Крещение и наука
Михаил Ломоносов полагал, что крещение младенцев ледяной водой ведет к увеличению детской смертности и предлагал перейти на теплую воду и летний сезон, причем в приказном порядке — убедить священников он не считал возможным.
Михаил Ломоносов полагал, что крещение младенцев ледяной водой ведет к увеличению детской смертности и предлагал перейти на теплую воду и летний сезон, причем в приказном порядке — убедить священников он не считал возможным.
Наткнулся в сети на забавную БРЕДОВУЮ статейку ))))
Школьные учебники, где рассказывается о научных трудах великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765), пишут о его удивительной судьбе: сын простого крестьянина стал академиком только потому, что изо всех сил тянулся к знаниям!.. Достаточно ли одной любознательности, чтобы крестьянин в крепостной России мог совершить такую невероятную карьеру? …
Многим кажется, что здесь что-то нечисто - и, вероятно, поэтому нередко приходится слышать мнение о том, что Михаил Ломоносов был внебрачным сыном царя Петра I.
Действительно, Петр I неоднократно бывал в Архангельске, сам работал как простой плотник на Баженовской верфи. А находилась эта верфь рядом с Куростровом, где родился будущий великий ученый. Сознание невольно связывает имена царя и крестьянина, потому что тогда, казалось бы, легче объяснить удивительные загадки биографии Михаила Ломоносова. А загадки эти непростые.
Загадка первая
Будущий отец Михаила, Василий Ломоносов, рано осиротел и жил на подворье у своего дяди. В описи 1710 года он отмечен бедным 30-летним холостяком; в том же году он женился на дочери просвирни Елене Ивановне Сивковой. В ноябре 1711 года у них родился сын Михаил.
Ломоносов на родине. О. А. Кочаров, 1954 г.
Удивляет то, что по описи 1722 года, через десять лет, Василий превратился в богатейшего человека Архангельского края: у него появились большая усадьба, рыбные промыслы, пруд для рыбы, самый крупный в Архангельске двухмачтовый корабль на 90 тонн.
Такое судно стоило тогда 500 рублей, деньги огромные! Как он сумел заработать такое богатство?..
Загадка вторая
Мать Михаила умерла, когда ему было 9 лет. Василий после этого еще дважды женился, но сыновей у него больше не было. Тем не менее был он к сыну очень суров, часто бил его, и Михаил отвечал отцу сходными чувствами. Через много лет Ломоносов написал о себе: "Меня оставил мой отец и мать еще в младенчестве..."
Кадр из фильма "Михайло Ломоносов" 1986 г.
Странные слова! Ведь в действительности сын сам бросил отца и семью и в декабре 1730 года с обозом ушел в Москву. Ушел единственный наследник богатейшего промышленника Архангельска! Почему произошел разрыв с отцом? Только ли из-за "злой мачехи"? Ведь они никогда более не виделись, разрыв оказался -на всю жизнь.
Сын прозябал в Москве на три копейки в день, а отец, жертвуя огромные по тем временам деньги на строительство храма и замаливая какие-то неведомые грехи, не послал ему ни гроша…
Загадка третья
Указ Святейшего Синода от 7 июня 1723 года строжайше запрещал принимать крестьянских детей в Московскую Славяно-греко-латинскую академию. И вопреки этому запрету, Михаил был в нее принят в январе 1731 года!
Правда, он солгал и назвался дворянским сыном, но в руководстве академии тоже не простаки сидели, они быстро все проверили и, конечно же, выявили ужасный по тем временам обман.
Казалось бы, Ломоносова должны были с позором изгнать из академии!.. Ан нет, его зачислили учеником с жалованьем (а по современным понятиям - со стипендией) 10 рублей в год. Вопрос: почему же Михаила не выгнали, когда обман раскрылся?..
Иван Федоров. "Екатерина II в гостях у М.В. Ломоносова".
А дальше - еще удивительнее: простого крестьянина и "мужика" Михайлу отправляют из Москвы в Петербург, где в марте 1736 года Кабинет министров России утверждает его кандидатуру вместе с двумя дворянскими детьми в длительную командировку за границу - в Англию, Голландию и Францию - "для смотрения славнейших химических лабораторий".
Четвёртая загадка
Отец Ломоносова погиб в 1741 году на безвестном острове после кораблекрушения. И в том же году Михаилу приснился страшный провидческий сон на корабле, когда он возвращался из Германии в Россию.
