Подсказки
Отсюда - https://t.me/memes_street/1772
Отсюда - https://t.me/memes_street/1772
А это отличительный знак болельщика. Каждую неделю четыре блогера с Пикабу записывают видео, а все остальные их поддерживают: комментируют и ставят реакции. Дело не только в азарте, но и в призах. Заходите сюда: тут иконки, ачивки и подробности.
Очередная история от моей подруги Нины Васильевны, учителя русского языка. Как обычно, от первого лица.
Многие дети, да что греха таить, и многие взрослые, даже с высшим образованием, неправильно употребляют слова "носки" и "чулки" в родительном падеже множественного числа. Правильно так: "Чего нет? - Чулок. Чего нет? - Носков". Есть несколько подсказок, типа "чем короче, тем длиннее", или
"Я оставил ей в залог
Пару синеньких чулок.
И уехал сразу в Псков
С ящиком цветных носков".
Но чаще всего кто чётко знает правило, тот и пишет без ошибок, а кто путается, тому и "запоминалки" частенько не помогают.
Когда я только начинала после института работать по распределению в маленькой сельской школе, самый лучший ученик, отличник, кандидат на медаль, умудрился в экзаменационном сочинении сделать единственную ошибку: написал, что Остап Бендер был "без носок". Хорошо, что я вовремя заметила и подсказала.
Потом говорю ему:
- Дима, ну уж тебе-то стыдно ошибаться в этом слове! У твоего дедушки, маминого папы какая фамилия? Носков! Как ты мог перепутать?
Парень посмотрел на меня грустными глазами:
- Нина Васильевна, у моего родного отца фамилия - Чулков. Он погиб, а папа мне не родной, он на маме женился, когда мне пять лет было. Так что вы меня не путайте, я всё равно не запомню, как правильно писать.
Мне стало очень стыдно: я понятия не имела о его трагедии. Потом я подумала, что можно запомнить так, что раз отец погиб, то это неправильно, значит, и фамилия для запоминания не годится. Но как-то не решилась...
От себя добавлю: не торопитесь кидаться камнями из-за подсказки медалисту. Этот мир придуман не нами. Кстати, на ЕГЭ такой проблемы нет и быть не может.
Помню у нас в школе многие боялись отвечать у доски и я не исключение. Я могла знать тему на 100% и прекрасно отвечать с места, но когда вызывали к доске и ты стоишь перед всем классом, то просто горло пересыхало и все слова забывались. Потом в 9 классе я зачем-то поперлась в активисты и мы огромной компанией вместе с завучем по воспитательной работе сделали много крутых проектов. Выступать на сцене уже перед всей школой и не только приходилось часто и завуч многим из нас помогла преодолеть эту боязнь да и вообще во многом помогала, мировая тетка была!
Но рассказать хотела не об этом.
Многие наверное помнят, что для уроков литературы приходилось учить огромное количество стихов и к доске вызывали абсолютно всех по очереди. Кто-то забывал строчки из-за боязни выступлений, кому-то просто было лень учить и мы придумали как облегчить себе эту участь. На листах А4 мы очень крупно писали стих, чтобы стоя у доски его можно было прочитать и тот кто сидел на 1 парте перед учителем (обязательно на 2 варианте, который справа), снизу держал этот лист с текстом для выступающего (иногда листов было несколько и ему приходилось их незаметно менять). Это прокатывало, если стол учителя возглавлял первый ряд, который у окон, и был немного выше, чем парты. На перемене мы проверяли всем ли виден текст и как это выглядит с учительского стола.Тем более учительница смотрела на выступающего больше, чем на класс. На литературе не спалились ни разу, а вот на английском нам не повезло, но это произошло из-за парня, который не понял что там написано и решил подойти поближе))))
Боянометр ругался на картинку)
На Пикабу иногда встречаются школьники, не так часто конечно как на других развлекательных ресурсах, но всё же. Потому на волне "Вконтактовских" постов нытья на тему "ляя, снова в школу" - сделаю этот пост на Пикабу.
Пост для школьников. О том, на чём делать акцент, где можно отдохнуть и что будет полезным на этапах завершения учебы.
Для ленивых - в конце поста я подвёл итоги, где я выделил основные мысли из поста, чтобы они проще воспринимались. Можете их прочесть, если лень читать весь пост. Ибо текста много.
Скажу для начала.. быть школьником - не интересно и в какой-то степени трудно.
То, что преподают - максимально бесполезная фигня.
Ровно как и итоговый аттестат
(если рассматривать за 11ый класс и если ты хочешь потом в уник).
Почему? Расскажу ниже.
Все классы кроме 9го абсолютно бесполезны(в плане аттестата).
Но в 9ом классе бесполезен итоговый экзамен. Так выходит, что тебе нужно лишь наработать аттестат.
