Эйнштейн не родился гением, но стал им
Гением можно только родиться, а его гениальность проявляется во всем. Как ни странно, это приятно слышать тем, кто к гениям себя не относит, то есть к большинству людей. Гораздо проще свалить вину на природу и родителей за собственную несостоятельность, неудачи, лень, физические данные и приятные вредные привычки. Просто не повезло родиться гениальным и этого не изменить. Готовое самооправдание, которое так любят транслировать не только блогеры, но и даже ученые с научными степенями. Зачем что-то исследовать, когда можно просто рассказать понятную всем байку и тебя будут считать умным. А ведь даже на биографии любимого всеми Альберта Эйнштейна должны возникнуть сомнения в этих утверждениях. Но кто же читает биографии?
Но если все же прочитать, то бросается в глаза несоответствие распространенному мнению. В 16 лет Эйнштейн провалил экзамены по истории, ботанике и французскому языку при поступлении в Высшее техническое училище в Цюрихе. И он по совету директора политехникума идет учиться для получения аттестата зрелости в кантональную школу на севере Швейцарии в городе Аарау. И уже после ее окончания он поступает в политехникум... чтобы стать в будущем не гениальным ученым, а учителем. Окончил, кстати, техническое училище со средними оценками, но теперь у него был диплом, позволяющий работать учителем физики и математики. Но устроиться на работу не получалось.
Эйнштейну уже 22 года, но гениальности, которая по утверждению популяризаторов науки ему присуща с момента рождения, никак себя не проявила до сих пор. По рекомендации своего друга в 1902 году он устраивается экспертом в федеральном бюро патентов. Спокойная работа и обеспеченная жизнь позволила ему в свободное время заняться исследованием физических проблем. И Эйнштейн смог реализовать эту возможность.
В 1905 году в журнале «Анналы физики» выходит статьи Альберта Эйнштейна. Первая была посвящена статической механике и молекулярной теории теплоты. Французский физик Жан Перрон экспериментально подтверждает гипотезы Эйнштейна и в 1926 году получает Нобелевскую премию за эту и другие свои работы. Во второй статье Альберт выдвинул гипотезу об испускание электронов некоторыми металлами под воздействием электромагнитного излучения. Это объяснило фотоэффект, который наблюдал в своих экспериментах немецкий физик Филипп Ленард, получивший Нобелевскую премию в 1905 году. А так же помогла в числе прочих добиться признания квантовой теории Макса Планка, ставший лауреатом Нобелевской премии в 1918 году. И наконец, третья статья Эйнштейна привела его самого к Нобелевской премии в 1921 году за создание теории относительности, которая пришла на смену теории Ньютона по классической механики и тяготению.
Но даже получив всемирную известность и признания, гений Эйнштейна не распространялся на другие области. Например, в 1930 году он пытался предложить решение конфликта между евреями и арабами. Вы можете сами оценить реализуемость этих рекомендаций:
«Следует создать Тайный совет, в который и евреи, и арабы выдвинут по четыре представителя, не зависимых от каких бы то ни было политических партий.
Состав каждой группы должен быть следующим:
Врач, избранный Медицинским обществом;
Юрист, избранный юристами;
Представитель рабочих, избранный профсоюзами;
Священнослужитель, избранный священнослужителями.
Эти восемь человек должны встречаться раз в неделю. Их задача — не отстаивать узкие интересы своей профессии либо народа, а сознательно прилагать все усилия к достижению благополучия всего населения страны».
Альберт Эйнштейн сделал великие открытия в физике. Но он не стал универсальным гением, имеющий такие же достижения в других областях науки. Он не родился сразу гениальным, о чем говорят факты его биографии, как и не реализовал свою мечту — стать учителем физики. И большинство имеет стабильную работу, которая позволяет вечерами заниматься исследованиями, как это сделал Эйнштейн... Но почему-то гениев не становится больше.
Но вместо изучения обстоятельств его жизни и действий самого Эйнштейна, которые привели его к гениальным открытиям, некоторые ученые под видом популяризации науки рассказывают нам старые байки и заблуждения, советуют покопаться в своем детстве, чтобы реализовать свои мечты... Печально, но факт — эти ученые сами ничего не создали в науке, но Вы их слушаете. А через обман и пустую болтовню они лишают Вас этой возможности.
Интересно? Еще можно почитать
1) «Чтение научно-популярных книжек привело меня вскоре к убеждению, что в библейских рассказах многое не может быть верным. Следствием этого было прямо-таки фанатическое свободомыслие, соединённое с выводами, что молодёжь умышленно обманывается государством; это был потрясающий вывод. Такие переживания породили недоверие ко всякого рода авторитетам и скептическое отношение к верованиям и убеждениям, жившим в окружавшей меня тогда социальной среде. Этот скептицизм никогда меня уже не оставлял, хотя и потерял свою остроту впоследствии, когда я лучше разобрался в причинной связи явлений.
