Продолжение поста «Поколение ЕГЭ»
Как и обещал, продолжу раскрывать глаза на Apple (он же огрызок). Сегодня про "иннвационные" М-чипы.
Для ЛЛ: Очередная деградация, которую маркетологи продают как технический прогресс.
Количество + и - наглядно показывают уровень технической грамотности, поэтому привлеку на помощь Большой энциклопедический словарь, дабы из него взять термины, чтобы не было "голословно обвинять".
ДЕГРАДАЦИЯ - постепенное ухудшение; снижение или утрата положительных качеств, упадок, вырождение.
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС - единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники.
РАЗВИТИЕ - биологический процесс тесно взаимосвязанных количественных (рост) и качественных (дифференцировка) преобразований особей с момента зарождения до конца жизни (индивидуальное развитие, или онтогенез) и в течение всего времени существования жизни на Земле их видов и других систематических групп (историческое развитие, или филогенез).
К прошлому посту - отказ от клавиатуры и функциональных кнопок в смартфонах привёл к тому, что пропали некоторые положительные качества товара, например, слепая печать текста, отсутствие возможности тактильного управления. Так что iPhone это однозначная деградация. Просто по определению.
Поехали теперь по очередному высеру огрызков.
Прежде чем писать дальше, хочу обратить внимание на факт, который самый важный во всём разборе, но который тщательно замалчивается - деньги.
Количество денег в "пироге" "ARM vs. x86" сопоставимо с ВВП России (более 10%) и главная цель огрызков - откусить как можно больше от этого пирога. Кто изучал деятельность этой компании знает, что это классический капиталист - ради прибыли компания всегда идёт на всё.
Если розовых очков не было или они слетели - прошу читать дальше, если нет и "Яблоко - святое" - лепи минус и читай дальше, ибо фанатикам что-то объяснять бесполезно.
Итак, маркетологи Apple очень хорошо вложились в то, чтобы из каждого утюга рассказывали "какие хорошие М-чипы". При этом заказные материалы были настолько хорошо и массово проплачены, что их можно увидеть на всех ресурсах в т.ч. технических. Очень много "авторитетных" специалистов рассказывали "как это хорошо", при этом статьи даже не с критикой, а просто объективных сравнений + и - данных процессоров очень тяжело (хоть и можно) найти.
Структура чипа M1
Врага надо знать в лицо ;-)
М-чипы не являются процессорами, это SoC - System-on-a-Chip - система на кристалле, на 1 чипе у нас собрался центральный процессор, видеокарта, оперативная память и ещё ряд систем.
Поскольку я не "тупо хейтер", то сперва опишу плюсы такого подхода, а потом объясню почему Intel и AMD далеко не тупые, такой подход - деградация и почему так делать нельзя.
Плюсы:
Всё на одном чипе - нет задержек на передачу данных между узлами
Одну и ту же память может использовать процессор и видеокарта
Низкая стоимость производства.
Ну а теперь почему так никто не делал и в здравом уме делать не будет:
Низкая надёжность. В классической системе выход из строя 1 компонента вынуждает менять только его, здесь выходит из строя сразу всё. Если, например, вышла из строя оперативка, то меняем только её, здесь - меняете всё. И стоимость ремонта устройства на М-чипе легко может сделать х100
Низкая адаптивность к задачам. Вычислительными ресурсами обычных ПК можно управлять комбинируя процессоры, оперативную память и видеокарты. Здесь "всё в одном". Если нужная вам программа требует непропорционально больше ОЗУ чем заложено в чипе - вы просто идёте нахуй.
Невозможность апгрейда. Когда процессор, ОЗУ, видеокарта - разные устройства, можно апгрейдить ПК частями и подстраивать апгрейды под задачи. В данной системе понятие апгрейда полностью исключено.
Неспособность решать все задачи. ARM-чипы, относительно x86 имеют упрощенный набор команд. Часть из "недостающих" команд можно заменить набором команд, часть заменить невозможно. В связи с чем ПО под М-процессоры можно разделить на 3 категории. Если ПО технически не сложное и ему хватает упрощенного набора команд - всё ОК. Если используемый вами софт использует "заменяемые" команды, то он будет сильно тормозить. Если используемый софт работает на "не заменяемых" командах, то его работа на М-чипах просто невозможна.
