Инструкторов по вождению беспокоят планы оценивать их по аварийности выпускников
Автошколы встревожены намерениями властей создать публичный рейтинг образовательных организаций, обучающих вождению. Место в нем будет среди прочего зависеть от количества аварий, в которые попадают выпускники автокурсов, а также от того, насколько успешно они сдают экзамены в ГИБДД. Сами представители автошкол считают, что связи между качеством обучения и аварийностью нет. Представители ГИБДД уверены в обратном, но готовы обсуждать дополнительные критерии для попадания в рейтинг.
В Общественной палате (ОП) 9 апреля обсуждался проект федерального закона, который 28 февраля в Госдуму внесло правительство. Власти впервые планируют разработать систему «оценки эффективности» работы автошкол. Методики оценки еще нет, их предстоит разработать МВД. «Качество учебных заведений будет оцениваться по определенным показателям, включая итоги сдачи экзаменов, а также аварийные ситуации, в которых оказались выпускники конкретной школы»,— пояснял глава правительства Михаил Мишустин, анонсируя законопроект.
Рейтинг, который подготовит МВД, будет размещаться в сети и будет доступен для всех. «Он позволит значительно повысить качество обучения автомобилистов, снизить количество происшествий и сделает дороги более безопасными»,— пояснял глава правительства.
Представители ряда автошкол (всего их в России более 7,5 тыс.) выражают обеспокоенность по поводу изменения законодательства. «У нас есть сомнения насчет связи между аварийностью и качеством подготовки,— заявила в ходе выступления в ОП президент Национального союза ассоциаций автошкол Елена Зайцева.— Научных работ на эту тему нет ни в России, ни за рубежом». На аварийность, по ее словам, больше влияет личность водителя, его «социально-культурная и психофизическая характеристика», а также «агрессивная среда», в которой оказываются водители-новички после окончания автошколы.