Для меня ясно, что утраченный таким образом религиозный рай молодости представлял первую попытку освободиться от пут „только личного“, от существования, в котором господствовали желания, надежды и примитивные чувства».
2) Видео: ИЗУЧЕНИЕ / НАПИСАНИЕ БИОГРАФИЙ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛИЧНОСТЕЙ
3) Видео: Риски & Законы развития Личности
Это принципиально бесплатный формат. Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/
Источники
Альберт Эйнштейн на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/117/
Самин Д. К., 100 великих ученых. — М.: Вече, 2004. — 592 с. (100 великих) с.461-467
Альберт Эйнштейн, Письмо одному арабу / Мир, каким я его вижу, М., «Аст», 2013 г., с. 213-215.
Благодарю И.Л. Викентьева за присланный фрагмент
Фото:
Портрет Эйнштейна, сделанный в 1935 году в Принстоне.jpg#/media/File:Einstein-formalportrait-35(cropped).jpg)
ЛУЧШИЙ ДРОП | ЗАДАЛИ ВОПРОС (А ЭТО ЗАПАДНЫЙ)?
Западный drop - это один из наиболее ярких и захватывающих элементов современной поп-культуры. Невероятно популярный в западных странах, этот феномен проник и во все уголки мира, став настоящей сенсацией и вызвав бурю эмоций среди молодежи.
Основная идея западного drop заключается в создании в определенный момент композиции огромной энергии и напряженности, которые затем резко освобождаются в самом ярком и вулканическом моменте песни. Это создает потрясающий эффект и вызывает восторг у слушателей, закружив их в водовороте адреналина и эйфории.
Сам процесс создания западного drop требует аккуратного и продуманного подхода. Здесь важны не только мелодии и аккорды, но и звуковая обработка, использование специальных звуковых эффектов и сэмплов. Безупречное сочетание всех этих элементов позволяет достичь максимального эффекта и создать самый яркий момент песни, который невозможно забыть.
Западный drop прекрасно вписывается в различные жанры музыки, но особенно часто его можно услышать в электронной и танцевальной музыке. Изначально зародившийся в диджейском сообществе, этот стиль стал настоящим двигателем прогресса в мировой музыкальной индустрии. Западные диджеи внесли огромный вклад в развитие этого направления, разрушившего стандарты и вызвавшего массовый интерес к новым и новаторским звукам.
Очевидно, что западный drop стал неотъемлемой частью современной поп-музыки. Он полностью изменил представление о том, как должна звучать современная песня, подарив слушателям экспериментальные и экстремальные звуковые инсайды. Каждый западный дроп - это яркий и неповторимый момент, который умеют создавать только те, кто поистине владеет мастерством музыкального творчества.
Таким образом, западный drop - это абсолютно уникальное явление современной музыкальной культуры, способное привнести в мир музыки новый смысл и энергию. Он стал не просто композиционным элементом, а настоящим символом свободы, созидания и эксперимента. Западный drop – это то, что оставит свой след в сердцах и ушах слушателей, перевернув сознание и вызвав мощный заряд эмоций.
Почему девушки так любят косплей?
Считается, что слово «косплей» было придумано японским журналистом Такахаши в 1983 году, а сама субкультура переодевания в персонажей фильмов и комиксов якобы возникла тоже в Японии в конце 1970-х. Однако американский исследователь Рон Миллер доказывает, что косплей оформился в США уже в 1960-е – в жанре Sci-Fi. А самый первый «косплей», в современном смысле слова, датируется 1939 годом, прямо перед мировой войной!
Косплей— перевоплощение в различные роли, заключающееся в переодевании в костюмы и передаче характера, пластики тела и мимики персонажей компьютерных игр, кинематографа, литературы, комиксов, аниме и манги. Как правило, это увлечение включает в себя изготовление костюма и элементов атрибутики выбранного персонажа. Имеет некоторую связь с ролевым движением.
Уровень и сложность создания персонажей могут сильно различаться и варьироваться от простой тематической одежды до костюмов с высокой степенью детализации или сложной технической реализацией элементов.
Так зачем девушки увлекаются этим переодеванием, мне кажется это игра, желание побывать в другой шкурке и ощутить новые впечатления, получить новые эмоции. Это увлечение набирает все больше популярности и связано с психологическими вопросами современного общества.
С другой стороны, карнавалы и маскарады были очень давно, но приурочены они были к определенным датам и праздникам, и назвать это косплеем весьма затруднительно. Ведь карнавал или маскарад всегда сопровождались какими-то театрализованными элементами, косплей это же просто переодевание в другого персонажа.
