Учился я в странной школе (гимназия) , по странному учебнику (сколько не искал, так и не смог найти) , у странных преподавателей. Класс вроде 5, естествознание, которое у нас вела учитель географии.
Так уж вышло, что по мнению автора на земле нас держит не гравитация, а атмосферное давление. Столб воздуха давит на нас, исключительно сверху и не даёт нам улететь. А ведь я ж умный, ещё и бунтарь- обращаюсь к учителю с вопросом;
На что получил ответ из разряда: -ты чо тупой?! Ну в учебнике же вон всё нарисовано.
И всё в классе тоже такие; -Да-да вон, всё понятно нарисовано.
А нарисован там мальчик, который стоит на шине и стрелки на него со всех сторон. (Не смог найти картинку) и даётся пояснение, что воздух давит со всех сторон и поэтому мальчик продавливает шину.
У меня начинается просто какая-то иррациональная паника. Как спорить с взрослым, да ещё и учебником?! Что за херня тут творится? Я же знаю, я читал, Нью-Тон всемогущий!
-почему тогда на Луне есть притяжение?
-потому что там есть атмосфера, просто она тоненькая и давит слабо. Вот космонавты и прыгают там.
-да блин, ало! Гравитация, нью-тон, яблоко!
Окей. Получается, что по вашей логике, если воздух давит сверху, то мы прижимаемся к земле... А если закрыться сверху куполом? В колокол залезть, например. Нас стало быть будет вверх толкать?
- не ну ты чо тупой? Вон же нарисовано что со всех сторон давит!
- но сверху же колокол!
-но снизу же давит!
- так давит то вверх.
- ну ты придур.. Придумал.. Ой всё иди к директору, родителей в школу!
К директору так к директору, он вроде физику ведёт должен шарить за земное притяжение.... Думал я т.т
-здрасьте, мне тут говорят, что нас на земле держит атмосфера. Вы скажите ей про гравитацию. . .
-так паажи, ты шо тупой?! Тут же всё нарисовано!
Когда объяснял, родителям, за что их в школу зовут, они тоже были в ахуе.
По итогу; сошлись на том, что учитель плохо объяснил, а ученик плохо понял. А школу я заканчивал другую.