ЕГЭ близко — стоп паника!
Подробный план по подготовке к экзаменам тут → https://special.pikabu.ru/foxford/exam-help
0 просмотренных постов скрыто
#Заметка7. Направление силы Кулона
В предыдущем материале можно прочитать
#Заметка6. Закон Кулона в векторной форме
как мы получили выражение:
─────────────────────────────────
𐨸 F₁₂ = k • q₁• q₂ • 𐨸r₁₂ / ε • r³₁₂
─────────────────────────────────
Аналогично формула будет выглядеть для силы 𐨸F₂₁.
Примем во внимание, что вектора 𐨸r₁₂ , 𐨸r₂₁ направлены встречно
𐨸r₁₂
❶⟵❷
𐨸 𐨸r₂₁
❶⟶❷
Проанализируем как силы будут направлены относительно друг друга:
I. Если оба заряда одного знака
⊕ ⊕ либо ⊖ ⊖, то :
🔹 сила 𐨸F₁₂, приложенная к заряду q₁ сонаправлена с вектром 𐨸r₁₂, указывающим на заряд q₁ со стороны q₂
𐨸r₁₂
𐨸 F₁₂ ⟵ ❶ ⟵ ❷
🔹 сила 𐨸F₂₁, приложенная к заряду q₂ сонаправлена с 𐨸r₂₁ , указывающим на заряд q₂ со стороны q₁
𐨸r₂₁
❶ ⟶ ❷ ⟶ 𐨸F₂₁
Таким образом :
─────────────────────────────────
При одноименных зарядах -
кулоновские силы 𐨸 F₁₂ , 𐨸 F₂₁ направлены друг от друга и заряды отталкиваются!
𐨸F₁₂ ⟵ ❶ ❷ ⟶ 𐨸F₂₁
─────────────────────────────────
II. Если заряды разного знака
⊕ ⊖ либо ⊖ ⊕ , то:
🔹 сила 𐨸F₁₂, приложенная к заряду q₁, направлена против вектора 𐨸r₁₂, указывающим на заряд q₁ со стороны q₂
𐨸r₁₂
❶ 𐨸F₁₂⟶ ⟵❷
🔹 сила 𐨸F₂₁, приложенная к заряду q₂ направлена против ввектора 𐨸r₂₁, указывающим на заряд q₂ со стороны q₁.
𐨸r₂₁
❶⟶ ⟵ 𐨸F₂₁❷
Таким образом :
─────────────────────────────────
При разноименных зарядах -
кулоновские силы 𐨸 F₁₂, 𐨸 F₂₁ направлены друг к другу и заряды притягиваются!
❶ 𐨸F₁₂⟶ ⟵ 𐨸F₂₁❷
─────────────────────────────────
В следующей заметке разберем практический пример.
#ФизикаПоПорядку #Электростатика #ЗаметкиРепетитора
Показать полностью
4 день Математика в играх
Объясняю 👇
Меня зовут Александр, магистр по педагогике, давно увлекаюсь геймификацией обучения. Это относительно новое, но доказано эффективное средство. Хочу стать лучшим в этом деле.
Я сделал игру, в которую добавил математику.
На выбор, ОГЭ или ЕГЭ. Да, взрослые ребята тоже хотят обучаться интересно.
Любые вопросы и критику приветствую в комметариях.
Напишите «Старт» в сообщения — пришлю пробный вариант игры, сами все увидите)
Показать полностью
#Заметка6. Закон Кулона в векторной форме
Из материала #Заметка5. Закон Кулона мы знаем, что заряд q₂ своим электрическим полем 𐨸Е₂ воздействует на заряд q₁ с силой Кулона 𐨸F₁₂.
Аналогично, со стороны эл.поля 𐨸Е₁ (заряда q₁) на заряд q₂ будет действовать сила Кулона 𐨸F₂₁.
Легко убедиться, что | F₂₁ | = | F₁₂ |.
Поговорим о направлении действия кулоновских сил.
─────────────────────────────────
Силы взаимодействия двух точечных неподвижных зарядов направлены вдоль прямой, соединяющей их.
─────────────────────────────────
Можно увидеть, что направление сил противоположно друг другу,
согласно 3-му закону Ньютона:
─────────────────────────────────
𐨸F₂₁ = — 𐨸F₁₂
─────────────────────────────────
Заряды находятся на расстоянии r друг от друга. Воспользуемся понятием радиус - вектора.
─────────────────────────────────
Радиус-вектор задает положение точки в пространстве относительно другой точки, принятой за начало координат.
─────────────────────────────────
Пусть радиус-вектор 𐨸 r₁₂ указывает на q₁ и выходит из q₂.
𐨸r₁₂
❶⟵❷
Учтем 𐨸r₁₂ в законе Кулона:
● домножим числитель на 𐨸r₁₂
● в знаменателе квадрат расстояния превратим в куб
● с обоих зарядов уберем модули
Получим: закон Кулона в векторной форме:
─────────────────────────────────
𐨸F₁₂ = k • q₁• q₂• 𐨸r₁₂ / ε • r³₁₂
─────────────────────────────────
Мы видим, что:
А.) Если:
— оба заряда положительные ⊕ ⊕
— оба заряда отрицательные ⊖ ⊖, то:
кулоновская сила 𐨸F₁₂, действующая на заряд q₁ со стороны заряда q₂, сонаправлена с радиус вектором 𐨸r₁₂, указывающим на q₁ и выходящим из q₂,
─────────────────────────────────
🔹Если q₁• q₂ > 0, то 𐨸F₁₂ ↑↑ q₁• q₂ • 𐨸r₁₂
─────────────────────────────────
Б.) Если:
— знаки зарядов q₁ и q₂ различны ⊕ ⊖ , то:
кулоновская сила 𐨸F₁₂ противоположно направлена радиус-вектору 𐨸r₁₂
─────────────────────────────────
🔹 Если q₁ • q₂ < 0, то 𐨸 F₁₂ ↓↑ q₁ • q₂ • 𐨸r₁₂
─────────────────────────────────
Аналогичные выводы можно сделать относительно силы 𐨸F₂₁ и вектора 𐨸r₂₁
Рассматриваем направления сил 𐨸F₁₂ и 𐨸F₂₁ относительно друг друга и делаем выводы, когда заряды притягиваются и когда отталкиваются в следующей заметке. #Заметка7
#ФизикаПоПорядку #Электростатика #ЗаметкиРепетитора
Показать полностью
#Заметка5. Закон Кулона
Начнем разбор некоторых понятий из Электростатики с Закона Кулона.
Закон Кулона применим для определения силы взаимодействия между неподвижными точечными зарядами
Пусть заряд q₁ создает электрическое поле напряжённостью 𐨸Е₁.
На расстоянии r от заряда q₁ поместим заряд q₂.
Заряд q₂ создает поле напряжённостью 𐨸Е₂.
Тогда, со стороны поля 𐨸Е₂ (заряда q₂) на заряд q₁ будет действовать сила Кулона 𐨸F₁₂.
─────────────────────────────────
Сила Кулона 𐨸 F₁₂— сила взаимодействия между двумя точечными зарядами q₁ и q₂, находящихся на расстоянии r друг от друга.
─────────────────────────────────
Численное значение силы можно определить по формуле:
─────────────────────────────────
F₁₂=k•|q₁|•|q₂| / εr²
─────────────────────────────────
где:
ε — диэлектрическая проницаемость среды, показывает во сколько раз сила взаимодействия зарядов уменьшается в некоторой среде относительно силы их взаимодействия в вакууме. Безразмерная величина.
Для вакуума ε=1.
k — коэффициент пропорциональности, в системе единиц СИ:
k = 1/(4π•ε₀) = 9•10⁹ [ Н•м²/ Кл²] , в котором:
ε₀ — электрическая постоянная:
ε₀ = 8,85•10⁻¹² [Ф/м]
─────────────────────────────────
В таком виде формула позволяет определить значение силы Кулона, но не ее направление.
О том, как определить направление силы Кулона написано в следующем материале #Заметка6. Закон Кулона в векторной форме.