Я вижу несколько причин:
1.Желание выделиться и привлечь внимание
2. Психологические внутренние проблемы, желание спрятаться за внешностью другого человека
3.Развлечение, игра в образ без определённых амбиций
А вы ,что думаете?
Экспериментатор П.Н. Лебедев удивлял даже своих коллег
СМИ и кинофильмы приучили нас представлять исследования ученых в окружении множества сложных и, скорее всего, очень дорогих приборов. А для постройки адронного коллайдера в ЦЕРНе понадобились более 10 тысяч ученых из 100 стран. Что может этому противопоставить один человек? Где он возьмет такие ресурсы для своих исследований? Ответ на этот вопрос можно найти в биографии физика-экспериментатора Петра Николаевича Лебедева, который доказал наличие давления светового потока с помощью самодельных приборов. И создал первую в России научную физическую школу, где учились будущий президент АН СССР С.И. Вавилов, геофизик академик Г.А. Гамбурцев, физик и главный редактор журнала «Успехи физических наук» Э.В. Шпольский и другие.
Петр Николаевич еще в училище благодаря своей аккуратности имел доступ к физическому кабинету, где помогал учителю готовить приборы для демонстрации опытов и содержать их в порядке. Хорошее знание немецкого и французского языков позволили ему продолжить образование у немецкого «художника и поэта физики» Августа Кундта в одной из лучших физических школ Европы. Кундт предложил Лебедеву провести цикл экспериментальных работ в дополнение к его теоретическим лекциям. После успешной защиты диссертации Лебедев берётся за решение сложных нераскрытых вопросов физики — природа молекулярных сил и давление света.
По теории Максвелла световой или тепловой луч оказывал давление при падении на тело, но экспериментально никому не удавалось подтвердить или опровергнуть это предположение. Сложность заключалась в том, что давление было очень маленьким, а ещё при падении света на поверхность, тело нагревалось, внося радиометрические помехи в измерение. Приходилось устранять конвекционные потоки газа, возникающие от разницы температур освещенной и теневой стороны тела.
Эксперименты заняли почти девять лет, и в 1900 году Лебедев показал результаты опытного исследования светового давления в Париже на Всемирном конгрессе физиков. Для быстрого выравнивания температур Петр Николаевич изготовил платиновые крылышки толщиной от 0,1-0,01 мм. А разреженную атмосферу для чистоты эксперимента создавал с помощью паров ртути, которые сначала вытесняли воздух при нагревании, а затем при понижении температуры ртуть возвращалась в жидкое состояние.
Результаты измерений убедительно подтвердили теорию Максвелла. Известный физик лорд Кельвин (Уильям Томсон) в беседе с К.А. Тимирязевым выразил однозначную оценку:
«Вы, может быть, знаете, что я всю жизнь воевал с Максвеллом, не признавая его светового давления, и вот ваш Лебедев заставил меня сдаться перед его опытами»
Эксперименты Лебедева действительно имели крайне важное значение — они доказывали, что электромагнитные волны обладают массой, а значит материя существует не только в форме вещества, но и в форме поля. Но Петр Николаевич не остановился на достигнутом, так как осталась нерешенной задача по измерению светового давления на газ, которое гораздо меньше давления на твердое тело. Эту гипотезу более 200 лет назад выдвинул Кеплер, который наблюдал за свечением хвоста кометы. Для решения этой проблемы Лебедеву понадобилось еще 10 лет экспериментов, десятки построенных приборов, которые приходилось переделывать.
Удивительно, что эти приборы были настолько компактные, что их можно было положить в карман. Например, для изучения преломления электромагнитных волны генератор был сконструирован из двух платиновых цилиндров длиной 1,3 мм и 0,5 мм в диаметре, зеркало имело высоту в 20 мм, а эбонитовая призма 15×12 мм весила всего 2 грамма. Для сравнения — призма, с помощью которой физик Генрих Герц проводил подобные опыты, весило 600 кг.
Лебедев Петр Николаевич вошел в историю физики как выдающийся экспериментатор, решающий сложные научные проблемы. И для этого ему не нужны были большие бюджеты и ресурсы. Возможно, и в Вашем направлении прямо сейчас есть сложные, еще никем не решенные задачи, которые ждут своего первооткрывателя. А для этого требуется целеустремленность и работоспособность.
