На волне школьных историй расскажу и я свою)
В 7 классе я пришла из продвинутого лицея в местную школу. Лицей продвинутым был только на бумаге - классные руководители менялись чаше чем листки в календаре, якобы супер-программа по английскому на деле оказалась просто чтением диалогов и вольным переводом детских книг (в 6 классе я на полном серьезе не знала времён, их тупо не проходили). Однако по оценкам меня, гуманитария, отправили в самый сильный класс - физмат.
Нет, коллектив был чудесный - ребята встретили меня приветливо, я очень быстро спелась с мальчишками -отличниками, ведь они были не зубрящими ботанами-занудами, а реально талантливыми и схожими со мной по интересам людьми)
Класс делился неравно - из 28 человек 12-14 были отличниками-будущими медалистами, остальные делились на ударников-среднячков и тех, кто перебивался с тройки с плюсом на тройку с минусом. И все было спокойно до 10 класса - в комфортной и дружеской обстановке я влилась в ряды ударников, пилила свою скрипку, готовилась к диплому в художке, посвящала выходные подготовке к поступлению на педагога-живописца. А потом грянул гром.
К слову, я хоть и была домашним ребёнком, но паинькой я не была. Хотелось гулять, влюбляться, жить, что и делалось на полную катушку - с друзьями мы ходили кататься на коньках, впервые пили пиво за гаражами, и даже махнули на дачу с шашлыками тайком от родителей.
Дача принадлежала нашей завучихе, а позвал нас туда ее сын. Родители быстро раскрыли наш обман, ещё быстрее мы напились в дым парой бутылок пива и сожгли шашлык до углей, а мой папа развозил пьяных школьников по домам и даже почти не ржал. Однако после этих посиделок в глазах школьной общественности виноватой оказалась... я. Почему? Ну, что может делать приличная девочка на даче с десятью одноклассниками?) Разве могли победители олимпиад и гордость школы сами спланировать алкогольную вечеринку? Нет, это все работа более изощрённого ума, очевидно же))
На собрании родителей мне припомнили (за глаза) влюблённость в одноклассника (да, 2 года за ручку ходили после школы, какой разврат!), обвинили в моральном разложении класса и задумали страшную месть, исполнение которой запланировали на начало учебного года.
Второе сентября, первые уроки и торжественная линейка, мы с мальчишками стоим шеренгой и шушукаемся, жмурясь от осеннего солнца, бьющего в окна. Впереди новый учебный год, планы...
- По решению комиссии мы создаём класс для отстающих, - говорит директор, и мое имя звучит первым в списке.
Линейка расходится, на ватных ногах я иду в класс, где лежат мои вещи, пацаны вокруг меня галдят, пытаются спорить с директором, классный руководитель растерянно смотрит на меня и пожимает плечами.
- А ты идёшь в другую аудиторию, Иванова, - мстительно шипит на ухо завучиха, хватая меня за руку. И становится понятно, кто инициатор перевода в класс, где учатся не только неуспевающие, но и отбросы - отъявленные гопники, которые заплевывали меня жвачкой и харчками на объединённых уроках.
Помимо меня в класс "гэ" перевели ещё три девчонки с нашего класса - "разбавить" двоечников, так сказать. Выглядело это так, словно в клетку с гиенами кинули домашних ягнят - к концу урока девчонки сидели, бледные как мел, не успевая вычёсывать из волос бумажные шарики и стирать со школьных сумок отпечатки ног.
Обида - это не совсем то слово, которое у меня вертится. Я думала о бессмысленных оценках, о том, почему именно я, а не Ирка, у которой оценок выше тройки воообще нет, как об этом рассказать родителям...
В 15 лет это воспринимается как драма драм, когда тебя из уютного гнезда выталкивают в центр змеиного клубка. От злости и несправедливости я потеряла голос на две недели и пролежала дома. Да и вообще жутко, когда за тебя все решили, и даже оправдаться нельзя.
Оказывается, директор потом беседовал с моим классом и сообщил, что "быдло" нужно искоренять, а мы пока молодые и глупые, не понимаем этого. Велением директора нас то возвращали в класс, то снова переводили, пока не вмешался мой отец и после беседы с ним класс воссоединился в прежнем составе, а я спокойно доучилась и поступила куда хотела))
Кстати, директора я встречаю на остановке рядом с домом и он каждый раз участливо интересуется моей карьерой со словами "вы мой последний выпуск, горжусь-горжусь")
А морали тут нет. Оценочная система бессмысленна и беспощадна, учителя не всегда душки, а папе я благодарна до сих пор.
P.s.: с парнями-одноклассниками я до сих пор дружу, хоть мы и живём по разным городам))
По традиции, история моя, пост мой, страдашки мои)