Шёл 1985 год. Подходит как- то ко мне мой сын третьеклассник и спрашивает :- « Мама, что такое жизнь?»
Я чуть тарелку не выронила, которую мыла. Спрашиваю, не без улыбки:- « А почему тебя заинтересовал этот философский вопрос?» Антошка отвечает: «Наша учительница музыки дала задание , задать этот вопрос родителям».
Ну понятно. Эта учительница со странностями. То на уроке скажет:-« Поднимите руки те, кто способен на подвиг». Дети не решились поднять руки, а она гордо им заявила. « Вот видите, вы не способны, а я знаю точно, что я способна на подвиг. Меня однажды машина чуть не сбила, а я не растерялась и отпрыгнула». То ещё какую-то глупость. У меня, у соседки и у моей подруги дети ходили в один класс и всё это рассказывали. Ну и вообще, городок маленький много другого знала, что говорило, по крайней мере, о странности этой учительницы.
Но ответить надо, я всегда отвечаю на вопросы сына, если не знала ответа, мы с ним лезли в словари, энциклопедии и справочники. Благо дома большая библиотека.
Подумав, с « коэффициентом поправки» на направленность неадекватности учительницы, я отвечаю, что если коротко, то кто- то из великих сказал « Наша жизнь состоит из борений и преодолений» . Антошка заулыбался :-« Я знал, что ты ответишь правильно. Учительница сказала:- « Правильный ответ –«жизнь- это борьба». Дети, если на ваш вопрос родители отмахнуться и не станут отвечать- они плохие родители. Если ответят неправильно или не ясно, они не очень хорошие родители, а если ответят правильно, то они хорошие родители».
Тут я разозлилась. Но честно скажу, в школу скандалить не пошла. Во первых не принято было. Школа была в авторитете, а главное наша директор, она ещё меня учила. Ордена у неё, звания, вела себя как какой-нибудь директор военного завода во время Великой Отечественной войны. Её все боялись, не хотелось связываться. А я была совсем молодая, ещё по привычке со старшими ругаться не могла.