В ВИДЕО К ПОСТУ: знаменитый "Полёт шмеля" Н.А. Римского-Корсакова в интересном исполнении духового оркестра.

Сегодня исполняется 117 лет со дня рождения великого русского композитора Николая Римского-Корсакова (1844-1908).

Николай Андреевич родился в Тихвине Новгородской губернии в дворянской семье Римских-Корсаковых, известной своими традициями службы на флоте. Когда в возрасте 6 лет началось домашнее обучение маленького Николая разным наукам, музыка, в сравнении с книгами, производила на него меньшее впечатление, а нравились ему в ней больше церковные сочинения и русские народные песни. Но уже в 11 лет Римский-Корсаков начал сочинять свои первые музыкальные произведения и вскоре по-настоящему увлёкся музыкой. Николай познакомился с операми Россини, Доницетти, фон Вебера, был просто восхищён произведения «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила» Михаила Ивановича Глинки, с интересом постигал музыку Бетховена, Моцарта и Мендельсона. Позднее он так вспоминал об этом времени: «Я был 16-летний ребёнок, страстно любивший музыку и игравший в неё».

Затем начались уроки у пианиста и педагога Фёдора Канилле и уроки композиции у Милия Алексеевича Балакирева. Тут же Римский-Корсаков стал членом его кружка, который позднее вырос в «Могучую кучку». Общение с такими величинами как Балакирев, Цезарь Антонович Кюи и Модест Петрович Мусоргский во многом повлияло на формирование личности и эстетических взглядов Николая Андреевича.

Следуя семейной традиции, Римский-Корсаков окончил Морской корпус, после него был принят гардемарином на морскую службу и с 1862 по 1865 год служил на клипере «Алмаз», участвовавшем в экспедиции к берегам Северной Америки. За эти три года будущий композитор посетил немало стран, в том числе Англию, Норвегию, Польшу, Францию, Италию, Испанию, США, Бразилию.

Вернувшись из путешествия, Римский-Корсаков снова попадает в общество членов Балакиревского кружка и знакомится с его новыми участниками — химиком и начинающим композитором Александром Порфирьевичем Бородиным, Александром Сергеевичем Даргомыжским и Петром Ильичом Чайковским.

Оказавшись на суше, Николай Андреевич заканчивает начатую ещё до морского похода свою первую симфонию, в написании и оркестровке которой ему немало помогал Милий Балакирев. Начиная с этого времени во всём творчестве композитора будет преобладать национальный колорит. Недаром, после увидевшей вскоре свет оперы «Садко» Римского-Корсакова будут называть «сказочником» - столько красоты и народности звучит в его музыке. Дебютная первая симфония имела успех, и вскоре за ней вдохновлённый Римский-Корсаков написал свои первые оперы - «Садко», «Сербская фантазия» и «Псковитянка», которая в 1873 году была поставлена на сцене Мариинского театра.

В 1870-е годы границы музыкальной деятельности Римского-Корсакова расширились: в 1871 году он стал профессором Санкт-Петербургской консерватории; с 1873 по 1884 год он — инспектор духовых оркестров Морского ведомства, с 1874 по 1881 год — директор Бесплатной музыкальной школы. Начиная с 1874 года, композитор занялся дирижированием — сначала симфонических концертов, а затем и оперных спектаклей. В 1906 г. был избран членом Шведской королевской музыкальной академии.

Несмотря на столь насыщенную творческую, педагогическую и общественную жизнь, Римский-Корсаков оставил нам в наследие 15 великолепных опер (среди которых - «Майская ночь», «Снегурочка», «Моцарт и Сальери», «Царская невеста», «Сказка о царе Салтане» и др.), три симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка.

В личной жизни Римский-Корсаков был счастлив: в 1872 году он обвенчался с пианисткой Надеждой Пургольд, и у них было 4 сына и три дочери. Супруга пережила Николая Андреевича на 11 лет.

Некоторые фрагменты из его опер стали звучать в качестве самостоятельных произведений, как, например, знаменитая «Дубинушка» или музыкальная картина "Полёт шмеля" из «Сказки о царе Салтане», которую мы и предлагаем вашему вниманию в исполнении Государственного духового оркестра РСФСР п/у Альфреда Мишурина (запись 1989 г.).

Гл. ред. музыкальных программ, 1989 г. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv

Читать я научился рано. Ну, по тогдашним меркам (начало 80-х). В 5 лет мог уже хоть и медленно, по слогам, но всё-таки читать. А почитать было что. Детские книжки со стишками, журнал "Весёлые картинки", афиши, вывески, заборы. О, да! Самое интересное написано не в "Весёлых картинках", а на заборах!
За забором моего детсада (обычный решётчатый забор) были гаражи. Вернее, задние стены гаражей, щедро расписанные и разрисованные образцами народной мудрости.
Одна надпись выделялась среди прочих своей, так скажем жирностью и размером. Крупными заглавными буквами было выведено: "БОРЯ ПИДОРАЗ". Я не понимал значение этого слова, но звучало оно "сочно", и по контексту чувствовалось, что это что-то неприличное. Правда, я не знал, насколько...

Далее несколько фактов.
1. Дети из моей группы знали, что я могу читать, и верили мне, когда я говорил, что где написано.
2. Слово детям понравилось.
3. В группе у меня был мальчик по имени Боря.
4. Через полчаса дети бегали вокруг Бори с криками "Боря пидораз".
5. Боря долго и навзрыд плакал.
***
Нет, меня никак не наказали. Пропесочили, конечно, на тему: прежде чем прочитать вслух надписи на заборе, надо спросить у взрослых, а можно ли вообще произносить, что там написано. Родители, помню, посмеялись над этой историей...

На следующий день я увидел самый "мощный" фейспалм в своей жизни (тогда-то и термина такого ещё не было).
Я спросил воспитательницу: "А что такое "пиздюк"?"
- Господи, ЭТО то ты где прочитал?
- А это я не прочитал, это дядя Коля (сторож наш, по совместительству мастер на все руки) сказал другому дяде, когда гаражи красил: "Ну вот, теперь из за этого пиздюка-читателя мне эти ёбаные гаражи красить!". А кстати, что такое "ёбаные"?

Моя воспитательница: