Когда маленькому человеку даёшь много власти, то у многих едет крыша. Повторюсь - маленькому. В моём случае училке математики.
Довелось мне окончить школу в 199* году. Математичка эта у нас была с пятого класса. И вот классу к седьмому в её 'гениальном' мозгу созрела мысль о том, что классы 'А' и 'Б' должны быть перетасованы. Как колода.
Согласовав всё с директрисой, она раскрыла карты: в 'А' остаются 'тупые', в 'Б' переходят 'умные'. Стоит ли говорить о том, что я остался в 'А'? Но, прежде чем выносить суждение о моих умственных способностях, хотелось бы сказать, что в её случае речь шла только о математике. Этакий злой профессор захотел собрать команду математических умников и управлять ими. По остальным предметам такого зашквара у меня не было (и только спустя годы я понял, почему все, у кого не было предрасположенности к математике(алгебре) конкретно в этой школе терпели унижения: математичке не было до нас дела, объяснять 'тупым' она ничего не хотела, а ведь могла, и, более чем уверен, до многих бы ДОШЛО. Кстати, по геометрии у меня была 5 из 5).
Вот так и вышло, что было создано два класса: сильный и слабый, тут уже в прямом смысле. К счастью, в слабом классе остались те, кто по мнению математички не был достаточно силён в её предмете, но, к ещё 'болеему' счастью они помогали более слабым. В итоге закончилось всё благополучно: все выпустились, пускай, и с некоторым понижением оценок, но всё же.
Прошло двадцать лет и состоялась очередная встреча выпускников, на которой я дал себе волю и выяснил у той самой математички, что да, ошиблась, была неправа. Но прошлого, как говорится, не изменишь.
P.S. - так как я общаюсь со многими людьми из 'Б' класса, то знаю про их жизни и зарплаты. Так вот. По сравнению с этими математическими гениями и вундеркиндами мы, 'тупые', в реале имеем (что в деньгах, что в отношениях) больше, чем 'умные'. Никаких предубеждений к более умным одноклассникам не имел и не имею, поддерживаю контакт с ними как с людьми, а не как с табелями с оценками.
Потому что я вижу в людях людей, а не оценки.
Что касается меня - человек я разносторонне развитый (школа 11 классов, вышка, многочисленные курсы в IT, переквалификация, постоянное развитие в своей области). Я уже писал на пикабе, что меня в принципе задолбало учиться, когда же это закончится??? А по долгу службы теперь я и в математику умею, и прочее) Главное - подход, научить много можно и дурака, который на первый взгляд дурак, и на второй, но научить всё равно можно))).
Посвящаю пост учителям.