smile2

Вокзал. Шум. Толкотня. Все куда-то спешат. Из вагона поезда выходит прилично одетый мужчина в шляпе и очках, в руках дорогой кожаный портфель. У него такое одухотворенное лицо что, кажется, в его портфеле обязательно лежит зачитанный до дыр томик со стихами поэтов серебряного века.

Неожиданно, мужчина, разрушая созданный в моем воображении образ, зажимает одну ноздрю и смачно сморкается, не обращая внимания на то, что находится в толпе. Зеленоватый снаряд средней тяжести приземляется на малыша, которого везет в коляске молодая женщина.

- Что это, мама? – удивленно спрашивает малыш, показывая на неожиданно появившуюся у него на ноге субстанцию. Мама, увидев, что произошло, поворачивается к быдлоинтеллигенту и удивительно вежливо для такой ситуации спрашивает:

- Вы, не офигели, сударь?

Я ждал, что он извинится и постарается загладить щекотливую ситуацию или, если это переодетый агент влияния мирового быдла - пошлет её в дальнее путешествие. Однако ни один из моих прогнозов не сбылся.

- Все нормально! – быстро сказал мужик и, напустив на себя озабоченный вид, попытался скрыться в толпе.

Можно было предположить, что молодая женщина расстроиться и, со слезами от обиды на глазах, примется устранять последствия, либо крикнет что-нибудь вслед, чтобы пристыдить сопливого пакостника. Жизнь приготовила мне еще один сюрприз.

Молодая мама, без криков и слез, с выдержкой матерого спецназовца, быстро достала из сумки большое твердое яблоко и, размахнувшись, что есть сил, запустила его в спину удаляющейся трусливой твари.

Получив мощный удар в спину, мужик споткнулся, но втянув голову в плечи, продолжил убегать пока не затерялся в толпе.

Да, скажу я вам, по-прежнему «есть женщины в русских селениях...», а вот мужик мельчает.

Работал в нашей школе физруком бывший борец и многократный чемпион всего, что только можно.

Однажды в учительской зашел разговор о дисциплине. Молодые учителя жаловались, что современные дети не хотят слушаться. В этот момент туда зашел этот физрук, и они обратились к нему, как к опытному педагогу, с вопросом:

- Как вам удается на своих занятиях поддерживать порядок?

- Во-первых, надо хорошо готовиться к уроку, во-вторых, знать возрастные особенности детей, и конечно уметь находить с учениками общий язык.

- Это понятно! А что делать, если все это не помогает? Если попадается неуправляемый отморозок, который не желает понимать слов и срывает урок?

- Тогда поможет только гипноз!

- Как это?

- Я внимательно смотрю на нарушителя дисциплины и внушаю ему спокойствие.

Взяв журнал, он вышел из учительской, оставив за спиной недоумевающих учителей.

И в самом деле, все кто бывали на его уроках, замечали, что стоит ему долго и внимательно посмотреть на какого-нибудь расшалившегося обормота, как тот сразу успокаивался и превращался в нормального адекватного ученика. Молодые учителя долго ломали голову, над тайной его гипнотического взгляда, пока один из его коллег не выдал «секрет мастера».

Физкультура – травмоопасный предмет и нарушение дисциплины на уроке прямой путь в медпункт или больницу, поэтому архиважно чтобы дети понимали: делать что вздумается - категорически запрещено. С первого занятия дети узнавали, что после долгого и пронзительного взгляда физрука, следовали хорошая плюха или жесткий болевой прием, после которого, желание шалить надолго пропадало. В дальнейшем, было достаточно просто долгого взгляда, никто не хотел испытать на себе тяжелую руку чемпиона.

Осталось выяснить, что важнее: осудить неправильность такого подхода или вспомнить о том, что за много лет работы в школе у него на занятиях не было ни одного случая травм у детей?

Мужчины бесспорно тоже должны быть счастливы, но это не так критично.

Работала в нашем ВУЗе преподавательница – синий чулок. Возраст – сильно за тридцать, не замужем, поэтому закономерно молодые студенты считали её старой девой. Она же только укрепляла сложившийся имидж, как своей непритязательной одеждой, так и характером. Она ходила по институту с таким видом, будто все радости жизни обошли её стороной.

Девушек она недолюбливала, но к парням была строга без всякой меры. Казалось, она расплачивается со всем мужским родом за прошлые обиды. Каждую сессию за ней табунами ходили грустные студенты мужского полу со скорбным видом, оглашая окрестности своими стонами. Самые хитровыструганные подкатывали к ней с цветами и шампанским, благоухая дорогим парфюмом, но все было тщетно! Только безукоризненные знания предмета, могли чуточку смягчить её сердце.

