HaHaRaKiRi

Новость на японском языке

子どもの自転車事故　4月から6月が多い「ルールを守って」

4月9日 11時55分

警察庁は　去年までの5年の間に自転車に乗った小学生や中学生、高校生の事故について調べました。

事故で亡くなった人や大きなけがをした人は、4月から6月までは1479人で、1月から3月までより増えています。春から自転車で学校に通う人や、暖かくなって自転車に乗る人が増えます。このことと関係があると警察庁は考えています。

事故が起こった時間では、朝8時から9時になるまでの間、高校生が537人で、特に多くなっています。急いで学校に行くため、交通のルールを守っていない可能性があります。

去年4月から法律で、自転車に乗る人はヘルメットをできるだけかぶることになりました。しかし去年7月、かぶっている人は13.5%だけでした。警察庁は、自転車に乗る人はヘルメットをかぶることや交通のルールを守ることが大事だと言っています。

Разбор слов:

1. 子ども (こども, кодомо) - дети.

2. 自転車 (じてんしゃ, дзитэнся) - велосипед.

3. 事故 (じこ, дзико) - ДТП, авария.

4. 法律 (ほうりつ, хо:рицу) - закон.

5. ヘルメット (へるめっと, хэрумэтто) - шлем, каска.

6. 交通のルール (こうつうのるーる, ко:цу: но ру:ру) - правила дорожного движения.

7. 亡くなる (なくなる, накунару) - погибать.

8. けがをする (けがをする, кэга во суру) - получать травмы.

9. 増える (ふえる, фуэру) - увеличиваться.

10. 考える (かんがえる, кангаэру) - думать, считать.

Грамматические конструкции:

1. 〜の間に - за период ~.

2. 〜より増えています - увеличилось по сравнению с ~.

3. 〜が始まってから - с начала ~.

4. できるだけかぶることになりました - стало необходимо носить в максимально возможной степени.

5. 大事だと言っています - говорится о важности.

К большому сожалению пикабу не поддерживает фуригану (это маленькие символы над каждым иероглифом, помогающие понять его произношение). Новости с фуриганой есть на сайте

Перевод с японского языка

[8 апреля, 15:40]

7 октября прошлого года ХАМАС, контролирующий сектор Газа в Палестине, вторгся на израильскую территорию и убил около 1200 человек. После этого израильские войска начали атаку на сектор Газа. С начала боевых действий, 7 апреля, прошло 6 месяцев.

В результате атак израильской армии в секторе Газа погибло более 33 000 человек, более 75 000 получили ранения. Множество зданий, включая больницы, были разрушены. По данным ООН, около 80% жителей сектора Газа не могут жить в своих домах. Также отмечается недостаток пищи и воды, в результате чего погибли дети.

ХАМАС выразил желание вести переговоры, однако между Израилем и ХАМАС существуют значительные разногласия. Мировое сообщество также должно задуматься о том, как прекратить боевые действия.

Новость на японском языке

ссылка на оригинальную статью

イスラエルとハマスの戦いが始まってから6か月

4月8日 15時40分

去年10月7日、パレスチナのガザ地区を支配しているハマスがイスラエル側に入って、約1200人を殺しました。そのあと、イスラエル軍もガザ地区に攻撃を始めました。この戦いが始まってから、4月7日で６か月になりました。

ガザ地区ではイスラエル軍の攻撃で、3万3000人以上が亡くなって、7万5000人以上がけがをしました。建物や病院などもたくさん壊れました。国連によると、ガザ地区に住む人の80％ぐらいが自分の家に住むことができなくなりました。食べ物や水がなくて、亡くなった子どももいます。

ハマスは話し合いたいと言っていますが、イスラエルと意見が大きく違っています。どうしたら戦いを止めることができるか、世界の国も考えなければなりません。

К большому сожалению пикабу не поддерживает фуригану (это маленькие символы над каждым иероглифом, помогающие понять его произношение). Новости с фуриганой есть на сайте

Разбор слов:

1. イスラエル (いすらえる, Исраэль) - Израиль.

2. ハマス (はます, ХАМАС) - ХАМАС.

3. 戦い (たたかい, татакаи) - боевые действия, война.

4. パレスチナ (ぱれすちな, Палестина) - Палестина.

5. ガザ地区 (がざちく, Газа чику) - сектор Газа.

6. 攻撃 (こうげき, ко:гэки) - атака.

7. 亡くなる (なくなる, накунару) - умирать.

8. けがをする (けがをする, кэга во суру) - получать травмы.

9. 国連 (こくれん, кокурэн) - ООН (Организация Объединенных Наций).

10. 食べ物 (たべもの, табэмоно) - пища.

Грамматические конструкции:

1. 〜が始まってから - с начала ~.

2. 〜人を殺しました - убил ~ человек.

3. 〜以上が亡くなって - более ~ погибли.

4. 〜がけがをしました - более ~ получили ранения.

5. 〜の国も考えなければなりません - мировое сообщество также должно задуматься о ~.

Приветствую всех, кто интересуется японским языком и культурой!

С большим волнением представляю вашему вниманию мое второе видео из образовательной серии "Урок японского языка от ArtJapan". На этот раз мы погрузимся в изучение частицы と, которая играет важную роль в создании связанных предложений и перечислении однородных членов.

Мне бы очень хотелось услышать ваше мнение о новом видео и сравнение его с первым уроком, посвященным частице は. Моя основная цель — сделать уроки максимально понятными и полезными для всех, кто желает изучать японский язык, независимо от уровня подготовки. Важно для меня понять, удалось ли достичь этой цели во втором видео и как его качество соотносится с первым выпуском.

Ваши отзывы и предложения помогут мне усовершенствовать будущие видеоуроки. Будь то конструктивная критика или положительные моменты, я открыт к любым комментариям и готов работать над улучшением контента. Особенно интересно будет узнать, стало ли использование частицы と более понятным после просмотра видео и какие моменты следует доработать в дальнейшем.

Я намерен продолжать создание серии легких и доступных уроков, стремясь сделать процесс изучения японского языка увлекательным и продуктивным. Ваша обратная связь является ключевым элементом в этом процессе, и я благодарю каждого, кто уделит время, чтобы поделиться своими мыслями и впечатлениями.

Жду ваших комментариев и надеюсь, что вместе мы сможем сделать изучение японского языка еще более интересным и доступным!

Ссылка на мой еще неокрепший канал :) https://www.youtube.com/channel/UCJlX38B7eUWtrS0PuE7Txtw

5 Цитат Ацуши Накадзимы на японском с переводом

Акутагава Рюноскэ цитаты на японском

В мире, где границы стираются благодаря интернету, изучение новых языков становится не просто хобби, но и необходимостью для многих из нас. С этой целью я начал серию видеоуроков по японскому языку. "Урок японского языка: Частица は от ArtJapan" это мое первое видео в цикле, который я планирую сделать легким и доступным для всех желающих освоить японский язык.

Моя главная цель — сделать изучение японского языка не только эффективным и доступным, но и интересным. Я старался объяснить материал максимально понятно, чтобы каждый мог усвоить информацию, не зависимо от уровня подготовки. Видео содержит тщательно подобранные примеры и практические советы, которые, как мне кажется, помогут лучше понять структуру японского языка и его уникальные особенности.

Но самое важное для меня сейчас — ваше мнение. Я искренне прошу вас оценить это видео: было ли оно понятным и полезным для вас? Ваша обратная связь крайне важна, ведь именно она поможет мне улучшить качество будущих уроков. Если у вас есть замечания по структуре урока, предложения по улучшению содержания или даже идеи для следующих видео, пожалуйста, не стесняйтесь делиться ими.

Я намерен продолжать создавать обучающие материалы, следуя вашим рекомендациям и пожеланиям, чтобы каждый новый урок был лучше предыдущего. Ваша поддержка и конструктивная критика — вот что поможет мне двигаться вперед и совершенствовать качество образовательного контента.

Заранее благодарю за ваше время и внимание к моему проекту. Вместе мы сможем сделать процесс изучения японского языка еще более эффективным и увлекательным. Жду ваших отзывов и предложений!