#comment_246809365

Обнаружил в одном из музеев Калининграда

Я не сплю, ну ты пойми же,

По ночам я плачу слышишь?

И так стараюсь быть по тише,

Чтобы мама не услышала.

Что ты чувствуешь? Скажи.

Я устаю от этой лжи

И устаю от слез горячих,

Зато я днем сияю ярче.

"Останемся друзьями"

Сказал ты мне однажды,

Однажды были вместе,

Но не сойдёмся дважды.

И снова в сожаления

Я совсем одна.

Где найти мне силы

Тебе смотреть в глаза?

Ведь они как море

Готовое забрать мою печаль и горе.

Ответь мне на вопрос

"Как же все вернуть? "

В прошлом я ошиблась

Была совсем юна,

Но за свою ошибку

Теперь плачу сполна.

Ни с кем кроме тебя

Быть я не хочу.

Ты мой идеал

Других я не хочу.

Зря я так пыталась

Позабыть тебя,

Ведь сердцу не прикажешь

Проиграла я.

Какие твои мысли?

Поделись со мной

Скажи, что тоже любишь,

Что хочешь быть со мной,

Скажи, что ты откроешь

Мне всего себя

И что не позабудешь

Никогда меня

«Путь от Новичка в какой-то профессиональной области (например, медицине, геологии, музыке, спорте) до Эксперта, находящегося на вершине профессионального мастерства, требует не менее 10 лет интенсивной практики.

Ericsson E.A., Lehnmann A.N. Expert and Exceptional Perfomance: Evidence of Maximal Adaptation to Task Constraints // Annual Review of Psychology, 1996, № 47, p. 273-305.

Как показали исследования, этот отрезок времени является примерно одинаковым для столь разных областей человеческой деятельности, как медицина, игра в шахматы, сочинение музыки, спорт и т.д. [...].

Исследования по сравнению поведения Экспертов и Новичков при решении диагностических задач показали значительные различия в стратегии поиска решений.

Было показано, что новички используют при решении задачи преимущественно так называемый обратный вывод, т.е. перебирают все возможные варианты решения, одновременно осуществляя поиск аргументов в пользу у каждого из них. Для выполнения указанных действий им требуется значительное время, а полученное таким образом решение часто оказывается ошибочным.

В отличие от Новичков, Эксперты используют так называемый прямой вывод, т.е. непосредственный переход от описания задачи к её решению без перебора многочисленных вариантов, что характеризуется быстротой решения задачи и малым числом ошибок.

Фактически прямой вывод является процессом распознавания, который может быть смоделирован с помощью некоторого набора решающих правил».

Ларичев О.И., Нарыжный Е.В., Компьютерное обучение процедурным знаниям, в Сб.: Компьютеры, мозг, познание: успехи когнитивных наук / Отв. ред.: Величковский Б.М., Соловьёв В.Д., М., «Наука», 2008 г., с.235-236.

За последние время вышло 5 сильных интервью Игоря Леонардовича Викентьева, https://vikent.ru/w6/ посвящённых различным аспектам развития Личности (с большой буквы):

1. Три интервью (текст с гиперссылками) Клубу умных девочек (Санкт-Петербург):

1.1. Как организовать свой труд Интеллектуалу? https://poznyakova.com/vikentiev

1.2. Как развить волю Интеллектуалу? https://poznyakova.com/vikentiev-2

1.3. Как влияет отдых на Достижения Интеллектуала? https://poznyakova.com/vikentiev-3

2. ВИДЕО: Как создавать социальные инновации и изобретения? /

Интервью с И. Л. Викентьевым для проекта АПОРОН

Полезные ссылки для Вас — в Описании к видео (нужно кликнуть на YouTube под видео на ЕЩЁ).

3. ВИДЕО: Творческая карьера, поиск Наставников, профессии будущего | Интервью с И. Л. Викентьевым, часть 1

Полезные ссылки для Вас — в первом закреплённом под видео посте на YouTube.

+ Ваши новые вопросы по 400-м направлениям креативной / творческой деятельности:

https://vikent.ru/map_000/

принимаются уже на вечер 18 сентября 2022 в 19:59

по московскому времени на принципиально бесплатную

онлайн-консультацию VIKENT.RU № 289:

https://vikent.ru/w0/

Возможен режим АНОНИМ при задавании вопросов.