Он сообщил в Архангельск совершенно точное место, где следует искать пропавшего без вести отца. Поморы поплыли на остров, нашли тело Василия Ломоносова и похоронили его...
В заключение
Ломоносов буквально боготворил Петра I, посвящал ему оды, создал уникальную мозаичную картину "Полтавская баталия", где главное действующее лицо - царь Петр I на первом плане мозаики.
Сохранился прекрасный мозаичный портрет Петра I, также созданный Ломоносовым. Ему же принадлежат слова: "Ежели человека, Богу подобного по нашему понятию, найти надобно, кроме Петра Великого - не обретаю!" Может быть, справедлива молва?.. Столько загадок, совпадений... Случайны ли они?
Портрет Петра I. Мозаика. Набрана М. В. Ломоносовым. 1754. Эрмитаж.
Скажем прямо: как ни заманчива эта версия, Петр I непосредственного отношения к рождению Михаила Ломоносова не имел. Действительно, был он в Архангельске трижды, но... в 1693, 1694 и 1702 годах. Новый 1711 год встретил царь в Петербурге, 17 января он выехал в Москву, где и пробыл до своей свадьбы с Екатериной 16 марта 1711 года…
«Сегодня правильные представления о теплоте дети усваивают уже в седьмом классе».
(Из сборника «Шутки больших учёных»)
В неодушевлённом веществе, которое подвержено действию только физических и химических законов, вопросы с калориями должны быть совершенно прозрачны? Речь ведь идёт не о тех явлениях, которые обнаруживаются на ускорителях и коллайдерах. Речь идёт о явлениях, которые любой желающий может воспроизвести у себя на кухне. Казалось бы, колоссальный практический опыт должен был отлиться в совершенно ясные представления о теплоте.
Но мы расскажем, во что этот опыт отлился на самом деле.
Ещё античные философы в вопросе о природе теплоты делились на два лагеря. Одни полагали, что теплота – это самостоятельная субстанция; чем её больше в теле, тем оно теплее. Другие полагали, что теплота – это проявление некоторого свойства, присущего веществу.
В средние века доминировала первая из этих концепций, что легко объяснимо. Представления о строении вещества на атомарном и молекулярном уровнях были тогда совершенно неразвиты – и поэтому было загадкой то свойство вещества, которое могло бы отвечать за теплоту. Философы, в подавляющем большинстве своём, не заморачивались в попытках отыскать это загадочное свойство – а, ведомые стадным инстинктом, придерживались удобной концепции о теплоте, как о «теплотворной материи».
Ох, как же цепко они её придерживались – до судорог в хватательных мышцах. Вникайте: теплотворная материя, как бы, передаётся от горячих тел к холодным при их контакте. Чем больше теплотворной материи в теле, тем выше температура тела. А что такое температура? А это как раз мера содержания теплотворной материи. Если теплотворная материя передаётся справа налево, то справа температура выше. И наоборот. Если же теплотворная материя не передаётся ни направо, ни налево, то температуры справа и слева одинаковые. Пусть понятия «теплотворная материя» и «температура» получались связаны логическим порочным кругом, зато в остальном всё было изумительно. Можно было даже делать практические выводы: чтобы нагреть тело, нужно добавить в него теплотворной материи – по сравнению с тем, которая у него уже имеется. А для такого добавления требуется более нагретое тело, иначе теплотворная материя не передастся. Блеск! На основе этих представлений делались работающие тепловые машины! Был даже сформулирован принцип неуничтожимости теплотворной материи, т.е., фактически, закон сохранения теплоты!
Конечно, сегодня нам легко рассуждать о наивности этих средневековых закидонов. Сегодня-то мы знаем, что теплота – это одна из форм энергии, а закон сохранения энергии не работает для какой-то одной из её форм - этот закон работает для энергии в целом – с учётом того, что одни формы энергии могут превращаться в другие.
Но в ту эпоху, когда неотъемлемой частью Мироздания считалась теплотворная материя, принцип её неуничтожимости, из-за претензий на Вселенский размах, приводил философов в благоговейный трепет. Для экспериментального подтверждения этого принципа – правда, не во вселенских, а в локальных масштабах – изобрели и ввели в обиход эти коробчонки с двойным дном, называемые калориметрами.
