Читая любые экспертные мнения касательно субкультур, важно помнить на чьих плечах они стоят.
Оглянувшись назад лет через десять-пятнадцать, мы, вполне вероятно, увидим, что наибольшее число смертей — в самом прямом смысле слова! — вызвала эта, с виду совершенно безобидная, субкультурка. В духовном смысле субкультура эмо представляет собой некий суррогат сатанизма для детей.
Знаете, я, наверно, все-таки выскажу свое мнение по теме квадробобринга.
Если это, как изначально подавалось, просто своеобразный комплекс упражнений, которые позволяют развивать те группы мышц, которые классическими способами не задействовать. а маски и хвосты - это для поднятия настроения, и все это происходит там, где это не мешает другим людям - это нормально, пусть и странно.
Если это игра детей до, допустим, лет 13-14, ограниченная по времени( то есть ребенок до и после игры ведет себя как человек и не ассоциирует себя с животными), без членовредительства и нанесения урона психике, без поедания корма для кошек, и, опять-таки, без того, чтоб мешать другим - это норм.
Если всякое такое происходит в спальне, между двумя взрослыми людьми, по обоюдному согласию и желанию и является формой половых отношений - это их личные проблемы, пусть они с ними и разбираются, мир извращений чуден и разнообразен.
Но если парень лет 17-19 в маске кота на четвереньках забегает в вагон метро и начинает к пассажирам лезть - это повод вызывать дурку. Если ребенок прочно ассоциирует себя с кошкой, без выходя из образа после игры, мяукает и есть кошачий корм вместо нормальной речи и нормальной еды - это повод сходить к профильному врачу. Ветеринару или психиатру, на выбор.
Так давайте разделять эти вещи - нормальную активность, пусть и выглядящую странно и явные проблемы с головой. А то у меня складывается впечатление, что те, кто срутся на тему квадробобров рассматривают разные вещи. Те, кто считает что это норм рассматривает первую. вторую и третью группу, а те, кто против - четвертую.
декан факультета «Экстремальная психология», доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) Дмитрий Владимирович Деулин.
Предлагаю так:
декан факультета «Экстремальная психология», доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» Московского государственного экстремального психолого-педагогического университета (МГЭППУ) Экстрим Экстримович Экстримов.
Квадробинг - один из главных трендов среди детей в 2024 году. Фото: www.postawy.by
Большинство пользователей Интернета хотя бы раз видел слово "квадробинг".
Что это за явление?
Вредит ли оно нашим детям, или это безобидная игра?
Рассказывает декан факультета «Экстремальная психология», доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) Дмитрий Владимирович Деулин.
В Интернете под квадробингом понимают субкультуру, члены которой интересуются «антропоморфными» животными. Очень часто в средствах массовой информации сравнивают это явление с детской игрой, но если внимательно присмотреться к содержанию этого «увлечения» и к классическому определению игры, то мы обнаружим несоответствие.
Игра представляет собой форму деятельности, в рамках которой происходит усвоение общественного опыта. Игра также содержит развивающий потенциал, формирует высшие психические функции человека (осознание, память, внимание, мышление, восприятие, воображение и речь), закрепляет сценарии и роли социального взаимодействия.
Это своего рода репетиция взрослой жизни человека. Дети могут играть в казаков-разбойников, в дочки-матери и здесь понятно значение и роль игр.
Вот как характеризовал игру отечественный психолог Даниил Борисович Эльконин в своей книге «Психология игры»: человеческая игра – это такая деятельность, в которой воссоздаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственно утилитарной деятельности. В случае с квадробингом что развивает ребенок? Какие отношения он устанавливает?
Квадробинг же представляет собой фактически не игру, а имитацию поведения животного. То есть подлинная игровая деятельность ребенка, характеризующаяся социальным характером, подменяется биологическим поведением. Эта информационно-психологическая эпидемия стремительно распространяющаяся в детских пабликах и соцсетях. Такой сложный англоязычный термин как «квадробинг», очевидно, маскирует суть проблемы.
Дети массово подражают повадкам животных, фактически имитируя репертуар их поведения. В этой связи через Интернет распространяются челленджи и флешмобы, направленные на манипуляцию поведением ребенка, на вовлечение в «биологический зверинец». Детей склоняют к переодеванию в животных, к поеданию корма для животных и другим характерным для животных формам поведения.
Маугли - это не только хорошо знакомый каждому из нас с детства мультик; это психологический синдром, при котором дети похожи своими поведенческими повадками на животных. Фото: premier.one
Легкая форма такого поведения напоминает «синдром Маугли»:такое явление возникает, когда человеческие дети растут в условиях крайней социальной изоляции, которая отмечается дефицитарностью социального взаимодействия. Такие дети не испытывают заботы и любви со стороны других людей. В этой связи мы склонны полагать, что ребенок, вовлеченный в занятие квадробингом имеет определенную психическую предрасположенность.
Когда дети получают недостаточный социальный опыт в дисфункциональных семьях, неполных, то квадробинг для них становится неким пристанищем, формой эскапизма, бегством от асоциальной реальности. Возможно (не исключается) в семьях, где воспитываются такие дети содержатся домашние животные. И «общение» с животным становится реально возможной альтернативой общению с другими людьми, замещающим «социальным» аналогом. Отсюда и возникает некая биологическая подражательность, попытка максимально даже свой облик (с помощью масок и хвостов) приблизить к фенотипу животного.
