржуазия.

------

"...скажем есть мелкорубжуазность при социализме? Есть. В чем она выражается? "Мне то не важно что я делаю, мне то важно, что я за это буду иметь". Не то чтобы я плохой работник, нет, я работаю на заводе, увеличиваю производство, увеличиваю общественное богатство, чем его больше тем мне лучше. Это мой коренной интерес. Но если я смогу получить бОльшую часть меньшего пирога - это тоже мой интерес. Поэтому позиция любого социалистического работника была противоречива.

И поэтому такой подход, как бы дать обществу поменьше и похуже, а себе взять побольше и получше, который сейчас есть во всех сферах, особенно наверху в управлении - это есть мелкобуржуазный подход..."

"...Образование уже не 5 классов в ВУЗАХ, а четыре..И Академию Наук отделили от институтов. Она свободу такую имела, Академия, ученые решали что им делать, чем заниматься - а теперь решают какие-то чиновники. Есть такое ФАНО -  все институты - теперь все у ФАНО. Если вам нужна какая бумажка - вы идите начала у ФАНО попросите, если разрешат, то вам дадут. А у вас самих денег теперь нет, вы теперь клуб ученых. Вы что делаете то? Это ученые которые создавали институты, которые создавали ракетно ядерный щит страны, им теперь говорят - вы свободны. Ну вы можете работать в институтах, но это институты ФАНО, а не Академии Наук. Новый президент Академии говорит "не, надо чтобы мы учредителями были тоже", чтобы хотя бы баш на баш..Но пока вопрос не решен, это только вот требование..."

https://ru.wikipedia.org/wiki/Попов,_Михаил_Васильевич_(фило...