Повышенные проблемы с безопасностью. Все системы друг с другом интегрированы, особенно графическая и оперативная память. Технически можно искать и пытаться реализовывать принципиально новые типы атак на систему. Например, когда программа, через не инициализированные переменные читает буфер видеокарты и более сложные типы атак.
Этих недостатков хватает за глаза, чтобы любой профессионал на должности руководителя ИТ-отдела не допустит у себя устройств с ARM (в т.ч. М) чипами. Потому что для потребителя (а компания закупающая для ИТ-отдела оборудования - потребитель) это дорого, не надежно, решает не все задачи и не адаптируется под условия работы. Короче - бесполезно.
Так на что рассчитывают огрызки? На то же самое, что позволило iPhone стать лидером рынка. Массовый пользователь - не компетентный. Для 80 - 90% пользователей нужно всего 5 - 10 % возможностей электронно-вычислительной техники, поэтому пожертвовав 10 - 20 % можно упрощать (деградировать) технику и зарабатывать на этом огромные суммы. А пользователям говорить, что это такой сейчас научно-технический прогресс. Главное говорить громко и с больших сцен.
Небольшой оффтоп - мало кто знает, но в западном мире всё это - обычная практика. Ложь в бизнесе, это как утром одеться - делают все и воспринимают как обычное действие. В рыночной экономике все всегда стараются наебать друг друга и если вас наебали, то с позиции капитализма наёбщик не мошенник, а хороший уважаемый бизнесмен, а если наебал в промышленном масштабе миллионы, то и выдающаяся легенда бизнеса. С ходу вспоминаются такие истории, как радиевые девушки (в начале ХХ века на западе зарабатывали на том, что продавали радиоактивную воду, продукты и т.д. а радиевые девушки - работницы фабрики по производству часов с радиоактивной "подсветкой", количество жертв неизвестно), свинцовый бензин (тетраэтил свинца, который 80 лет травил всё население земли, количество жертв неизвестно), "агент оранж" (дефолианты, которые убивают не только растения но и людей, количество жертв - до миллиона человек) и т.д. То есть "прибыль - это всё", даже если для её получения нужно убивать в масштабах миллионов людей.
Переход на ARM и особенно на М-архитектуру экономически очень выгоден для производителям, поэтому есть большие подвижки у Intel и AMD в этом направлении. Огрызки просто расчищают дорогу и формируют "правильное" общественное мнение, но...
Мало кто уже пробовал тестировать свои решения на М-чипах и ARM-архитектуре, но среди публикаций компаний уже встречаются отзывы о невозможности или высокой стоимости перехода отдельных решений. Среди компаний, с сотрудниками которых я работаю, есть порядка 15% которые должны будут инвестировать большие средства в переход и две, софт которых невозможно использовать на ARM-архитектуре. Если М-чипы сделают ту же революцию деградации, которую сделал iPhone в смартфонах, эти компании уйдут с рынка. Кто считает, что такое невозможно - попробуйте найти смартфон с клавиатурой...
С одной стороны, от переписывания софта и ухода двух компаний апокалипсис не случится, а с другой стороны... Расходы на адаптацию решений лягут на плечи клиентов, и продукция станет дороже. Второе - от работы некоторых из этих компаний в прямом смысле зависит жизнь и здоровье людей. Небольшого количества, если брать % от населения России.
Мне не хочется думать о людях, которые попадут в эти доли %.
Чтобы не было "нагнетает" могу описать суть проблемы - есть так называемые "системы реального времени", например, станок должен получать Х команд в секунду. При управлении с х86 компьютера вычисления успевают пройти (с запасом) и станок нормально работает. При попытке использовать ARM-чипы из-за сокращенного количества команд управляющий ПК не успевает обсчитать всё и станок "запарывает" детали.
А теперь представим, что это производство не конфет, а медоборудования. И техпроцесс нужно провести в определенный срок, пока заготовка имеет определенные физические свойства...
А потом можем представить людей, чья жизнь и здоровье зависят от этого оборудования...
Но кто будет об этом думать, если на кону - сотни миллиардов долларов в год прибыли у ИТ-гигантов, когда можно просто заплатить почти каждому техническому писателю...
Продолжение поста «Поколение ЕГЭ»
То ли из-за того, что у кого-то задеты нежные чувства по поводу объективной оценки их интеллекта, то ли сработало коллективная порука маркетологов, но...
