
Школьный альманах
66 постов
66 постов
8 постов
21 пост
13 постов
Я работаю учителем в школе, и мне 22. Я уже не могу, я собрал список ситуаций, в которых путают мой возраст, и это очень смешно)
***
Иду недавно по коридору, меня ОСТАНАВЛИВАЕТ второклассник и такой:
— А ты новенький? Тебя как зовут? Ты из какого класса?
Ну я рассказываю всё, как есть, как меня зовут, кто я такой и почему следует обращаться на "вы".
Ответ убил:
— Что-то ты не похож на учителя.
(ладно-ладно, встретимся в пятом классе, когда я у тебя буду вести)
***
Было пару месяцев назад.
Наша костюмерша встречает меня на этаже и говорит:
— Слушай, это же ты белую рубашку на "Мёртвые души" брал?
(вот, путают с 11-классниками, у которых был спектакль)
***
По приколу как-то раз спрашиваю, на сколько я выгляжу.
Десятиклассницы:
— Нуууу, может, лет 29, наверное...
Одна из педагогов:
— Где-то 30.
ДА ВЫ ОПРЕДЕЛИТЕСЬ УЖЕ :)))
Работаю учителем в школе.
Недавно директор рассказал смешную историю, ну а я записал для вас.
Приходят дети поступать в первый класс. Один там такой активный, говорит:
— Я люблю рисовать! Рисовать геометрические фигуры!
Дали ему листочек, чтобы нарисовал. Рисует, показывает. Спрашивают его:
— Что это за фигура?
— Это ромб!
Тут подходит другой мальчик:
— Какой ромб?! Это буби!
Всем привет, я учитель информатики, и у меня пара вопросов к коллегам и всем сочувствующим.
У меня есть 8 айпадов, которые используются первоклашками на робототехнике. Их как-нибудь можно эффективно использовать на информатике в классе на 20 человек? Любые идеи, даже самые бредовые.
Как вы думаете, умная колонка Алиса может как-то разнообразить уроки и встроиться в образовательный процесс? Или же только помешает?
Если у вас нет идей, то буду благодарен за поставленный плюсик. Рейтинг мне не важен, а так пост увидит больше людей.
Работаю репетитором. Сейчас произошёл довольно забавный случай.
Я к одному ученику иду из метро, вроде по накатанному маршруту, уже почти год занимаемся.
Но что-то не то вокруг. И вроде у домов вывески знакомые, и стоматология рядом... А всё равно, вроде то, а вроде и нет...
И только когда дошёл до нужного дома, понял.
Две недели назад ездил сюда последний раз, ещё не успело ничего зацвести и распуститься, голые ветки были с почками.
А тут все деревья зелёные в листиках, одуванчики повылазили, всё ожило, и ветки стремятся по лицу хлестнуть...
Весенняя красота!
Я работаю учителем в школе.
Первоклассники -- потрясающие!
Вот если другие дети могут на уроке обратиться ко мне "извините" или даже "извините, пожалуйста", то перваши...
Намедни подходит такой ко мне:
- Извините, я забыл, как Вас зовут!
И застыл. Ждёт. Не двигается с места и даже, кажется, не моргает.
Тут до меня доходит, что, наверное, надо ему сообщить эту ценную информацию.
Отвечаю:
- Саша, меня зовут Тимофей Алексеевич!
Ребёнок сразу ожил:
- Тимофей Алексеевич, мне нужно...
Обожаю этих детей.
На волне постов про собак всплыло воспоминание из детства.
Мне где-то лет 6, я заканчиваю детский садик. Тёплый весенний день, мы с папой идём на рынок. У нас ремонт был вроде, шли какие-то доски покупать. Ну а у меня в руках была арматурина здоровенная, почти в мой рост, во дворе откопал и любил ей крапиву бить. И в этот раз с собой взял.
Вроде, казалось бы, не заброшенное место, плюс-минус людное, а почему-то во дворах за нами пара собак увязалась. Вроде идут, нас не трогают, но следят внимательно. Я папе говорю, а он отмахивается, мол, чего ты придумываешь. После покупок мы идём обратно, и тут ему приспичивает. Говорит, постой, посторожи, я быстро.
Только ушёл - из-за угла те самые собаки, а впереди них шавка такая мелкая, но зато лает так заливисто и громко. И ведь, падла, не замолкает ни на секунду. А я смотрю - собак побольше уже трое, а шавка эта лает вот конкретно на меня. Заводила, наверное.
