Коммуникативный подход в современной языковой школе. 👨🎓️👨🎓️👨🎓️
Как только вы обратитесь в частный образовательный центр или языковую школу, вы сразу услышите, что они используют коммуникативный подход (в отличие от школы, института и т.д.), вы будете говорить на английском сразу, без усилий, и освоите язык так, как его учат британские или американские дети, и в кратчайшие сроки. Таковы обещания и реклама.
Так что же такое «коммуникативный подход» и как его используют в современных школах иностранных языков? Что вам обещают и что вы получите на самом деле? И какова эффективность коммуникативного подхода по сравнению с остальными?
Для коллег, которые начнут кидать в меня тапками, мол я путаю подход и метод, – мы говорим именно об общем, рамочном подходе к обучению языку, который далее диктует нам и методы, и приёмы, используемые в классе.
Итак, Cambridge University (ссылка ниже) говорит нам о том, что коммуникативный подход:
• сфокусирован на практическом применении языка;
• учитывает, что язык используется при коммуникации (общении) между людьми, при этом используются соответствующие грамматические и лексические модели;
• использует как классический британский английский, так и примеры диалогов людей, не являющихся носителями языка (не секрет, что английский – язык международного общения, и уже давно число говорящих на английском превысило число носителей языка);
• способность к коммуникации на языке важнее правильного построения фраз.
Итак, для нас важнее использовать язык по назначению, чем строить правильные и развернутые предложения с учетом ситуации, стиля и т.д.? Если вам нужен Survival English (английский для выживания – досл.), то это так.
Но если вы хотите разговаривать на английском правильно, создавая впечатление профессионала, то тот же пропагандируемый коммуникативный подход в рамках преподавания языка поощряет использование:
• грамматических упражнений;
• лексических тестов;
• повторение освоенного материала через тесты, свободные задания или задания с ограниченным количеством ответов;
• и многое другое, что заставит вас вспомнить о своей любимой учительнице английского в средних классах начальной школы.
Так в чём же отличие современного коммуникативного подхода от школьной или университетской программы?
1) Вы будете говорить (хотите вы этого или нет). С тем запасом слов и выражений, который у вас будет к тому моменту. На вопрос «Do you speak English?» вы обязаны ответить «Yes»
2) Вы будете читать, слушать, делать грамматические упражнения, но потом вы будете говорить и использовать слова и конструкции, которые только что прочитали / прослушали / попрактиковали.
3) Никто не избавит вас от письменных домашних заданий. Некоторые будут скучными, другие – интересными. Переводить слова из настоящего в прошедшее время, разгадывать кроссворды, писать письма и email-ы – все это самостоятельная работа и практика, которая поможет усвоить материал.
4) Вы узнаете много новых методов работы в классе, например, TBL – Task Based Learning – мозговой штурм, принятие решения на основе исходных данных, презентация своего решения на английском, обмен информацией с партнером и разработка плана действий – при помощи преподавателя, разумеется.
5) Вы будете запоминать слова и конструкции, а на следующем уроке – употреблять их в речи, чтобы добиться результата в общении, а не просто получить оценку в дневнике.
6) Вас оценивают по четырем ключевым параметрам – говорение, понимание речи на слух, чтение и письмо, а не по результатам теста с вариантами ответов.
7) В принципе, вы готовы к общению с англоговорящими коллегами / прохожими / стюардами / таксистами / сотрудниками отеля / деловыми партнерами и пр.
Источники:
http://academy-cambridge.org/cambridge-communicative-approac...
https://dictionary.cambridge.org/ru/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2...
http://www.cambridgeenglish.org/teaching-english/cambridge-e...