А какое у вас отношение к отметкам?
Из речи тов. Н.К.Крупской, 19 мая 1928 года:
В последнее время у нас в школах опять стали возвращаться к отметкам, наградам, похвалам и порицаниям. Это никуда не годится. Мы не можем спокойно относиться к этому явлению. Буржуазная школа старается выделить из всей массы одну личность, там устраиваются соревнования на первого ученика, второго, третьего и т.д. А наша воспитательная работа строится таким образом, чтобы ребята научились работать дружно, коллективом, и поэтому надо протестовать против всяких отметок и соревнований.
Эта вечная битва по поводу того, мотивируют оценки или нет. Мне кажется, что самый ужас в том, что оценка заменяет знание. Само соревнование не так плохо (чтобы там не говорила Крупская), но когда соревнование происходит РАДИ соревнования, а борьба за оценки идёт РАДИ оценки, то это уже нездоровая ситуация.
Вот тут можно почитать хорошие мысли людей по поводу необходимости оценок: https://thequestion.ru/questions/164043/pravda-li-chto-ocenk...
Но мне скорее оценки не нравятся. Как репетитор я их использую очень редко, только в случаях, когда ученик сам спрашивает: "А какая у меня оценка? А что бы вы мне поставили?".
Записки репетитора. Не самая обычная оценка труда.
Приходит маленький Мойша домой, подходит к маме, и говорит:
- Мама, мама, а я сегодня в школе написал в графе "Национальность" шо я русский!
- Сынок, а шо ты каждый день кушал на обед?
- Курочку
- Вот, а теперь ты будешь есть картошку, как все русские дети
Мойша расстроился, пошел к папе, думает, может папа одобрит. Подходит к папе:
- Папа, папа, а я сегодня в графе "Национальность" в школе написал шо я русский!
- Сынок, а на чем ты каждый день ездил в школу?
- На машине папа!
- Вот, а теперь ты будешь ездить на трамвае, как все русские дети
Мойша совсем расстроеный подходит к дедушке, вдруг тот одобрит:
- Дедушка, дедушка, а я сегодня в графе "Национальность" написал шо я русский!
- Внучек, а сколько ты получал в школу каждый день карманных денег?
- стольник дедушка!
- Вот, а теперь ты будешь получать рупь., как все русские дети
Мойша совсем расстроился, садится вместе с семьей ужинать. Все едят курочку, перемигиваются между собой. Мойша кушает картошку. Тут мама спрашивает Мойшу:
- Ну шо сынок, как тебе быть русским?
- Всего пару часов как русский, а уже вас, евреев, ненавижу!!!
Бородатый анекдот.
Всем привет! Сегодня хочу рассказать о самой необычной оценке своей репетиторской работы.
Учителем информатики в школе я проработал недолго. А если быть совсем-совсем точным, то около 8 уроков. Причём, получилось так, что я даже вёл у своей сестры два раза информатику. Честно, не знаю, что я там такого сделал, но Денис, одноклассник моей сестры, захотел со мною позаниматься в частном порядке. (С Машкой они сидели вместе, но у неё был парень, а у него девушка. То бишь, это явно был не подкат к ней).
Дениска... Как-то сложно охарактеризовать его уровень знаний. Вроде бы цифры мы знаем, но перемножить два числа не можем. А если и можем, то только на два. Я согласился заниматься с ним на условиях тотальной диктатуры с моей стороны. Если я сказал, что дома взять и открыть первую страницу учебника и решать до обеда, то должно быть всё прорешанно к следующему занятию. И Денис меня приятно удивил. Он делал ВСЁ, что я ему говорил. Я не знаю, что его так вставило в математике, но он имел горящие глаза и старался изо всех сил. Успеваемость пошла вверх: уже знаем такие слова как дискриминант, метод интервалов, квадрат разности и умеем даже с ними работать.
И вскоре Манюнчик рассказал мне интересную историю. Был урок алгебры и шла полным ходом подготовка к ГИА. Два юных разгильдяя-двоечника сидели сзади Машки с Дениской и не могли решить какой-то простой пример. Дениска им объяснил, а затем... он сел и впал в прострацию. Он сосредоточенно смотрел куда-то вдаль и думал, думал, думал. Затем повернулся к Маше и сказал ей на ухо:
- Представляешь, а я ведь тоже был когда-то таким же дебилом...
Истории фотографа. Часть 136. Низкая оценка...