Интересно? Еще можно почитать
1) «Существует простой способ проверить, верно ли поставлена задача: надо посмотреть, как формулируются аналогичные задачи в других отраслях техники. В особенности там, где задачи ставятся более жёстко или имеют больший масштаб. Так, например, для уточнения задачи о транспортировке тарных грузов надо равняться на строительную технику: в строительстве часто приходится вести массовую транспортировку штучных грузов». [...] Слово «ведущие» взято в кавычки потому, что в изобретательстве это понятие относительное. Каждая отрасль является одновременно и ведущей (по отношению к одним отраслям техники) и ведомой (по отношению к другим).
Этот и еще 27 материалов VIKENT.RU по теме Создание технических инноваций
2) Видео: НОУ-ХАУ в СВОЁМ ТВОРЧЕСКОМ ДЕЛЕ / проекте
3) Видео: РУСЬ: ИЗУЧЕНИЕ и УВАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА (ну, это редко...)
Это принципиально бесплатный формат. Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/
Источники
Самин Д. К., 100 великих ученых. — М.: Вече, 2004. — 592 с. (100 великих) с.425-430
Фото:
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Вердиевские певцы: Антонио Котоньи - золотой колокол
Недавно я нашел пару записей поистине легендарного певца, первого исполнителя ряда партий в операх Верди, педагога воспитавшего целую плеяду выдающихся певцов, среди которых сменивший его баритон Маттиа Баттистини, о котором мы уже говорили, тенор Джакомо Лаури-Вольпи, написавший книгу "Вокальные параллели", где описал большинство певцов среди своих предшественников и современников, Беньямино Джильи, которого считали преемником Карузо и многие-многие другие.
Антонио Котоньи
(1831- 1918)
Биография
Антонио Котоньи родился в 1831 году в Риме, Италия. Он учился музыке в разных заведениях, а первый успех пришелся на Oratory of the Filippini в знаменитой римской церкви Chiesa Nuova. Профессиональный дебют на сцене был у Котоньи в 1852-м году, тогда ему досталась партия Белькоре в 'Любовный напиток' (L'elisir d'amore) Гаэтано Доницетти (Gaetano Donizetti). За этим последовали сцены городов Сполето (Spoleto), Орвьето (Orvieto), Модена (Modena), Турин (Torino), Генуя (Genua), Ницца (Nizza), а к 1860 году Антонио добрался и до легендарного Ла Скала (La Scala) в Милане (Milan). В течение своей жизни музыканту довелось работать и на сценах Лондона (London), Мадрида (Madrid), Санкт-Петербурга (St Petersburg), Москвы ( Moscow) и множества других мировых оперных столиц.
Котоньи выступал на сцене довольно долго - многие любители оперы тех лет аплодировали ему стоя в 1902 году, когда он пел в римской академии Accademia di Santa Cecilia дуэтом 'Дай руку мне, красотка' из 'Дон-Жуана' Моцарта вместе с Аделиной Патти (Adelina Patti). Обоим артистам было тогда под семьдесят. Говорят, его голос 'звенел, словно диковинный золотой колокол'. А еще говорили, что его голос не поддавался сравнению ни с одним другим - был он уникальным, и именно эта уникальность определила и то, что с возрастом маэстро не утратил своего вокального дара.
Он преподавал до глубокой старости - уже будучи 80-летним, Котоньи не утратил энтузиазма и был попросту обожаем своими учениками в академии Santa Cecilia.
Антонио Котоньи скончался 15 октября 1918 года в Риме.
Творчество
Его баритон, прекрасный, глубокий и необычайно сильный, оказался просто созданным для опер Джузеппе Верди; впрочем, пел он не только Верди - говорили, что Котоньи спел в общей сложности более 120 вокальных партий.
Впрочем, известен Антонио Котоньи не только своими сценическими успехами - и сегодня его знают как наиболее влиятельного и талантливого оперного педагога, получившего даже негласный титул Патриарх Вокала. Он обучал своих учеников всему - от нотного стана до правильного итальянского произношения, он мудро воспитывал, и из его класса один за одним выходили великие оперные исполнители. Среди учеников Котоньи значились такие звезды оперного небосклона, как Джакомо Лаури-Вольпи (Giacomo Lauri-Volpi), Маттиа Баттистини (Mattia Battistini), Беньямино Джильи (Beniamino Gigli), Бенвенуто Франчи (Benvenuto Franci), Марио Базиола (Mario Basiola) и многие другие.
Говорили, что Котоньи был удивительно, редкостно добрым человеком, и настолько же добрым педагогом. 'Сын мой, стремись! Прошу тебя, надо стремиться!' - такими словами он уговаривал своих учеников. А еще про Антонио говорили, что он, сам того не подозревая, проповедовал 'метафизическую' доктрину пения - в основу своего метода Котоньи положил принцип 'интенциональности', то есть стремление воплотить в голосе идеальное звучание, мысленную устремленность к тому, чего исполнитель хочет достичь.