Но однажды случилось чудо! Ясным солнечным днем, она пришла на работу в шикарном платье, с невероятно красивой улыбкой на лице и легко, непринужденно приняла хвосты у всех должников. Давно потерявшие надежду они ошалело хлопали глазами и не верили что это происходит на самом деле. А секрет был прост, она нашла свое счастье. Через полгода она уволилась, вышла за него замуж и уехала вслед за счастьем в прекрасные далекие края.

Конечно, счастье может быть не только таким, а каким угодно, главное – когда человек счастлив, то и окружающим его людям хорошо!

Яма глубиной в полтора метра и шириной около метра была вырыта под полом домика собаководов, одним из которых был наш герой Серёга Булыжников. Яму прикрывал деревянный люк в полу, его в свою очередь старый протертый коврик. Когда прежние хозяева домика передавали все движимое и недвижимое имущество в надежные руки новых собаководов, они рассказали историю, связанную с этой ямой.

Дедушки собаководы решили хорошо провести время. Закупили твердых и жидких продуктов и пригласили прекрасных дам с низкой социальной ответственностью, для обоюдного удовольствия, потому как у солдат денег нет. Все это делалось в условиях глубочайшей секретности, каким и полагается быть воинским операциям. Мероприятие назначили на ночное время, призвав темноту в качестве союзника.

В разгар веселья и гульбы, послышался стук в дверь и голос дежурного по части потребовал немедленно впустить его. Сразу стало ясно, что он рвется внутрь не для того чтобы присоединиться к празднику. Пикантность ситуации была в том, что дамы в этот момент, как, впрочем, и кавалеры, были несколько не одеты, от слова совсем.

Если дедушки, вспомнив молодость, оделись за 30 секунд, превысив норматив, то дамы, мало времени уделявшим тренировкам, успели только встать, явив миру то, что им было даровано природой. Скорость работы солдатской соображалки в боевых условиях многократно превышает скорость света, поэтому дамы оглянуться не успели, как оказались в яме под полом с одеждой в руках.

Вошедший офицер вместо места преступления увидел порядок близкий к образцовому и двух воинов советской армии по стойке смирно. Внимательно заглянув во все углы и шкаф и не обнаружив никаких признаков пьянки и разврата, он развернулся, что бы уйти, но в этот момент под полом кто-то чихнул.

- Что это? – строго спросил он.

- Мыши, товарищ старший лейтенант! – бодро ответил бравый собаковод.

- Понятно – кивнул дежурный и направился к выходу.

Однако, в этот день как всегда удача была на стороне больших батальонов, поэтому на собаководов её не хватило. Под полом снова кто-то чихнул, а потом закашлялся. Нахождение голышом в земляной яме здоровью никак не способствует. Коврик был безжалостно отброшен в сторону, а люк открыт.

Взору предстали две обнаженные нимфы, стоящие на скатерти, в которую были завернуты остатки праздничного ужина. Девушек отпустили, а дедушек поставили в наряды до самого дембеля. И это они еще легко отделались!

В школу прибежала взбешённая бабушка одного второклассника и пообещала всех посадить в тюрьму. Стали разбираться.

С её слов, то есть со слов её внука, он упал на уроке физкультуры и ударился рукой. Физручка его в медпункт не отпустила. Классная руководительница его жалобы  проигнорировала и заставила больной рукой писать контрольную работу. Мальчик пришел домой, бабушка, узнав, что у него болит рука, отвела его в больницу, где обнаружили, что рука сломана. Теперь бабушка требует встречи с директором, чтобы сказать ему, что подает на школу в суд. Пусть теперь все виновные ждут его и боятся!

С трудом уговорили её, посмотреть вместе записи с камер наблюдения, чтобы узнать в каком состоянии её внук уходил из школы. Её главный аргумент был: «Зачем? И так все понятно!»

Сели перед монитором, смотрим уникальное видео, как несчастная жертва педагогов - садистов уходит из школы.

Вот он на школьном крыльце задумчиво смотрит вдаль, мысленно выстраивая маршрут домой. Через минуту, он уже бегает по школьному двору вместе с одноклассниками и ласково лупит по ним сумкой со сменной обувью. Какая рука у мальчика сломана? Правая? Получается, что сумку наш юный герой держит поломанной рукой! У пацана не детская выдержка и презрение к боли, не просто виду не подает, а еще и улыбается вовсю ширь своего лица! Вот он присоединяется к своим сверстникам, и они идут играть на спортплощадку за школу где камер нет.

После просмотра видео, нашли детей, что были с ним, расспросили. Выяснили, что он свалился с горки во время и игры, пожаловался, что ударил руку и сразу ушел домой. Под грузом доказательств, внук сознался, что действительно упал с горки.

Когда стало понятно, что жестокие, бездушные и злые педагоги не причем, бабушка, так и не извинившись, покинула школу. А зачем извиняться? Они ведь все равно виноваты, что не научили мальчика не врать! А он врал потому, что его наказывали, если после школы он не шел сразу домой, а играл на улице, что не допустимо.

Ведь каждому известно, что улица - это, после школы, самое главное зло!