Я проработала учителем несколько лет, работала как в частных, так и в государственной школе. В частных школах есть свои минусы и плюсы, но сегодня хочется поговорить именно о государственной школе. Тоже есть и плюсы и минусы, но минусов, к сожалению, гораздо больше. Я не хочу писать много речей о зп, скорее о поощрении учителей премиями и оплатой труда за переработку. По слухам в нашей школе директор платил премии только приближенным к нему доверенным лицам, остальным учителям не доставалось лишней копейки даже на Новый год. Никаких праздников, никаких корпоративов для сотрудников тоже предусмотрено не было. Я ходила на новогодний корпоратив на работу к мужу в компанию, спасибо его начальству за приглашение. За все время моей работы только один раз провели праздник-тренинг. Директор не казал носу из своего кабинета, а если кто-то видел его идущим по школе, то это был исключительный случай, когда ни одного ученика в школе уже не было. Директор все время говорил, как хочет, чтобы молодые педагоги оставались в коллективе и как это важно, но ничего, абсолютно ничего для этого не делал, поэтому после нескольких лет работы в школе с трудными учениками молодые учителя, как и я, в том числе, выгорали. Представьте себе, приходить на уроки, где 80% времени ты просто пытаешься установить дисциплину в классе и таких классов гораздо больше, чем половина. Я приходила домой и составляла презентации - документы - самостоятельные на следующий день, то есть, выполняла работу методиста бесплатно. У меня был факультативный предмет и на учеников не хватало учебников, в школе не было принтера, приходилось папками печатать дома, а на просьбу уже купить принтер, отмахивались. Потом поставили кривой-косой и на каждую распечатку нужно было звать «программиста», который сделать каждый раз ничего не мог, в следующий раз принтер снова не работал. Администрация школы игнорировала все просьбы учителей, ученики вели себя безобразно и никто, даже завуч был им не указ. Никакой сплоченности в коллективе не предпринималось, по крайней мере по инциативе администрации школы. Между учениками тоже не было никакой сплоченности, ученики сами по себе, дебоширили в туалетах, устраивали там разборки, в следствие чего учителей заставляли дежурить в коридорах. Учителей - у которых не было окон и даже «поссать» сходить было некогда. Иногда мне приспичило на уроках, приходилось выходить, чтобы не наделать перед всеми. За отсутствие на дежурстве выговор. За время работы в школе, а это, еще раз - пара лет, я набрала 10 кг., потому что в школе я не успевала обедать, приходила домой и наедала все то, что не съела за день, а потом за компьютер, готовить презентации и спать. Полторы ставки оплачивались в копейки, я ездила на работу по 2 часа в пробках, сейчас я работаю на удаленке и получаю столько же! Что я делала эти несколько лет в школе, сама не понимаю. Единственный жирный плюс - белая зарплата. С ней можно получить плюшки от государства и нормально платить налоги. Ходить в больничный с более менее компенсацией какой-то и отдыхать летом почти два месяца. Редкие талантливые ученики как звездочки в мрачном небе. Дети в общей массе тоже хорошие, но пара тройка человек в классе все стадо портит, а девать их некуда, администрация ничего не может сделать, кроме бесполезных внушений. Вот такой опыт, надеюсь, в ближайшем будущем хоть что-то поменяется к лучшему.