Но тема таки ещё актуальная, поэтому снова выложу, исключив объективную оценку интеллекта поколения ЕГЭ.
Маркетологи утверждают, что тонкий дизайн - круто. Очень многие презентации делают акцент на том, что маленький и тонкий это круто.
Инженер понимает, что если толщина чего-то была Х, то она была не просто так. Есть целое высшее образование (и не одно) при получении которого изучаются десятки предметов и на основании которых с использованием мозга обучающегося в стародавние времена мифов и легенд делали хорошие товары. Потому что есть такие вещи, как физика, химия, сопромат и другие страшные и непонятные слова.
Габариты устройства должны позволять разместить внутри все необходимые компоненты, чтобы устройство работало нормально.
Одним из таких компонентов (очень важным) в вычислительной технике является система охлаждения. Она служит для отвода тепла от процессора и чипов, которые должны иметь строго определённую температуру для работы иначе свойства полупроводников изменятся и ничего работать не будет.
Потом приходит гуманитарий с "тонким дизайном". Что в итоге?
[Тут затронуты нежные чувства, поэтому вырезано]
Поэтому в итоге делается обман потребителя - ноут с начинкой за 80к "на все деньги" может работать пару минут, а потом он работает точно так же, как и ноут за 25 - 30к. Не потому что инженер, который его разработал идиот, а потому что физика. Если тепло не отвести, то проц перегреется и превратится в очень дорогой камень, ибо опять же физика.
Типичный стресс-тест (максимальная нагрузка) ультрабука:
Стресс-тест ультрабука Asus ZenBook
Вычислительная мощность справа сверху, сверху по центру - температура. Частота процессора внизу слева. Обращаем внимание, что довольно быстро графики производительности и частоты CPU уходят на минималки. Видеокарта так же ушла в отпуск, но заставила CPU поработать за себя.
Для не специалистов - расшифрую, что ультрабук с примерно такими характеристиками
через пару минут нагрузочного тестирования стал работать точно как ноутбук
с такими.
UPD: Для сравнения добавлю аналогичный тест полноформатного ноутбука
Стресс-тест ASUS TUF Dash
Процессор греется сильней (слева вверху), но благодаря нормальному отводу тепла частота работы и производительность не проседает (график справа) то есть ноутбук честно отрабатывает заявленную производительность.
Поэтому грамотный пользователь или купит ноут за 25 - 30к, или возьмёт ноутбук нормальных габаритов с нормальным охлаждением за 80 - 100к. Потому что понимает, что ультрабук за 80к (или макбук за 150-250к) будет 99% времени работать абсолютно точно так же, как и ноут до 30к.
Так вот, ОБЪЕКТИВНО мы имеем 2 товара:
- один не может постоянно выполнять возлагаемые на него функции, но красивый;
- второй "не красивый", но при этом полностью выполняет свои функции.
"Старый совок", в моём лице считает, что лучшим надо считать именно тот товар, который заявленные фунции выполняет и похуй на то, что пиздят маркетологи и дизайнеры.
Надеюсь, что все понимают мою оценку интеллекта тех, кто пытается доказать, что "работа техники за 81к абсолютно так же, как техники за 22к - это такой современный технический прогресс"...
P.S. Показанный в посте принцип "пиздеж - факт" построен на примере системы охлаждения ноутбука. Сегодня, по правилам аналогии, он применим к 90 % того, что нас окружает. Причём не только в ИТ, но и во всех сферах в т.ч. гуманитарных.
Вы хотите головоломок?
Их есть у нас! Красивая карта, целых три уровня и много жителей, которых надо осчастливить быстрым интернетом. Для этого придется немножко подумать, но оно того стоит: ведь тем, кто дойдет до конца, выдадим красивую награду в профиль!
Продолжение поста «Поколение ЕГЭ»
Если честно, то Пикабу меня в последнее время начинает приятно удивлять. Прошлый пост-провокация, хоть и не вышел в Горячее, но плюсов у него таки больше чем минусов...
Поэтому бонусом будет разъяснение того, почему Джобс, Маск и т.д. и т.п. стоят в одном ряду с именно с Кашпировским, а не Теслой или Королёвым.
Поскольку много/длинно читать не любят, то я постараюсь всё доказать кратко и доступно буквально на паре примеров рассмотреть несколько моментов со стороны "поколения ЕГЭ" и здравого смысла, а так же обосновать вывод почему Джобс, Маск и т.п. являются людьми, которые не сильно лучше одного знаменитого австрийского художника.
Первый пример про Apple. Такими были смартфоны до iPhone:
Смартфон с QWERTY-клавиатурой
А таким был первый iPhone
Поколение ЕГЭ скажет, что в iPhone лучше потому что дизайн, UI/UX и процитирует ещё 100500 пунктов маркетингового бреда.
Человек с инженерным образованием скажет, что на 2 фото изображена удешевленная и упрощенная версия устройства с фото выше.
К примеру 2 будет только 1 фото:
Это "Тесла"... Первой половины XIX века. ДЕВЯТНАДЦАТОГО века. Примерно 1830-е годы.
Итак, на чём на самом деле зарабатывали и зарабатывают Джобсы/Маски.
На идиотизме потребителей.
Возьмем пример немного из другой сферы - гомеопатия. Человек, который учился в школе, данный вопрос понимает вполне однозначно, но при этом гомеопатических средств продаётся на миллиарды рублей в год. Кашпировский - беспроводная гомеопатия. Айфоны / макбуки / Теслы, это тоже гомеопатия, только уже техническая.
Итак, в чём же настоящий гений Джобса? Он понял, что критическое мышление есть у небольшого % людей, как и техническое образование. А количеством людей с критическим мышлением и техническим образованием вообще можно пренебречь. То, что люди - не особо умные знали все и всегда, но Джобс понял насколько НА САМОМ ДЕЛЕ тупой потребитель.
Поэтому он сделал:
- Максимально упрощаем и удешевляем конструкцию. Например, "убрали клавиатуру" - это не просто "убрали клавиатуру", это убрали целый отдел разработки, тестирования клавиатуры, это убрали заводы по производству компонентов клавиатуры и расходы на её производство. Естественно при этом страдает эргономика и функциональность - экран не позволяет тактильно ощутить кнопки, до 40% экрана теряется на клавиатуру, быстрее вырабатывается ресурс и т.д. и т.п.
- Делаем красивый дизайн. Если у человека нет технической грамотности, то о товаре он будет судить исключительно по внешнему виду.
- Поскольку физику не наебать, то остаётся наебать потребителя. Например, физика говорит, что камера в габаритах современной на смартфоне - полное унылое гавно. Поэтому добавляем фотошопливание прямо в момент съёмки. Реальность фото та же, что и у 1,3 - 2 Мп камеры, но софтом сделаем 5 - 10 - 20 - 100 Мп. Просто масштабируя фото и программно его улучшая.
Кстати, здесь ремарка - не делайте фото важных документов, а только сканируйте. Если брать фото документов, то внезапно окажется, что некоторые символы на физическом документе и на фото отличаются. В 99,9 % случаев это не критично, но вот позавчера час на это убили т.к. айфон менеджера поставщика заменил символ в ключе продукта лицензии и программа его не принимала. Про интеллект менеджера, который отправил фото лицензии, а не переслал электронный документ лучше всего говорит наличие айфона.
- Самое главное - убедил всех в том, что всё это дерьмо - это не откровенное наебалово с элементами мошенничества, а это теперь технический прогресс такой. Новое направление в развитии цивилизации - упаковывать всё более вонючее дерьмо во всё более красивую упаковку.
Если вспомнить времена презентации первого iPhone, то очень многие из технической среды и ТОП-менеджмента крупных компаний высмеивали Джобса. При этом приводили довольно объективные доводы того, что это - дерьмо. Потому что не верили, что потребитель того времени НАСТОЛЬКО ТУПОЙ... А Джобс верил. Как минимум потому что не он это придумал. За несколько лет до этого робко начали (и до сих пор продолжают) проверять интеллект потребителей автопроизводители.
Практика показала, что потребитель не просто тупой, а именно вот настолько тупой.
Следующий логичный шаг - финансы.
Качественный смартфон, спроектированный хорошими инженерами середины нулевых в разработке и производстве стоил Х долларов и продавался за Y. Джобс показал, что если правильно наебать потребителя, то можно производить смартфоны со стоимостью 0,5 Х и продавать за 2 - 3 Y, при этом объём продаж такой, что можно смело выходить в ТОП рынка. И это был камень, который стронул лавину...
