Биосфера. Круговорот веществ | Биология
Сегодня мы разберём понятие биосферы, рассмотрим её границы и состав.
Сегодня мы разберём понятие биосферы, рассмотрим её границы и состав.
Разбираемся, что такое параметры состояния системы и какие они бывают, рассмотрим тепловое равновесие и определим, что же такое температура.
Сегодня вспомним, чем может быть выражено сказуемое и научимся находить его в предложении.
Приятного просмотра 😇
Сегодня рассмотрим антигитлеровскую коалицию и как она помогла во Второй мировой войне
Всем привет!) Сегодня мы рассмотрим строение глаза, функции и принцип такого важного анализатора, как зрение.
Сегодня у нас химия 🤓🤯
На уроке мы разберём общие способы получения спиртов и рассмотрим получение отдельных представителей
Читаю пикабу пару лет, пост пишу впервые, так что если что не так в оформлении, буду благодарна за поправки.
Суть поста: я грустный физик, у которого обломалась стажировка в Германии по известным всем причинам. Обычно, помимо работы по научке и преподавания в университете, набирала учеников на репетиторство по физике и математике. В этом году в связи с предстоящей стажировкой никого не брала, только с февраля-марта взяла четырех человек. Ну и так как часть научной работы встала, появилось свободное время, которое хочется заполнить учениками. Поэтому обращаюсь к родителям и самим старшеклассникам, на которых надвигаются ОГЭ\ЕГЭ, с предложением помощи. Не бесплатно, но цену стараюсь не задирать, для пришедших с пикабу снижу еще. В качестве эксперимента по причинению добра: если у вас вот прям совсем туго с финансами, пишите, попробуем тоже что-нибудь придумать. Последнее предложение хочется нацелить больше на жителей маленьких населенных пунктов, где уровень зарплат низкий, как и уровень образования в школах.
Все занятия провожу дистанционно, через zoom\teams и электронную доску. Возможен формат занятий в группах по 2-3 ученика.
По моему опыту, в мае для подготовки к ЕГЭ\ОГЭ работают лучше всего два формата занятий:
- формат спринта. Когда занятия проводятся часто и много домашки. Подходит тем, кто понимает, что не успевает и в голове ничего не укладывается. Если понимаете, что задания на одни и те же темы то решаете уверенно, то не решаете вообще и не понимаете, что происходит, то это ваш случай. Скорее всего причина в том, что есть много точечных пробелов, которые надо найти и проработать.
- формат консультаций. Здесь занятия проводим редко, возможны вообще разовые консультации по отдельным темам и заданиям. Подходит тем, у кого есть отдельные вопросы по конкретным заданиям и\или темам. Возможен вариант, когда вы копите вопросы, записываете, что в каких заданиях не поняли, потом пишете мне, мы договариваемся о времени занятия и разбираем все. Так же в большинстве случаев еще поверх разбора накидаю вам полезных ссылок по теме, анимаций, задач с разборами решений т.д. для последующего самостоятельного повтора или закрепления.
В связи с большим количеством свободного времени, могу проводить занятия в обоих форматах.
Связаться со мной можно здесь, можно по почте chirp-chirp-chirp@yandex.ru
PS с авито не сложилось, ибо дважды звонили с предложением проводить занятия за 300р в час, дважды с требованием гарантий, что школьник сдаст ЕГЭ на N+ баллов, "а то он на пробнике набрал 6 баллов, а нам очень надо поступить".
PSS хвалить и рекламировать себя не умею, ибо ученики всегда находились сами через знакомых или тех, кто уже у меня занимается. Об опыте: занимаюсь репетиторством с 2017 года, в том числе готовлю к олимпиадам, два года проработала в школе (не могу сказать, что это был плохой опыт, ибо повезло и с директором, и с учениками контакт удавалось всегда налаживать, но зп низкая, поэтому сбежала вести пары в универ при первой же возможности). Больше всего греет душу фраза учеников, у которых в школе вела подготовку к ЕГЭ (основные уроки у них вел другой учитель): "Оказывается, физика совсем не сложная".
Всем хай! В прошлом посте я рассказал о наречиях, теперь поговорим об Н и НН итак, начнём:
1. Прилагательные, образованные от существительных:
НН:
В суффиксах -ОНН- и -ЕНН-
Исключения:
ветреНый (НО безветреННый)
Если основа исходного существительного заканчивается на Н + суффикс Н
Например, стариННый (образовано от стариНа с помощью суффикса Н),
камеННый (от камеНь), тумаННый (от тумаН).
Исключения:
бараНий, фазаНий, кабаНий
Н:
В суффиксах –ИН-, -АН-, -ЯН-
Исключения:
стекляННый, оловяННый, деревяННый
Легко запомнить: стеклянное окно в деревянной раме с оловянной ручкой
Прилагательные без суффикса
(они не образованы ни от каких слов):
Пьяный, рьяный,
Зеленый, единый, багряный,
Синий, юный,
Свиной, пряный, рдяный, румяный
2. Причастия и отглагольные прилагательные:
НН:
С приставкой (кроме НЕ-)
(слово образовано от глагола совершенного вида)
Исключения:
назваНый (брат), смышлеНый, непрошеНый (гость), посажёНый отец
В суффиксах -ОВА- и -ЕВА-
Исключения:
В словах коваНый и жёваНый «ов» и «ев» входят в корень!
Если есть зависимые слова:
давно крашеННый забор
Н:
БЕЗ приставки (кроме НЕ-)
(слово образовано от глагола несовершенного вида)
Исключения:
неждаННый и негадаННый,
невидаННый, неслыхаННый,
нечаяННый, отчаяННый,
желаННый, неожидаННый,
свящеННый, данный, делаННый,
обещаННый
жемаННый, также слышаННый,
и медлеННый
Если нет зависимых слов:
крашеНый забор
3. Существительные и наречия:
В существительных и наречиях, образованных от причастий и прилагательных, пишется столько же -Н-, сколько их было в первоначальной полной форме.
Например:
Путаный — путаница — путано (отвечать),
туманный — туманность — туманно,
священный — священник — священно.
Сложные слова, в которых легко допускают ошибки:
ТружеНик
МаслеНица (от глагола “маслить”)
МучеНик
ПридаНое, НО беспридаННица
МошеННик
ПлемяННик
Что же во и всё, спасибо, что вместе со мной повторяете Русский язык, всем удачи и всем пока