Динамичные песни патриотического содержания
Национальный образовательный портал опубликовал план первого урока в школах 1 сентября. Тема урока: «Единство белорусского народа - основа независимой страны».
В рамках урока, детям предложат ответить на вопрос «Чего ждёт от нас наша Родина?» и осмыслить понятия: «народное единство», «национальная гордость», «национальное достоинство» и «малая родина».
Расскажут, что «главный город – столица, где находится Президент и правительство страны».
Для школьников проведут викторину «Дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Беларусь» ("Государственные символы Республики Беларусь), где дети должны будут вспомнить с каких слов начинается официальный гимн, что обозначают цвета официального флага, и что значат звезда, лён и клевер на гербе.
Расскажут о Конституции и предложат составить из букв наиболее часто повторяющиеся в ней слова: гражданин, закон, совет, право, президент.
Кроме того, для проведения физкультминутки будут использованы динамичные песни патриотического содержания.
На второй ступени общего среднего образования учитель должен будет проинформировать учеников о том, что был подписан указ, который объявил 2021 год Годом народного единства.
Также предлагается обсудить понятие «народное единство» посредством трех тематических блоков, посвященных Великой Отечественной войне, новому празднику Дню народного единства и достижениям Беларуси. В качестве примера организации работы в плане предлагается просмотреть выступление Александра Лукашенко в Брестской крепости 22 июня этого года, киноплакаты марафона «Смотри и помни», видеоматериалы «Обелиски великого подвига».
"Когда в школах начинают вводиться уроки государственного патриотизма, это означает, что в государстве что-то идёт не так. Если детей надо учить любить Родину, это значит, что Родина не любит своих детей.
Патриотизм – это любовь к Родине. Это – личное чувство, личное переживание человека. Родина – это не государство и не власть. Родина – «тот уголок земли», с которым человека связывают истоки жизни.
А если людей начинают с детства учить любви к государству, любви к власти, это не патриотизм, это воспитание лояльности и покорности. И в ключевые моменты жизни, когда решаются судьбы Отечества, таким образом воспитанный человек, выбирая между любовью к Родине и лояльностью к государству, может изменить Родине. Потому что любовь к Родине иногда требует идти против государства, против власти."