ТОП-менеджмент всех отраслей задал себе вопрос "а это только со смартфонами работает, или мы тоже можем так сделать?" Попробовали... И что хуже всего - получилось, получается и будет получаться.
По своим эксплуатационным характеристикам лучшие товары (в зависимости от отрасли) производились примерно до 2004 - 2010 года. После этого С ИНЖЕНЕРНОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ качество товаров постоянно падает. И сегодня товары из Китая уже как минимум не хуже американских и европейских. И дело даже не в том, что производство в том же Китае. Просто качество американских и европейских товаров за это время упало ниже китайского ширпотреба.
Безусловно, что сегодня есть товары лучше тех, что были в 2004 - 2010-х, но это - исключения. Пока ещё есть компании, которые уважают своих клиентов и стараются сделать качественный продукт. Но с каждым годом их становится всё меньше и меньше, потому что клиенты покупают не их продукцию, а дерьмо у менее принципиальных поставщиков.
Поэтому Кашпировский, Джобс и Маск в одном списке. Это люди, которые банально наёбывают аудиторию. Если смотреть строго объективно, то все они - мошенники. Да, кстати, по нанесенному обществу ущербу, Кашпировский из них - самый безобидный.
Ответ TREGANBmo в «Поколение ЕГЭ»
По-моему Вы несколько передергиваете. Сейчас, когда говорят о "жертвах ЕГЭ", уже давно не имеют в виду сам принцип экзамена-тестирования, хотя первые три-пять лет это тоже было (о, и еще как было - как вспомню, так вздрогну), ЕГЭ просто стал первой весьма показательной ласточкой, о которой все и заговорили.
Смена парадигмы с комплексного на модульное обучение, вкупе с внедрением "эффективного менеджмента" в школах и ВУЗах привели к тому провалу, о котором все сейчас говорят, обозначая его всем понятным обобщением - "жертвы ЕГЭ". Учителя перестали быть авторитетом и стали обслугой, воспитанием уже никто не занимается, какие-либо сдерживающие факторы, начиная от банальных пиздюлей и заканчивая "вторым годом", а то и переводом в спецшколу или "волчьим билетом", исчезли как факт.
Экзамен ввели в 2003 году, когда РФ (зачем-то?) перешла на Болонскую систему образования. Уже тогда было видно, что уровень подготовки, что школьников, что студентов был в разы выше, чем у американцев или европейцев, но нееет, нам наада.
Ну да ладно, перешли и перешли, были и есть противники этой системы, но кто их сейчас слушает. Одновременно началась т.н. реформа образования. А чтобы показать что реформа работает, нужны показатели - и понеслась: двойки ставить нельзя, отчетной писанины выше крыши и т.д. и т.п., т.е. включили так любимую нашими чиновниками систему "показательной" работы, когда используются лозунги вместо конкретных целей и хитрые показатели вместо конкретных же результатов. Такая система губит все, к чему применяется. Примеров тому - множество.
А тут как раз подошли первые полноценные выпуски из школ и ВУЗов. И, так уж сложилось, что одновременно из обихода исчезли термины "нормоконтроль" и "корректура", а каждый "важный курица" внезапно стал "экспертом" и тем экспертнее, чем выше его чин, состояние или популярность (почему-то, не относящаяся при этом к теме "экспертного" мнения). Началась повальная безграмотность в СМИ и появилась всеми "любимая" цитата "а мы тута ни на икзамине". Вот это вот все, вкупе, и дало ту самую, весьма справедливую оценку явлению - "жертвы ЕГЭ".
Это не критика формы экзамена - это социальное явление, произошедшее под воздействием множества факторов. И сейчас, когда я вижу четвероклассников во весь голос матерящихся на улице - я говорю себе, это жертвы ЕГЭ, когда ко мне приходит студент с дипломом "менеджмент организаций" и сразу требует должность начальника отдела, при этом кроме самомнения не имея ни знаний, ни банального понимания процесса - я вижу, что это жертва ЕГЭ, когда я читаю что-то от анкеты соискателя до "экспертного" высера в на интернет площадках, я их уже даже оправдываю - это все жертвы ЕГЭ, когда я вижу зарплаты некоторых преподавателей, я понимаю, что они тоже стали жертвами ЕГЭ, когда я вижу попа на уроке в общеобразовательной школе - я понимаю, что его аудитория - это такие же будущие жертвы ЕГЭ.