Показать полностью
3 день Математика в Играх
Это игра для ребят, которые сдают ОГЭ или ЕГЭ
Вы можете сами убедиться как ваш ребенок приятно удивится, что можно вот так нарешивать варианты👀
Подписывайтесь, потому что дальше будут игры только лучше и интереснее, а чтобы получить один пробный вариант игры, напишите в комментарии слово СТАРТ, и я скину вам его)
Показать полностью
Да что вы знаете о стрессе, вы даже ЕГЭ не сдавали
Это так на днях пошутил сын моей подруги. Ну как пошутил, скорее попытался. В глазах у него плескалась тревога и неотвратимая катастрофа.
Когда я слышу высказывания типа:
— Да ладно, это всего лишь экзамен!
— Какие все стали нежные, уже экзамен им — катастрофа!
— Никто еще от этого не умирал!
Я рьяно встаю на сторону подростков. А вы там были?
Да понятно, что это не смертельно, что нужно готовится, что все через это проходят, но все же, это большой стресс. Еще делайте скидку на неокрепшую нервную систему детей.
Уж мы бы сейчас, когда жизнь помотала, даже глазом не повели. Наверное. И все же давайте не обесценивать, а помогать.
Мои дети уже сдали ЕГЭ, а однажды я даже была на экзамене, вернее рядом с кабинетом, в котором шло тестирование.
Так вот я, взрослая тетенька, которая просто слушала вступительную речь перед началом, что-то типа:
— Уважаемые выпускники! Сегодня наступил важный день...
Почувствовала, как ухнуло сердце, и тонкая струйка липкого пота заструилась по спине. А что уж говорить про детей.
К чему я всё это. Умоляю, научите детей дышать! В смысле обучите дыхательным практикам. Даже если они будут кочевряжиться, делать вид «супермачо», или говорить «да не работает это все», учите!
Там на экзамене, у них при себе будет только испуганное тельце, затуманенные страхом мозги и пара гелиевых черных ручек.
Объясняйте суть упражнений.
Во время тревоги организм готовится «убегать» или «нападать». Для повышения эффективности мозг ускоряет сердцебиение и дыхание, стремясь насытить кровь кислородом.
Человек дышит чаще и глубже — тревога и паника нарастает.
Для того, чтобы снизить уровень стресса можно выбрать один из способов:
Замедление дыхания (речи, движений).
Замедление дыхания всегда снижает тревогу.
Удлинение выдоха по сравнению с вдохом. В спокойном состоянии выдох длиннее вдоха. При тревоге вдох становится длиннее. Сознательно делая выдох длиннее вдоха, или хотя бы равными — человек может уменьшить тревогу.
Переключение внимания.
Можно натренировать способность уменьшать поток автоматических мыслей, повышающих тревогу.
Итак, список дыхательных техник
Дыхание на 4 счёта. Раз — два —три —четыре вдох; раз —два — три — четыре выдох.
2. Дыхание с самовнушением (заранее готовим текст для самовнушения).
«Я со всем справлюсь».
«У меня есть несколько вариантов для поступления».
«Меня любят не за оценки».
«Родители меня во всем поддержат» и т. д.
3. Дыхание по квадрату (упрощенный вариант) (вдох – пауза – выдох – пауза).
4. Дыхание с фиксацией на ощущениях. Замечать, как движется воздух в носу.
Почувствовать, как вдыхаете чуть более холодный воздух, а выдыхаете теплый.
5. Дыхание с визуализацией (визуализация напряжения).
Например, мой знакомый мальчишка представлял, как выдыхает огонь, а вдыхает морозный воздух.
Попробуйте все упражнения и выберете самое рабочее для вас. Пусть эти нехитрые техники будут в запасе.
А что вы думаете про ЕГЭ? Сдавали сами, дети или знакомые? Как переживали стресс?
Приходите в гости на ТГ-канал: https://t.me/MarinaLisovayaKBT, поговорим о психологии и самопомощи!
Показать полностью
Свойства глюкозы
Физические и химические свойства глюкозы. Качественная реакция на альдегидную группу.
Подготовка к ЕГЭ по химии.
Показать полностью