ksmnlu

Подержите моё пиво)))

С пятого класса хотела в микробиологию, даже школу экстерном ради этого закончила. Тот самый наивный взгляд на мир, когда «ну я буду 12к/мес получать в лабе в НИИ, это у меня за весь год целых 144к выйдет, жить можно». В принципе знала, на что шла. Но глобально подход странный и очень инфантильный, это бесспорно.

Бакалавриат в ужасном ВУЗе, только кафедра была светлым лучиком, надеждой на то, что хоть что-то в этом универе более-менее адекватно. Подработки, учеба и олимпиадки совмещались, было терпимо. В небольшом городке уж точно.

Магистратура — в очень хорошем ВУЗе, топ 5 РФ, стипендия уже в принципе позволяет как-то нормально существовать с мск вкупе с недорогой общагой. Но работа в при этом — полноценная в лабе, платить начали спустя 8 месяцев после начала работы в ней. Ставка инженера копеечная, но с начислениями с гранта опять-таки терпимо. Только вот «терпимо» — ключевое слово.

21 годик девочке. Думает она, идти ли в аспу после магистратуры ради своей мечты стать учОным и пытаться просто выжить, или уходить в другую сферу, чтобы и себе не отказывать в хотелках типа поездок по разным городам, и родителям помогать?

Время покажет, что я выберу, потому что «на подумать» пока его хватает.

Так выглядит мой кот после прохладного душа.

Как и обещала, пилю пост про моих, если можно так выразиться, питомцев.

Давно желала вырастить маленькую колонию микроорганизмов. Заказала стерильные чашки в своих интернетах. Пока они летели ко мне домой, я искала агар-агар. Его в моем городе достаточно сложно найти, но всё же возможно.

Итак, чаши прилетели, питательная среда есть — я готова к эксперименту.

В начале было 5 чашек:

Пронумеровала их для себя, естественно, нигде не записав, в какой чаше что есть. Доверяю своей памяти.

Первую пришлось выбросить сразу — Накосячила, пока заливала агар. Поверхность была неровной, и сколько я не ожидала, никаких пятнышек, полосочек не появилось.

Вторая была с почвой.

Я заносила на уже застывшую поверхность среды ватной палочкой образцы.

И эту чашу тоже пришлось потом выбросить, потому что прекраснейшие куски земли на агаре не давали мне покоя.

Третий образец — то, что мы называем сукровицей.

Я нанесла её на питательную среду, потому что решила проверить, есть ли в ней микроорганизмы, и если да, то какие.

Ничего не появилось спустя месяц после начала эксперимента, и я бросила в мусорное ведро и этот образец.

В четвертую чашу я покашляла :)

Но результата особого не было... Посему и сию чашу я отбраковала. Но только после того, как посмотрела её содержимое под микроскопом.

Пятый образец — мой самый любимый.

Это была пыль.

Я обильно нанесла её на агар-агар, и спустя два месяца меня порадовало очень разнообразное содержимое чаши №5.

Это фото сегодняшнее (остальные из поста — оставшиеся в архивах). На снимке видно, как микроорганизмы съели среду (заливается агар до краев чаши, да и в высоту слой был толще).

Живность пятой чаши под микроскопом:

Вот это было с краю:

Сейчас на чаше эти штуки пропали и их не видно, но выглядело это как тоненькая белая паутинка по краю среды (рисунок схематичен, надеюсь, тут всё понятно):

Остался в живых только пятый образец, сейчас я делаю новую "партию". Могу написать пост с фото о том, как это делается.

Спасибо за внимание.

По мотивам http://pikabu.ru/story/po_sledam_layfkhakov_4394899

Давно соорудила подобную конструкцию из линзы плёночного фотоаппарата и проволоки:

Были макрофотографии листочков, цветочков:

Я учусь работать с агар-агаром и лабораторной посудой, а микроскопа пока не имею. Поэтому больше мне понравилось фотографировать чаши Петри и их содержимое с помощью линзы.

Конечно, я воспользовалась позже микроскопом, чтобы рассмотреть получше выращенные мной организмы и попытаться понять, кем они являются.

Это отдельная тема, если кому-либо будет интересно, запилю пост.

Доброго времени суток всем!

Сегодня выпускники школ сдавали ЕГЭ по химии. И мы, ученики 11 классов школ из города Сочи, просим совета знающих людей.

Можно ли обратиться в Минобрнауки с требованием пересмотра критериев перевода во вторичные баллы ЕГЭ по химии? Если да, то как? Если нет, то где это требование рассмотрят и удовлетворят?

Дело в том, что выпускники сегодня вышли с экзамена растерянными. Мы много раз слышали фразу "каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ". Но на деле это совсем не так.

Именно данный экзамен заставил нас усомниться в истинности данных слов.

Не справились с последним заданием полностью и те, кто занимался с учителями дополнительно в течение 3-4 лет, и те, кто ежегодно участвовал в олимпиадах по химии разного уровня (от муниципального до Всероссийского). Что говорить об учениках, которые подготавливались сами, веря на слово организаторам ЕГЭ и составителям заданий?

А вот что пишет по этому поводу моя подруга, тоже сдававшая сегодня экзамен:

"Июнь, 20-е число. Все школьники давно на каникулах, но сегодня на улицах многие видели девочек и мальчиков, одетых в черно-белую форму. Сегодня эти дети писали ЕГЭ по такому предмету, как химия. Думаю, все понимают, что если человек выбирает для сдачи один из необязательных предметов, он усердно к нему готовится, начиная с десятого класса и по июнь одиннадцатого включительно. Однако сегодня мы, юные химики, столкнулись с огромной проблемой. Действительно, к такому нас жизнь (и репетиторы) не готовила!

Все решалось, не все легко, но все решалось ровно до 39 (предпоследней) задачи.

В 40 (последней) задаче попались дипептиды и реакции с ними. Я все понимаю, но, как говорят проверяющие, зачитывая инструкцию перед экзаменом, 'любому, кто учился в школе, под силу сдать ЕГЭ'. Дипептидов в нужном для этой задачи количестве нет в школьном курсе. Могу даже сказать, что эта задача сложнее многих, попадавшихся мне в олимпиадах.

Еще один интересный момент: как известно, вариант не один на всех, и у другого варианта была обычная среднестатистическая сороковая задача. Разве это объективная оценка знаний?

С моим мнением согласится, думаю, 90% сдавших сегодня химию.

Более того, некоторые додумались даже до того, чтобы создать петицию: http://www.onlinepetition.ru/пересмотреть-критерии-перевода-...

Но совсем не верится в то, что нас услышат. Может, никому в этой стране не нужны врачи, ученые, фармацевты и химики?"

Пожалуйста, помогите нам советом. Очень не хочется расстраиваться из-за такой ерунды, как экзамен, но когда дело доходит до такой несправедливости, ничего не остаётся делать.

У любого когда-нибудь была мечта. Мы лишь хотим её исполнения.

Поднимите, пожалуйста, в топ. Комментарии для минусов внутри.