Не стоит устраивать из этого трагедию, были и будут умники и умницы, и образовательная система, надеюсь, подлечится. А может наоборот, случится очередной факап и все забудут про "жертв ЕГЭ" и начнут говорить о, скажем, наследии Блиновской или пионерах теологии))))
Все в наших руках, как говорится.
Ответ на пост «Поколение ЕГЭ»
Объясняю, в чём разница.
В любом поколении школьников есть умненькие и есть "малолетние дебилы". Тех и других условно по 15%. Оставшиеся 70% обычные ребята. Внутри этих групп тоже есть различия. Как и многие другие явления в этом мире людские таланты хорошо описываются нормальным распределением Гаусса. Не будем углубляться в детали, кто не в курсе, смотрите Википедию.
Так в чём же разница?
А разница в идеологии и системе мотивации.
15% умненьких что раньше, что теперь, мотивировать на учёбу не надо. Их и так прёт от процесса познания и от решения олимпиадные задачек.
15% дебилов в СССРе бухали и курили, а теперь торчат и тоже курят, но другое.
А вот 70% нормальных ребят в стародавние времена стремились стать хотя бы хорошистами. Им было стыдно стать троечниками, а тем более двоечниками. Учителя обладали авторитетом, спокойно могли ставить двойки и оставлять на второй год. Количество классов в параллели после 8-го класса уменьшалось. Перейти в 9-й могли только лучшие ученики.Остальные уходили в профессиональные училища получать рабочие специальности. Там они тоже получали среднее образование, но его качество было ниже, чем в школе. В нынешнее время школа не имеет права оставить дебила на второй год. И нормальные средние ребята, гляда на охуенную крутость или богатство (родительское) этого дебила, зачастую стремятся быть похожим на него, а не на отличника.
Дальше многие выпускники поступали в ВУЗ, теперь это называется гордым словом Университет, ну типа, как Оксфорд, ага.
В ВУЗах были и пьянки и прогулы, но экзамены были настоящие, без материальной заинтересованности преподавателей. Поляну им тоже никто не накрывал, эта традиция появилась уже в 90-е. Среди профессуры было много суровых ветеранов.
Теперь высшее образование не всегда означает образование, часто это просто "корочки".
В результате, и умненькие и бОльшая часть обычных людей обладали развитым критическим мышлением. А теперь лишь умненькие.
А кто же вложился в МММ и заряжал воду перед телевизором? Дебилы и некоторые примкнувшие к ним середняки.
Среди моих знакомых не было ни одного такого человека.
Ответ на пост «Поколение ЕГЭ»
В ЕГЭ нет ничего плохого, про ЕГЭ только пишут глупости, но по факту это одна из лучших систем которую стащили с запада, и это хорошо. Кого же штырит от ЕГЭ? да только:
1) учителей, которые опростоволосились в 2000(или 2001) году когда оказалось что уровень подготовки их учеников на полтора балла ниже чем средний бал без ЕГЭ, что не удивительно, я видел как любимчикам ставят за годовые контрольные в 9ом классе. Тоже самое было и в 11 до ЕГЭ, я уверен, хотя я на выпуске застал первый год ЕГЭ.
2) Тех кто обосрался на ЕГЭ, ведь оказалось надо было учиться, и с учителем не договориться, да еще все незнакомые принимают экзамен, потому и бомбит
3) Родителей учеников из пункта 2
Я с великим трудом на ЕГЭ сдал алгебру на 4ку, и русский на 3ку. Но меня не бомбит не смотря на то, что я точно бы сдал своей училке алгебру на 5ку а русский на 4ку. Меня бомбит от лживой составляющей протестного движения "против ЕГЭ", или "Жертвы ЕГЭ".
ЕГЭ это хорошо, даже не смотря на то, что протокол сдачи ЕГЭ в южных республиках не соблюдаются, сдают экзамен "хором" и связи с этим именно там появлялись одно время стобальники. Но в массе всей пользы ЕГЭ со всей России, фейковые стобальники из Чечни это просто херня.
