#comment_155838852

Домашнее задание в начальной (с 1 по 5 класс) школе. Что задают? Например, сделать диораму, где будет флора и фауна с какой-нибудь экосистемой. На это задание давали пару недель. Некоторые работы учеников класса, где учится мой сын:

Всем мира и добра, не так давно я ворвалась в тему маникюра, и подумала что было бы не плохо заняться этим более серьезно, поэтому я потихоньку прикупила все что необходимо на первых этапах ( LED лампа, праймер, база, топ, несколько цветных лаков, пилочка, обезжириватель и недавно решилась приобрести аппарат для маникюра ) и вот теперь хочу поделиться своей первой попыткой сделать что-то более менее приемлемое )) не судите строго, никакие курсы я не проходила, что-то смотрела в интернете, что-то пробовала на себе, в будущем очень хочу пойти на курсы и развиваться уже под наблюдением опытных мастеров, ну а пока вот что имеем:

Вот так выглядят мои ногти. Маникюр не делала примерно 2 недели. Итак первым делом я апельсиновой палочкой приподнимаю кутикулу, а потом берусь за аппарат, у меня в комплекте к аппарату шли стандартные фрезы, и в подарок дали фрезу "шар" с синей насечкой для счищения кутикулы:

Итак, переходим к самому интересному и опасному для меня, поднятию кутикулы и очищению ногтей от птеригия. Я взяла фрезу под названием "пуля", из всего набора она мне нравится больше всех:

И начала прорабатывать кутикулу, если фреза крутится по часовой стрелке, то по ногтю мы работаем против часовой стрелки, если же работать по часовой стрелке то рука с фрезой соскальзывают и можно пораниться. ( проверено на себе, в первое время не могла понять что к чему, и иногда такое бывало ) итак для того что бы кутикулу можно было убрать аппаратом, ее необходимо хорошо "раскрыть", я сперва прохожусь носиком под кутикулой, а после, пузиком, стараюсь поднять и вывернуть ее наружу, важно стараться как можно меньше касаться самого ногтя, что бы избежать пропилов, в этот раз у меня почти получилось не задевать ноготки, и вот после долгой работы, получаю вот такую картину:

Теперь беру фрезу "шар" и счищаю эту кутикулу:

Вот что у меня получилось после:

Пилочкой придаю более овальную форму, и тут мне показалось что я недостаточно тщательно очистила свои ноготки, и я решила ещё раз пройтись по боковым валикам и кутикуле:

После, бафом прохожусь по ногтям, для лучшей сцепки материала с ногтевой пластиной и обезжириваю ноготки:

Наношу праймер и базу ( у меня не брендовые материалы, поэтому писать названия нет смысла, я брала их в наборе, думаю это самые дешёвые материалы с Алишки, но держатся они относительно неплохо, не 4-5 недель конечно, но недели 2 они выдерживают ):

И теперь приступаем к покрытию цветными гель-лаками, сейчас многие делают мизинец и безымянный палец в дизайне, вот и я решила попробовать сделать нечто подобное, это цвет в один слой:

Так как в один слой видно много разводов, покрываю вторым слоем все пальчики, а мизинец покрываю блестящим цветом:

На безымянном пальце делаю цветочки, так как это самое простое и быстрое что можно сделать ( цветы получились совсем детские, потому что у меня ещё нет навыков делать что-то более сложное и красивое ):

Покрыла все топом и готово !) На другой руке буду пробовать делать какой-нибудь другой дизайн, надеюсь в скором времени я покажу что-то новенькое )) Всем спасибо за просмотр, надеюсь Вас было интересно читать и смотреть мой пост, я старалась )

Посоветуйте пожалуйста, как избавится от зеленки

Я очень расстроена,поэтому если увидете какие-то ошибки, простите,наверно не заметила.

Дочь или Дочь? Сегодня у моей мамы был выбор, кому почомь с домашним заданием по математике( она-экономист,в цифрах разбирается)либо Даше(сестра) либо мне,либо нам двоим понемножку. Конечно мама выбрала Дашу,ведь "она отличница,на неё больше надежды чем на меня, из меня и так ничего не получится, зачем стараться?"

Короче, во вторник у меня была геометрия, и я решила не пойти ,так как знала что дадут контрольную, которую я не знаю как решить. Контрольная действительно серьёзная , учитель опираясь на эту оценку ставит тематическую. Но почему-то уроки были сокращенные и в итоге учительница решила что на следующем уроке мы допишем к.р. Я узнала задания,там всего лишь одна задача с 6 вопросами. Как это решать я понятия не имею,мама имеет, скинула ей задачу в Вайбер еще утром:"пусть просмотрит ,вдруг что-то забыла как решать, а вечером поможет" подумала я . Как бы не так. Сегодня у нее был выходной,так что если бы хотела ,хоть что-то да помогла,но она её даже не читала,просто когда мы с сестрой пришли со школы,начала помогать ей,хотя у нее к.р. нет ещё и вообще она хорошистка.


Вот думаю, неужели если ну не очень хорошо учусь сразу крест ставить на человеке??? Сразу плохой и бесполезный???
.
.
.
P.s. может из вас кто-то знает геометрию за 10 класс?