ОГЭ - экзамен, который нигде не применим. (насколько я знаю)
Но аттестат очень важен для колледжа, если планируешь поступать туда. Результаты за 5-8 класс никак не повлияют на 9ый и можно учить что-то для своего развития во время обучения в тех же 5-8. Потому можно забыться и забить на всё ровно до 9го класса(лишь бы ремня не дали, но эт уже другой вопрос)
А если собрался в уник, то и на девятый класс можно забить.
Для более взрослой аудитории напомню, если забыли или не знали то, как происходит обучение в наше время.
Предметы, которые преподаются в школе повторяются из года в год(ну или почти)
Например в пятом классе ты узнал о строении инфузории на уроке биологии.
И на протяжении долгих лет ты мусолишь одну и ту же тему. Тебе это вдалбливают. Ну иногда прибавляется чуть больше фактов и информации о той или иной вещи, но всё равно всё то же самое.
Потому побыв раздолбаем в 5-8ом классе, можно все запросто наверстать и хорошо учиться в 9ом. Рассмотрим в рамках одного предмета. Тебе дают учебник по предмету, в него собраны материалы за все предыдущие классы(фактически), только развернуты чуть более подробно нежели чем в предшествующих учебниках. По учебнику работаешь и получаешь отличные оценки.
В итоге поступаешь в любой колледж на конкурсе аттестатов.
Это занимает много времени, но любой колледж будет открыт для тебя.
Если планируешь идти в университет - то тут ситуация противоположная. Нужно идти до 11го класса. Есть ещё вариант пойти после колледжа, но теряется пара лет.
Делай упор на русский язык и математику профильного уровня. Можешь ещё определиться с желаемым направлением заранее, посмотреть экзамены для университетов и начать заучивать всё по нужным предметам уже в 9-10ом классе.
С какой интенсивностью все заучивать - дело абсолютно каждого, но в 11ом, когда будут пробники и ТД - будет намного легче. Как и ЕГЭ можно будет в итоге сдать успешнее. Можно ещё посмотреть на вступительные и ТД. На остальную учебу можно забить и учиться на "три".
Школьники спросят:
-Что значит, учить "всё" , что нужно.
Отвечаю, можно посмотреть прошлогодние тесты по ЕГЭ(обязательно разные варианты, в больших количествах) и на основе этих материалов уже начинать отталкиваться. Проще нанять репетитора по ЕГЭ. Но если финансы не позволяют, то можно разузнать всё самому. Было бы желание поступить в итоге на бюджет.
Есть ещё специальные справочники подготовки к ЕГЭ, тоже хорошо работают.
Аттестат и вся остальная учеба начинают просто отнимать время у действительно важных вещей.
ТОЛЬКО если ты решишь разорваться и напрячься прям серьезно, откинув личную жизнь совсем, то аттестат может стать для тебя полезным.
В униках(не уверен, что во всех) добавляют по 10 баллов за аттестат "на отлично".
Это мизер, но может изредка пригодиться.
Но толку от него не будет, если ты вложил все силы в учёбу на аттестат и в итоге на ЕГЭ набрал 150 баллов.
Одно большое НО.
Если нет цели поступить на бюджет, можно заучивать все не так упорно, как я советовал. Если вы знаете, что родители в итоге готовы заплатить и это никого сильно не расстроит, то можно вообще шибко не заморачиваться и заучивать ЕГЭ на школьном уровне, без репетиторов и с небольшой долей упорства, начиная с последнего класса обучения.
Так же забив на аттестат и остальную учебу. Жизнь облегчится в разы, а шанс поступить в университет будет таким же, как у потеющих бюджетников.
Учёба может оказаться простой, если понять для себя то, где ты хочешь в дальнейшем учиться и если вовремя расставить приоритеты.
Где-то нужно больше баллов, где-то меньше, где-то они вообще не нужны.
С нашей системой всегда можно что-то отбросить, чтобы облегчить груз который несёт школьник на своём горбу.
Для того, чтобы собрать все мысли в кучу:
- Если хочешь в университет, то заучивать ЕГЭ можно начать ещё в 9ом классе, учась на тройки. Если хватит мотивации конечно. В остальном - можно не париться до 11го класса, где нужно будет немного "поддать" для результата. Это если на бюджет.
Если хочешь на платное - можешь начать готовиться к ЕГЭ в 11ом классе. Твоя цель 170-180 баллов. И почти в любой уник на платку - без проблем.
Даже в Питере или Москве.
(В моем унике были люди и на 100 баллов, не знаю, как этот хлеб вообще прошел)
- Если после девятого в колледж собрался, работай на аттестат.
- Никуда не собираешься - занимайся саморазвитием.
Писал с телефона, мог что-то упустить.
По всем интересующим вопросам нынешних 9-11ти классиков - прошу в комментарии.