Также довод про натаскивание на решение тестов и выучивание ответов считаю чепухой. Во первых это не тест, ответы на задачи надо вписать числами (по алгебре), во вторых правила требуют сдачи черновиков с решениями.
Если протокол проведения ЕГЭ не нарушен, если его злонамеренно нарушают, то это не вина системы ЕГЭ, это вина тех кто прет против системы ради того чтобы балл не упал ни у учителей, ни у выпускников, ни у школы. Это вопрос преступности, халатности и коррупции на местах, но точно не системы ЕГЭ. Это также говорит о том, что если сотрудники школ нарушают правила проведения ЕГЭ, то и при личной сдаче тем более не принимали бы экзамены честно согласно знаниям, а лишь согласно личным интересам.
Мне симпотичен ЕГЭ, не только потому правила сдачи ЕГЭ таковы, что если исключить лживый, коррупционный человеческий фактор, то оценка получается честной и равной для всех. Но и сама концепция уникальных заданий сгенерированных компьютерной программой. Я помню еще когда я сдавал ЕГЭ говорили что тесты не повторяются потому что сгенерированы компьютером индивидуально, хотя позже попадались свидетельства одинаковых заданий из разных пакетов. Не знаю на сколько это правда. Но если это действительно индивидуальные задания, что в принципе сегодня реализуемо, не только по математике, то очень круто и даже воодушевляет. Естественно классная фича это возможность использовать результаты одного экзамена при поступлении в разные учебные заведения.
По итогу пожелал бы развития этой системе экзаменирования выпускников.
Ответ на пост «Поколение ЕГЭ»
Главная проблема ЕГЭ - это не сам ЕГЭ, а то, как у нас к нему готовят и готовятся.
Есть у меня некоторый опыт преподавания и общения с учениками, а также студентами (как ни печально, в одном из ведущих медицинских ВУЗов страны), и я могу сказать, что люди действительно академически слабые. Даже те, кто сдал ЕГЭ. Сильно меньше знают и, что самое главное, меньше логически думают, чем, например, те, кто со мной параллельно учились. Хотя прошло всего лет 8-10.
Потому что в большинстве школ с момента введения ЕГЭ учителя бросили все свои силы на то, чтобы ученики хорошо сдали этот ЕГЭ. То есть класса с 8-9 уже начинают методично задрачивать сначала тестовую часть, потом следующую. И, для тех, кому нужно сдавать профильный экзамен, ещё и разбирать типовые задачи части С. Появились даже термины, условное "19 задание" или "первая задача с параметром", где всем заранее известно, какого типа будет задача.
Это привело к тому, что учеников реально задрочили, приучили к определённому порядку действий, а когда становится нужно от этого порядка отойти, они уже и не знают, что дальше делать. Потому что их этому не учили.
Печально, что из-за такой зашоренности мышления исчезает логика, а значит - и здоровая самокритика. Например, когда студент рассчитывает какой-то показатель, и теряет где-то три порядка, его не смущает, что он назначает 1,5 микролитра вместо 1,5 миллилитра. Хотя это вроде его специальность, и представить себе в уме, как выглядят 1,5 микролитра тоже можно. И как их вводить обычным аптечным шприцом, его тоже не смущает. Он посчитал, ответ выплюнул, проверяйте.
Не буду говорить, что умных вообще не осталось - они есть. Но их мало. И зачастую они берут знания жопой, а не головой, в смысле "если двести раз повторить, то запомнишь". Ну а людей с живой логикой просто единицы.
Хотя, как писал Пелевин: "Творцы нам тут нахуй не нужны. Нужны криейторы." Система должна отрабатывать то, на что потратилась.
Возможно, эти люди потом на автомате вспомнят, как реанимацию проводить, и руки автоматически повторят. Или трахеотомию. Вопрос, что будут делать, если рядом не будет стерильных условий и скальпеля. Поэтому список из двух своих групп студентов-медиков я себе сохранил, чтобы знать, в случае чего.
Что надо успеть за выходные
Выспаться, провести генеральную уборку, посмотреть все новые сериалы и позаниматься спортом. Потом расстроиться, что время прошло зря. Есть альтернатива: сесть за руль и махнуть в путешествие. Как минимум, его вы всегда будете вспоминать с улыбкой. Собрали несколько нестандартных маршрутов.