В тоже время данная симптоматика схожа по нозологической картине с одним из разновидностей реактивных психозов – синдромом одичания (разновидность реактивного психоза), при котором поведение больного напоминает поведение животного. Такой пациент проявляет агрессивность, рычит, бегает на четвереньках, обнюхивает предметы, кушает руками или только с помощью рта. Обычно такие болезненные явления сопряжены с чувством пережитого страха.
В случае с квадробингом мы можем сталкиваться и с искусственным информационно-психологическим воздействием на психику ребенка, которое деформирует паттерны поведения, из-за чего фактически происходит расчеловечивание, дегуманизация, демонтаж социальных навыков и инструментов социального взаимодействия, социальных ритуалов и т.д. У ребенка могут наблюдаться в последующем затруднения в общении с норматипичными сверстниками, нарушения в когнитивной сфере.
Играя "в животных", ребенок старается в полной мере имитировать поведение животного.
Квадробинг активизирует первую сигнальную систему, отвечающую за инстинкты, и затормаживает вторую сигнальную систему, отвечающую за речь, мышление и другие социальные и психические функции человека. Происходит искусственная биологизация ребенка с повышением степени его агрессивности.
Здесь, как и в случае с такими деструктивными явлениями (субкультурой) чайлдфри, скулшутингом, группами смерти, полагаем, что не обошлось без технологий биологизаторской науки. Целью таких технологий в случае с квадробингом является в первую очередь инфантилизация и патологизация моделей поведения детей, препятствие их последующей социализации и интеллектуального развития, сворачивание речевого контакта и т.д. Кроме того, такое «перевоплощение» в животных обычно сопровождается использованием декораций в виде звериных масок, хвостов и прочих атрибутов.
Дети занимают подчиненное положение, начинают требовать соответственного к себе отношения, где возникает место агрессии, жестокому обращению, сакрализации страданий, что напоминает манифестацию еще одного, уже психосексуального расстройства – садомазохизма. Сегодня мы наблюдаем то, что, например, реализовалось экспериментально западной наукой в концентрационных лагерях нацисткой Германии, но в более глобальной и легкой психогенной форме, которая маскируется под что-то естественное и реализуется в форме направленной мягкой силы. По степени распространения «квадробинга» мы можем говорить о высокой неконтролируемой вовлеченности детей в цифровое пространство.
"Необходима разработка психолого-педагогических мер превенции, защиты психики детей от подобных манипулятивных технологий; также необходимо законодательное регулирование доступа к Интернету лиц, не достигших определенного возраста," - заключил Дмитрий Владимирович.
На просторах интернета к определению слова "квадробика" (субкультура, для которой характерны имитация движения животных, использование масок животных и накладных хвостов) нашел в дополнение вот такой отрывок:
"Слышала ли ты о квадробике? Знаешь ли ты, кто такие фурри? Вот ты не знаешь, а мне как человеку с внешностью почти что подростка, ну, скажем, молодого человека, пришлось изучить многие молодёжные течения. Фурри — это люди, которые позиционируют себя животными, а квадробика — это их спорт. Представь себе: ты — кошка, встаёшь на четвереньки, надеваешь маску кошки, прицепляешь хвост и бежишь себе, как кошечка, на четырёх лапках. A если ты рысь? Ты уже сидишь в кустах, ожидая пробегающую жертву, а потом вцепляешься в неё и рвёшь на куски. Не то, что кажется, «Любовь Маркова», 2024 г."
Так вот, я как человек, который любит вечерком выйти на пробежку по парку или улице своего города задался вопросом: Если такое "чудо" возомнит себя рысью или условно любым другим хищным животным и решит вцепиться мне во время пробежки в ногу, например, а я просто в ответ отреагирую резким ударом ноги в ответ, кто будет виноват? Я, который логично защищался от неадеквата, или неадекват, который охотился за добычей?
Да и вообще, аналогичные ситуации ведь могут возникать, а квадроберы это я так понимаю подростки и дети? на чьей стороне тут будет закон и как будет трактоваться?
Молодец мы тоже про приколу в детстве ели кошачий корм и нормально
Блять, чем больше в мире интернетов, тем больше в них ебанутых. Люди, человеки, вы о чём вообще?! Помнится, мне лет 14 было, я на даче друга ждал, сидел около его участка. И рядом возилась его сестрёнка мелкая, лет 10 с подружкой и играли они в собачек. И докопались до меня — типа кинь им палочку (гусары, молчать, БЛЯ!). И бегали они за этими палочками на карачках. И один год у мелких это было повальное увлечение — то собачки, то лошадки, то белочки. Это был конец 90-х, инета не было.
Так дело может быть не в том, что у детей повальное безумие, а в том, что какая-то одна припиздь в инете истерить начала и куча других припездей подхватила? Оставьте вы детей в покое, не лишайте их детства! Они не курят, они не бухают, они просто, блять, играют.
Если не хотите, чтобы ваши дети были животными, начните с себя. Для начала.
