Как мы с Женей жили в середине 90-х
Если говорить современными выражениями, мы с Женей были ЛП – лучшими подругами.
В нашей дружбе не было милоты, девчачьих обнимашек и интриг. Мы были пацанками. А пацанки – это хуже мальчишек.
Девочек мы презирали за то, что они такие слабые и нежные, мальчиков мы просто травили и били. Не то, чтобы били, но слегка поколачивали, в меру своих сил.
Круг наших интересов очерчивал такие горизонты, куда не падали взоры наших одноклассниц и даже одноклассников. Мы гордились собой и жалели тех, кому нельзя было долго гулять из-за уроков, либо кого родители так берегли, что вообще боялись на улицу выпустить.
Мы с Женей могли себе позволить большую свободу благодаря тому, что взрослые как-то плохо за нами приглядывали.
Мои родители жили в другом месте, за 2000 км от Ульяновска, я жила с бабушкой и дедушкой, была предоставлена самой себе и делала, что хотела.
Женины родители постоянно работали в своей больнице и Женя была абсолютно автономной человеческой единицей, обладающей к тому же время от времени карманными деньгами.
Ульяновск 90-х годов был прекрасен. Он был прекрасен тем, что тогда работали пришкольные теплицы, зато не работали детские сады. А если и работали, то там не было сторожей. А если сторожа и были, мы от них убегали.
Подвалы девятиэтажек были открыты, как и чердаки. Какое-то время городские автобусы ездили без кондукторов.
Рядом была река Волга и лес.
Мы постоянно гуляли и исследовали город, причём не только по горизонтали, но и по вертикали. Мы ездили зайцами на общественном транспорте, либо прицепившись сзади, и знали наизусть все маршруты на нашем берегу реки Волги.
Мы с Женей любили собак. Женя мечтала о том, что её родители заведут собаку вместо пропавшей эрделихи Доры. У меня никогда собаки не было, но я очень хотела, чтобы и у меня была моя собака, с которой можно было бы гулять и играть.
Мы с Женей часто обсуждали, как было бы хорошо, если бы у нас были собаки. Но пока их не было, мы играли в собак. Это была очень странная, но весёлая игра для девочек одиннадцати лет ( а тогда не было четвертого класса и из третьего сразу переходили в пятый, поэтому в шестом классе нам было одиннадцать). Теперь я понимаю, что игра в собак, возможно, была актуализацией териоморфных структур нашей самости.
Мы учились лаять по-собачьи. У нас это получалось практически неотличимо от собак. Возможно, даже лучше, чем у собак. Мы подражали не только лаю собак, но и умели ржать, как лошади, а я ещё научилась мычать и мемекать, пока была в деревне Петухи летом у моих родителей. Сейчас искренне не понимаю, почему так фиксируются на квадроберах и зачем их так называют.
Мы чесались как собаки и зевали как собаки, широко открывая рот и сворачивая язык в трубочку. Ещё мы рычали как собаки и морщили при этом нос, подражая собачьей мимике. И да, мы пробовали есть кошачий корм из мисочек на полу.
Зимой мы играли в собачьи упряжки. Мы смастерили себе собачьи шлейки и сбрую. Мы одевались потеплее, шли на заснеженное поле, там мы впрягались в свою сбрую, привязывали сани и бежали через поле к лесу по глубокому снегу на четвереньках, время от времени потявкивая, таща за собой санки.
На поле были ямы, куда свозили снег из города. В этих местах мы рыли снежные пещеры и играли там.
Если мы уходили в лес, то скатывались на санках с длинного пологого спуска к руслу реки Волги. Так как спуск был большим, сани развивали огромную скорость. Мы скатывались, лёжа на животе, при этом приходилось тормозить ногами, чтобы не слишком сильно подпрыгивать на ямах. В конце спуска был обрыв к реке. Чтобы не убиться, нужно было у края обрыва свалиться с санок в снег, при этом сани улетали с большой высоты вниз.
Самыми опасными, пожалуй, были наши прогулки по тающему льду Волги весной.
Наши прогулки оканчивались тем, что мы, замёрзшие и промокшие, шли домой к Жене сушить одежду на батарее, чтобы только это не увидели её родители.
Ещё одним нашим любимым занятием была борьба в снегу. После уроков мы вызывали мальчишек на войну и устраивали великолепные бои в сугробах (это называлось "мортал-комбат").
В школе на переменах мы также не упускали возможности побороться и играли в конный бой с мальчишками. Я была лошадкой, Женя всадником. Нужно было на скаку столкнуться с вражеским всадником на коне и спешить его.
Спустя много лет я с удивлением узнала, когда побеседовала в соцсетях со своим одноклассником, обиженным на нас, что, оказывается, мы с Женей занимались травлей – мы преследовали и высмеивали некоторых мальчиков из нашего класса. А я искренне верила, что и для нас и для них это было игрой и развлечением.
Одним из наших любимых занятий было коллекционирование. Мы собирали ключи. Всё началось с нескольких ненужных ключей, а потом за короткое время мы нашли столько ключей, что у нас появилась огромная связка, где их было штук 50.
Раза два мы смогли подобрать ключики к замочкам и открыть кабинет в школе и ещё дверь от какого-то подвала.
Ключами мы любовались на уроке математики. Мы выкладывали связку на парту и возились с ней. Свою коллекцию мы называли «набором юного взломщика». Да, в те счастливые времена мы с Женей сидели за одной партой.
У нас был не только «набор юного взломщика», но и «набор юного токсикомана». Он состоял из нескольких стеклянных бутыльков, где были намешаны разные вонючие лекарства, например, настойка валерьянки.
«Набор юного токсикомана» также выставлялся на парту во время математики и активно разнюхивался всем классом, так как бутыльки путешествовали по всем партам и все могли вдохнуть чудесной вони.
Особо интересным занятием для нас было забираться на крышу дома, где жила Женя. Женя жила на седьмом этаже девятиэтажного дома. Вход на крышу в её подъезде был открыт и мы легко оказывались на крыше в любой подходящий момент. Мы гуляли по крыше, смотрели на город и даже как-то весной сушили там мокрую одежду на солнышке после того, как катались на коньках по мокрому льду огромных замёрзших луж на поле.
Мы гуляли по детским садам, которые тогда плохо охранялись, находили там склады и через крышу залезали туда. На одном складе мы нашли большой аквариум с маленькой дохлой мышью внутри. Этот аквариум мы приютили и пожертвовали в нашу школьную теплицу. На том же складе мы нашли зелёную краску, которую использовали, чтобы покрасить полки на складе в другом детском саду. Этот другой склад мы использовали как свою базу. Мы залезали туда через отогнутый лист металла на крыше.
Когда мы попали на этот склад в первый раз, там был большой беспорядок. Мы выкинули мусор, расставили вещи по полочкам и даже полочки выкрасили зелёной краской.
Наши приключения заканчивались летом, когда Женя уезжала к бабушке с дедушкой в Краснодар, а я уезжала к родителям в Курганскую область. Но осенью мы встречались и наши похождения продолжались с новыми силами. Некоторые из них достойны описания, о чём я и расскажу в следующий раз.