Обожаю, когда на свадьбах много детей, что дает возможность отлично повеселиться над их фразами и получить множество занятных кадров юных фотомоделей. Я никогда не прошу позировать детей, ибо начинается полный МХАТ, однако увидев человека с камерой, они начинают "играть". Однажды на локации, где несколько минут назад работал с парой и делал портреты невесты, ко мне подошла гостья, девочка лет семи-восьми. Ребенок попросил сделать несколько кадров с ней. И естественно она начала позировала. Мне не сложно несколько раз щелкнуть юную фотомодель, но дитё хочет увидеть результат. Демонстрирую снимок на экране и случайно пролистываю на съемку невесты. Девочка просит остановиться, долго смотрит на экран, после выдает: "Дядя фотограф, мне не нравится, как ты фотографируешь. Не снимай меня больше!". Устами младенца, блин...
Кто такой ангел
Сегодня ребенок пришла из школы, принесла рисунок, оценка «4».
Суть: урок «Рисование», задание - нарисовать рождественский рисунок. Дочь нарисовала Ангела. В итоге педагог пририсовала Ангелу ухо и исправила подбородок. За это и снизила оценку.
Из вышеизложенного вопроса два:
во первых: кто видел Ангела вживую и знает что у него есть уши и подбородок именно такой, а не какой-то другой? Если Ангелы слышат молитвы произносимые перед сном в кровати не слышно, «про себя», может и вправду у них нет ушных раковин? А может у них нет ушных раковин, как, впрочем, и самих Ангелов и тогда любое изображение верное как художественный вымысел?
Второе: как можно ставить оценку за картину на свободную тему? Да и, в прочем, как педагог может оценивать рисунок конкретного объекта показанного ученикам? Интересно, какую оценку в Российской школе получил бы Сальвадор Дали за «Мягкие часы» или «Жираф в огне»? Почему нарисованое яблоко должно быть круглым, а у Ангела должны быть уши? Почему кто-то снижая оценку может ваять из моей любимой «веточки» себе угодное буратино?
источник:https://vk.com/id18897767?w=wall164948862_349_r356
Друг познается в чате
«Чат на чат» — новое развлекательное шоу RUTUBE. В нем два известных гостя соревнуются, у кого смешнее друзья. Звезды создают групповые чаты с близкими людьми и в каждом раунде присылают им забавные челленджи и задания. Команда, которая окажется креативнее, побеждает.
Реклама ООО «РУФОРМ», ИНН: 7714886605
Детская ложь.
Учусь на юрфаке, во время прохождения курса семейного права очень им увлёкся, и даже просился к преподавателю на практику. Мне не отказывали в моем стремлении, поэтому одно время я работал в приемной уполномоченного по правам ребёнка, в нашем, республиканском правительстве.
Историй я повидал много. Не буду рассказывать про яжматерей, не ставивших детям прививки и не создающих им нормальных условий для жизни, о них, как и о семейном насилии все наслышаны. Я расскажу о том, к чему может привести, казалось бы, невинная детская ложь.
Мальчик Витя учился в 4 классе самой обычной школы, оценки его колебались на уровне 3-4. "Умный, но ленивый", как сейчас говорят большинство учителей и родителей. Семья у Вити была тоже самая обычная, мама с папой работали и старались обеспечивать мальчика всем необходимым и даже чуточку больше. В общем, все совсем обычно.
Один раз Витя загулялся во дворе больше обычного, даже смог с размаху приземлиться на пятую точку, выполняя акробатический трюк, чем заработал большой синяк. Придя домой, Витя не захотел никому ничего рассказывать, насчёт уроков сказал "не задано" и ушёл к себе, где спокойно провёл остаток вечера и уснул.
Однако в школе притаилась коварная математика, и как назло, учитель был строг, и хотел поставить Вите 2, но тот взмолился что было сил, и сквозь слезы поведал страшную историю, что мол, он не знает, что с ним сделают дома за такой проступок и что отец его непременно "убьёт" и вот у него ещё синяки "от прошлого раза" имеются.
Дальше все было стандартно. Социальные службы у Вити дома, ночи, проведённые в интернате, суд, на котором отец пытался доказать свою невиновность.
Слава Богу обошлось. Напуганный Витя слёзно умолял "тётеньку судью", чтобы та не отбирала папу, а происхождение синяка выяснилось быстро. А сказать учителю такое Витю подбил одноклассник.
Мораль? Нет морали. Будьте счастливы. И не дай вам Бог встретится с нашим законодательством. Данный случай был рассмотрен оперативно и тщательно. Но так бывает не всегда.
Доверяйте своим детям, и пусть они доверяют вам.