Из СМИ. Не мое но все же
https://izhlife.ru/buyer/partiyu-igrushechnykh-avtomatov-kal...
Партию китайских игрушечных АК уничтожают в приморье. А почему бы не изъять и не передать в школы приморья в качестве пособия для занятий по ОБРЗ (сейчас это НВП)?
А вам нравился урок НВП в Советской школе?
На уроках НВП мы учились не только АК разбирать и собирать, но и учили строем ходить и выходить из строя. Наш учитель был всегда в военной форме, подтянутый, строгий, вежливый. Ребята и учителя его очень уважали и любили.
У нас за школой было стрельбище, стреляли из мелкашки.
В младших классах, мы ходили на стрельбище и выковыривали пульки из брёвен стены, куда вешали мишени.
В старших классах, сами ходили стрелять на уроках НВП.
В России выпустили учебник по Начальной военной подготовке, где раскрыли основы OSINT - разведки данных из открытых источников
Огромную роль в современных военных конфликтах играет разведка. Причём не столько традиционные ее виды, а особый раздел, доступный всем и каждому – OSINT (Open Source Intelligence), т.е. технология анализа информации из открытых источников. Из интернета вручную или с помощью специальных программ собираются данные, которые позволяют планировать наступление войск, искать слабые места в обороне, обнаруживать точечные цели и получать другие преимущества на поле боя, привязывать объекты к местности, подтверждать успешность воздушных и артиллерийских ударов, оценивать состояния инфраструктуры, идентифицировать личность военнослужащих. OSINTом занимаются, как специальные компании со штатом аналитиков, так и добровольцы-любители.
Сам учебник выглядит вот так. Обложка похожа на советское пособие, но переработана с учетом современных реалий.
Содержание включает10 глав и 10 приложений. Есть почти все, даже порядок обращения с иностранным оружием и пулеметами Корд, ДШКМ и гранатометом СПГ-9. Несмотря на то, что эти виды вооружения давно в строю, далеко не каждый военный умеет с ними обращаться
А это собственно раздел, посвященный Osint. Полностью выкладывать его не буду, просто скажу, что здесь есть примеры из опыта Сирии, Украины, также говорят о программах, которые позволяют отслеживать и собирать те или иные данные.
Кроме того, отдельно указано, как обрабатывать фото/видео перед публикацией и зачем это нужно делать и почему даже удаленные файлы можно восстановить. Книга очень интересная и красочная. Написана понятным языком и есть много картинок.
Пока неизвестно, примут ли этот учебник по Начальной военной подготовке в качестве основного для обучения. Но известно точно, что каждый его может прочитать самостоятельно. Ибо хочешь мира - готовься к войне.
Ответ на пост «Навык после НВП»2
Напомнил про НВП-шника, тоже расскажу историю...
9-й класс еще в советской школе застал меня в прекрасном довоенном Грозном и был у нас препод одновременно по НВП и по физре - здоровенный дядька, майор на пенсии, всегда подтянутый, очень хорошо выглядевший, внешне, да и по кобеливатости, чем-то похожий на Фокса из "Место встречи изменить нельзя", Валентин Александрович официально, но "Вафлёр" в кулуарах за его гондонский характер...
Школа была старая, чуть ли не дореволюционная и изначально являлась женской гимназией, потом в ВОВ госпиталем, потом уже обычной средней школой, ну и соответственно, спортивной площадки у нас не было и все беговые ГТО-ШМЭТЭО мы сдавали, бегая вокруг жилого квартала, который был плюс-минус километр, т.е. Валентин стоял у школы с секундомером, а мы толпой оббега́ли частный сектор раз несколько и он все это отмечал...
Классе в 8-м к нам пришел новенький - Олег, сын военного по распределению – хороший пацан, веселый, компанейский и единственное, что его тяготило – это лишний вес, за что как-то быстро заимел кличку «Цитрус», на которую вообще не обижался и даже представлялся при знакомстве девчонкам – Олег Цитрус.
История, в общем-то про него…
Понятно, что Цитрус бегать не мог совсем! Нет, до первого поворота он добегал, потом закуривал и шел весь квартал пешком, а от последнего угла снова бегом, насколько это можно назвать бегом: весь в мыле, красный с одышкой и держась за правый бок, ну и естественно, ни один зачет он не сдал и Вафлёр отправил его на пересдачу на лето.
Прошли прекрасные каникулы, вернулись в школу, у нас опять НВП… А надо сказать, что Вафлёр был из тех, кому закинь любую тему и он будет рассказывать весь урок про свои любовные похождения. Естественно, политические новости никому не интересны кто-то и спросил, типа, Валентин Алексанч, как лето провели? Ну он там что-то похвалился, тыр-пыр… но это, говорит, все фигня, расскажу вам, как Цитрус зачёт сдавал…
Та же картина, стою, - говорит, с секундомером, Олег побежал, жду… Но через необычно короткое время из-за угла выбегает наш спортсмен, тяжело пробегает мимо меня, скрывается за угол и опять через олимпийский норматив выбегает и на новый круг…
Валентин такой – не пойму, че за дела, ну не может быть такого, втихаря пристраивается за Олегом и заглядывает за угол…
Короче, у Олега, когда он только к нам пришел, отец погиб в Афгане, он остался один с матерью и батины друзья как могли, им и помогали, и вот один из отцовских товарищей придумал, как сдать этот злополучный зачет: ждал его на машине за углом, довозил до последнего поворота и пока Олег пробегал видимую часть квартала, спокойненько возвращался за ним на новый заход.
Не помню, в итоге, засчитали ему или нет? Наверное да – школу закончили вместе…