NataliaZhdanova

Чуть позже я узнаю "ярла" в "эрле": меня осенит, когда я буду пить чай, поглядывая со скуки на пачку Эрл Грея ☕. Слова earl и jarl действительно родственники — то ли восходят к одному прото-германскому корню, то ли английское "earl" и вовсе было позаимствовано у северных соседей.

О том, как все-таки переводится слово "earl" и — что, может быть, даже интереснее, — как правильно произносится, рассказываю в коротком видео 👇🏻

Вот так-то. Пейте теперь чай — с лимоном, удовольствием и пользой :)

Подробный лингвистический разбор с историческими отсылками по английским временам и артиклям можно посмотреть на YouTube.
А в Telegram-канале Литера Æ — больше этимологических расследований и переводческие байки. Заходите!

К счастью, это не означает, что на английский нужно закладывать условные 18 лет: все-таки взрослый человек начинает не как младенец, совсем уж с нуля — есть опыт, есть навыки, есть цель и мотивация, часто уже имеются какие-никакие знания. Но речь по-прежнему идет о годах, а не о месяцах: на С1-С2 придется потратить в среднем около 5 лет.

Но в этом же кроется и хорошая новость: если вы регулярно занимаетесь, но не чувствуете прогресса и у вас опускаются руки — самое время закусить удила и продолжить методично учиться, потому что… после затяжного плато вас ждет «прорыв плотины» (при эффективной программе обучения, конечно)!

Количество наслушанного/начитанного постепенно набирает критическую массу и в какой-то момент очень резко начинает переходить в качество, вас будто прорывает по всем фронтам:

• как-то вдруг незаметно вы начинаете понимать на слух абсолютно все, даже фильмы без субтитров, которые раньше были непосильны;

• вдруг говорить становится легко (не замолчать теперь!);

• читать становиться приятно,

• все получается как-то само собой.

Обычно это сопровождается острым чувством восторга и неожиданной жаждой more-more-more: больше читать, больше смотреть, больше учиться — держите меня семеро, сейчас перелопачу все старые учебники. Происходит качественный скачок в уровне, точка невозврата, эдакий snowball effect — дальше все пойдет само собой, как по накатанной, причем очень быстро.

Это очень приятное чувство; это большая награда за терпение и труд, и это то, ради чего стоит трудиться все эти плюс-минус 5 лет.

Впрочем, кажется, этот принцип работает при освоении любого нового навыка — не только в языке, но, например, в спорте или в музыке.

Вы когда-нибудь ощущали «прорыв плотины»? Пишите в комментариях :)

Послушать мои лекции об английской грамматике можно на YouTube.
А в Telegram-канале Литера Æ — больше о языке глазами лингвиста и переводчика.

Лекцию целиком можно послушать на YouTube-канале Литера Æ.

Upd: Для тех, кто шарит в лингвистике: вариант 2 не добавила в опрос из практических соображений – в преподавании будущее всегда условно признаётся за время (читайте, например, Майкла Свона или Дугласа Бибера), хотя, действительно, с точки зрения системы языка это не так.