Подскажите отличные видеоуроки корейского языка
Всем привет! У меня появилась возможность в след году переехать в Корею поэтому,прошу Вас подсказать мне отличные уроки на ютубе,по которым действительно можно научиться корейскому языку.
Всем привет! У меня появилась возможность в след году переехать в Корею поэтому,прошу Вас подсказать мне отличные уроки на ютубе,по которым действительно можно научиться корейскому языку.
1) Полностью разобран раздел статики, 449 задач ~60 часов видео:
Глава 1. Система сходящихся сил;
Глава 2. Плоская система сил;
Глава 3. Равновесие системы тел под действием плоской системы сил;
Глава 4. Фермы;
Глава 5. Пространственная система сил;
Глава 6. Центр тяжести.
2) Полностью разобран раздел кинематики, 434 задачи ~57 часов видео:
Глава 7. Кинематика точки;
Глава 8. Поступательное и вращательное движения;
Глава 9. Плоскопараллельное движение твёрдого тела;
Глава 10. Сферическое движение и общий случай движения твёрдого тела;
Глава 11. Сложное движение точки;
Глава 12. Сложное движение твёрдого тела.
3) Далее продолжу по порядку разбирать раздел динамики, где 874 задачи, т.е. по сути осталась половина задачника.
Уверен, что многим студентами (моим уж точно) пригождается этот материал в качестве небольшого подспорья при изучении данной дисциплины.
P.S. Более подробно о ходе подготовки и выпуске новых видеоуроков стараюсь писать у нас в дискорде: https://discord.gg/jezrXHj
P.S.S. На моих видео встречаются ошибки, неточности - потому уже давно веду список для будущего исправления, буду рад Вашему фидбеку. Писать мне можно там, где Вам удобно. В планах оформить открытый документ, где буду собирать список замечаний.
Ещё немного теоретической механики
Тема 12.1. Сложение поступательных движений (задачи с 12.1.1 по 12.1.9):
Тема 12.2. Сложение вращений вокруг пересекающихся осей (задачи с 12.2.1 по 12.2.10):
Тема 12.3. Сложение вращений вокруг параллельных осей (задачи с 12.3.1 по 12.3.10):
Тема 12.4. Общий случай сложения движений твёрдого тела (задачи с 12.4.1 по 12.4.10):
Захотелось мне корзину для грибов. Ибо в пакет собирать неаутентично, и они быстро затухают. Стоят корзины от 1000 до 2000 р и даже выше. И я решила сделать свою, бесплатно.
По видеоуроку "простая корзина" нарезала ивы и внимательно плела. Трудно очень. Сила нужна, загнуть эту иву .
А теперь, внимание, корзина мастера:
И моя "красавица"!
Напомню, что по видеоуроку я плела простую круглую корзину!
Моя корзина раздалась вширь, стала мято-овальной формы. Я мучалась и потела. Когда мастер в видео сказал "а сейчас мы будем плести косичку на кромке", я сказала идите нах, и просто закрыла, как смогла, края. И ручку особо не оплетала, держится вроде.
Итого:
- зато у меня бесплатная корзина,
- я полдня занималась интересным делом (дом в мусоре, посуда не мытая, но мыть посуду не интересно),
- эта корзина моя деточка "если кукла выйдет плохо, назову её бедняжка".
И вновь теоретическая механика.
По стечению обстоятельств видеоуроки из этой главы были сняты с перерывом почти в 2,5 года.
Тема 10.1. Сферическое движение. Векторы угловой скорости и углового ускорения тела (задачи с 10.1.1 по 10.1.14):
Тема 10.2. Скорости и ускорения точек твёрдого тела, имеющего одну неподвижную точку (задачи с 10.2.1 по 10.2.15):
Тема 10.3. Общий случай движения твёрдого тела (задачи с 10.3.1 по 10.3.10):
Ещё немного теоретической механики.
Тема 6.1. Центр тяжести линии (задачи с 6.1.1 по 6.1.14):
Тема 6.2. Центр тяжести плоских фигур (задачи с 6.2.1 по 6.2.14):
Тема 6.3. Центр тяжести тел (задачи с 6.3.1 по 6.3.16):
И вновь немного теоретической механики.