Зову: "пааааап!"
Понимаю, что толку никакого, папа-то у меня туговат на ухо всегда был. А там мало того, что эта мразь мелкая лает, так ещё и большие рычать начинают и зубы скалить.
Подбегает ко мне шавка, я от неё неловко ногой отмахиваюсь, она успевает за шнурки укусить и потянуть, они развязываются, а я чуть не упал. Отбегает и снова несётся в мою сторону. Я опять папу зову, но понимаю, что придётся как-то самому отбиваться. Ну, взял арматурину свою, замахнулся, и когда она ко мне приблизилась - ёбнул со всей дури.
Эффект был страшный даже для меня. Я пробил ей висок и превратил один глаз в кровавое месиво. Заливистый лай перешёл в пронзительный визг, который довольно быстро затих. Тут прибежал папа, а большие собаки разбежались в разные стороны. Папа спрашивает, что случилось, а у меня истерика - только сейчас накрыло. Ничего, минут через 5-10 я ему всё рассказал, он сказал, что я всё правильно сделал, и купил мне мороженое за храбрость.
Маме мы об этом рассказывать не стали. Арматурину там и оставили.
Собак я люблю. Они прекрасны.
Но бродячие своры надо уничтожать.
Вспоминается одна довольно прикольная история.
Я учился в МАИ на 8 факультете. За последние годы он сменил несколько названий, но самое главное — готовит он, как правило, программистов.
И как у самого программистского факультета, у нас есть изюминка.
Это Ф О Р У М.
На самом деле, хоть и звучит смешно, это реально один из рабочих способов коммуникации с преподавателями, особенно для первокурсников.
И вот год назад наш форум начали атаковать спамеры. В основном, это развлекался второй и третий курс, и после немногочисленных воззваний успокоиться были приняты меры. Теперь за регистрацию с 10-минутной или любой другой временной почты — автобан.
Также участились случаи троллинга нашего профессора. Его ник — zzz, и, как вы понимаете, последняя буква латинского алфавита уже больше года имеет довольно сакральное значение :)
В общем, ребята начали создавать кучу аккаунтов с тремя буквами Z в начале, середине и в конце. Ок, проблема решается радикально — автобан за никнейм, в котором есть три буквы Z подряд. И тут бац, при попытке ответить кому-то забанило самого профессора. Администратор бан снял, а функцию, отвечающую за бан, повесил только на регистрацию.
Сын админа аргументирует: а что с никами z.z.z или z_z_z и им подобными? Вопрос был решён радикально: теперь если в никнейме три буквы Z, и не важно, в каком порядке — автобан. Даже если ты Захаров Захар Захарович и решил написать ФИО латиницей.
P.S. Если кто-то хочет посмотреть — пожалуйста.
faq8.ru
Я -- школьный учитель.
Сидел я, значит, на робототехнике у первоклашек, на последнем уроке. Одна девочка очень активная, двух роботов уже собрала, спросила разрешения домашку по математике поделать.
Ну а там задачка с текстом примерно такого содержания:
"У Маши в тетради было нарисовано восемь фигур, три она закрасила, сколько ей осталось закрасить?"
И вот, значит, девочка задачу решила, ответ у неё получился... Только ведь как их учат, и нас всегда учили -- в каждом действии пишем, что именно мы считаем. Получилось в ответе пять, так пять чего -- крокодилов, бананов или фигур -- надо написать и после действия, и в ответе.
А в рабочей тетради поле для решения маленькое, и полностью слово "фигур" туда нашей героине трудно уместить. Поэтому она обращается к единственному авторитету, который ТОЧНО ЗНАЕТ, как надо -- ко мне:
-- Тимофей Алексеевич, а как лучше вот тут слово "фигуры" сократить?
Тимофей Алексеевич в моём лице вообще редко вписывался в рамки -- если бы мне надо было написать "5 фигур", то я бы так и написал, и меня не смутил бы заботливо нарисованный составителями прямоугольничек для решения задачи -- зачем какие-то сокращения!
Но черт знает, как там этих детей сейчас учат, если надо сократить, давайте сократим. И я на голубом глазу говорю девочке:
-- Ну напиши "5 фиг."
Девочка послушно написала, потом засмеялась и со словами "гыгыгы, пять фиг" побежала показывать тетрадь одноклассницам.
Я сначала не понял, а потом КАК ПОНЯЛ! Но было уже поздно, и класс накрыл радостный ржач над словом "фиг".
Немножко завидую этим весёлым детям :)