Немного конкретики по поводу моих видео. Решаю я из сборника коротких задач по теоретической механике, где задачки короткие, но позволяют закрепить нужную тему с разных точек зрения. После чего студент может увереннее решать большие комплексные задачи. Так же полезно для изучения отдельно непонятных моментов, по названию можно найти что интересует и сосредоточиться на конкретном аспекте.
Часто бывает так, что на парах разбирают только типовое решение, чтобы студенты просто выполняли домашнее задание. Т.е. если попадётся чуть другое условие, шаг влево - шаг вправо и человек уже не знает что делать, начинает путаться.
Объединил несколько частей второй главы, дабы в одном месте было.
Тема 2.1. Момент силы относительно точки. Момент пары сил (1 из 2) (задачи с 2.1.1 по 2.1.5):
Тема 2.1. Момент силы относительно точки. Момент пары сил (2 из 2) (задачи с 2.1.6 по 2.1.14):
Тема 2.2. Главный вектор и главный момент плоской системы сил. Приведение к простейшему виду (задачи с 2.2.1 по 2.2.21):
Тема 2.3. Равновесие плоской системы параллельных сил (1 из 2) (задачи с 2.3.1 по 2.3.10):
Тема 2.3. Равновесие плоской системы параллельных сил (2 из 2) (задачи с 2.3.11 по 2.3.26):
Тема 2.4. Равновесие произвольной плоской системы сил (1 из 4) (задачи с 2.4.1 по 2.4.13):
Тема 2.4. Равновесие произвольной плоской системы сил (2 из 4) (задачи с 2.4.14 по 2.4.25):
Тема 2.4. Равновесие произвольной плоской системы сил (3 из 4) (задачи с 2.4.26 по 2.4.37):
Тема 2.4. Равновесие произвольной плоской системы сил (3 из 4) (задачи с 2.4.38 по 2.4.49):
Тема 2.5. Равновесие тела с учётом трения скольжения (задачи с 2.5.1 по 2.5.8):
Тема 2.6. Равновесие тела с учётом трения качения (1 из 2) (задачи с 2.6.1 по 2.6.7):
Тема 2.6. Равновесие тела с учётом трения качения (2 из 2) (задачи с 2.6.8 по 2.6.16):
Спасибо за внимание.
Я, наверно, мазохистка, но спустя 3 недели пыток, мне так кайфово от любого, даже малюсенького успеха!
Досталась мне старенькая аккустическая гитара Lignatone 70-80 годов, производство Чехословакии. Струны новые, латунные. Звук вполне хорош и ничего не дребезжит. Тут я вспомнила, что в детстве очень хотела научиться играть на гитаре, но мой папа, ничего, кроме песни В траве сидел кузнечик, не знал и он меня учил этой песне. Естественно, когда мелодию прослушаешь раз 50, от неё начинает мутить. На этом и закончилось моё обучение. И вот, я решила научиться играть сейчас, почти в 39 лет. На данный момент, я занимаюсь 3 недели по видеоурокам, на сайте Перебором.ру .
1 впечатление: у меня не пальцы, а сардельки.
2 : мои пальцы– сардельки заплетены в косичку. Маникюр ликвидирован.
3 : чем больше разучиваю аккорды, тем больше кажется, что пальцы меленько нашинковали. Они просто охреневают от струн. Меня спасает мой график -сутки через трое, пальцы успевают отдохнуть и начали образовываться уплотнения на подушечках пальцев.
4 : аккорд Dm убивает.
5 : я ошиблась, аккорд G хуже.
6 : учусь играть бой четвёрку с глушением. Пальцы в шоке. От шикарных звуков моей игры у всех прёт кровь из ушей, т.к. стуны пока не всегда получается дожимать и я отомщена, так как дочь купила себе на Новый год укулеле и мы слушали песню крошка моя, на одной струне, все эти месяцы.
7 : у меня не получается переставлять аккорды достаточно быстро, обязательно образуется задержка в пару секунд. Думаю, дело поправимо тренировками. Зато бой стал получаться и глушение больше не смахивает на хрип умирающего порося. Занимаюсь около 2 часов в день, 3 дня через один, и это уже не доставляет таких страданий.
С удовольствием приму советы от всех гитаристов, которые проходили это издевательство над своими ушами и пальцами)))