Поразительно: по ходу научно-технического прогресса, от механических секундомеров перешли сначала к кварцевым, а затем и к атомным часам, от землемерных лент перешли к лазерным дальномерам, а затем и к GPS-приёмникам – и только калориметры оказались совершенно незаменимыми в деле прямого определения тепловых эффектов. До сих пор калориметры служат своим пользователям верой и правдой: пользователи в них верят и думают, что с их помощью знают правду.
А в средние века на них молились, берегли их от сглаза, и даже окуривали ладаном – что, впрочем, мало помогало. Вот, смотрите: исследуемый процесс протекал в стаканчике с теплопроводящими стенками, который находился внутри большого стакана, заполненного буферным веществом. Если при исследуемом процессе теплотворная материя выделялась или поглощалась, то температура буферного вещества, соответственно, повышалась или понижалась. Измеряемой величиной в обоих случаях являлась разность температур буферного вещества до и после исследуемого процесса – эта разность определялась с помощью термометра. Вуаля!
Правда, быстро обнаружилось небольшое затруднение. Повторяли измерения при одном и том же исследуемом процессе, но с разными буферными веществами. И оказалось, что разные буферные вещества одинаковые по весу , приобретая одно и то же количество теплотворной материи, нагреваются на разные количества градусов. Недолго думая, тепловых дел мастера ввели в науку ещё одну характеристику веществ – теплоёмкость. Это совсем просто: теплоёмкость больше у того вещества, которое вмещает больше теплотворной материи для того, чтобы, при прочих равных условиях, нагреться на одинаковое количество градусов.
Стойте, стойте! Тогда, чтобы определить тепловой эффект калориметрическим способом, требуется заранее знать теплоёмкость буферного вещества! А откуда это знать? Тепловых дел мастера, не напрягаясь, дали ответ и на этот вопрос. Они быстро смекнули, что их коробчонки являются приборами двойного назначения, которые пригодны для измерения не только тепловых эффектов, но и теплоёмкостей тоже. Ведь если вы измеряете разность температур буферного вещества и знаете количество поглощённой им теплотворной материи, то искомая теплоёмкость – у вас на блюдечке! Так и повелось: тепловые эффекты измеряли на основе знания теплоёмкостей, а теплоёмкости узнавали на основе измерений тепловых эффектов. И если кто-то, не по злому умыслу, а чисто из любознательности, спрашивал: «А что вы измерили сначала – теплоту или теплоёмкость?» - то ему отвечали в таком духе: «Слушай, умник, а что было сначала – курица или яйцо?» - и умник понимал, что не надо задавать дурацкие вопросы.
Короче: если не задавать дурацких вопросов, то всё было распрекрасно в калориметрическом методе, за исключением одного нюанса. Этот метод с самого начала был основан на ключевом постулате о том, что теплотворная материя способна перетекать только от более нагретых тел к менее нагретым. Тогда никто ещё не додумался до простой вещи: если этот ключевой постулат верен, то со временем температуры всех тел выровняются – и, как говорится, аминь. Впрочем, если кто и додумался бы, то ему резонно возразили бы, что Божий замысел не может вмещать такой глупости – и на этом все бы успокоились.
Словом, концепция теплотворной материи в науке уютно пригрелась. Поэтому наш Ломоносов, со своей деревенской простотой, в эту идиллию не вписался. Он ведь не придерживался тех или иных концепций, он их исследовал – и предлагал взамен более адекватные.
В «Размышлениях о причине теплоты и холода» (1744) Ломоносов достаточно ясно сформулировал причину теплоты – которая заключается «во внутреннем движении» частичек тела. Кстати, он сразу же сделал феноменальный вывод: «должна существовать наибольшая и последняя степень холода, состоящая в полном покое частичек». Сегодня используется более высоконаучный термин – «абсолютный нуль температуры», но имя Ломоносова при этом не упоминается. Он ведь имел неосторожность разгромить концепцию теплотворной материи!
Так, он писал, что философы не показали – «чем именно теплотворная материя вдруг загоняется в нагреваемые тела».
«Спрашиваю: каким образом в самую холодную зиму, когда всюду лютый мороз, …порох, зажжённый малейшей внезапно проскочившей искрою, вспыхивает вдруг огромным пламенем. Откуда и в силу какой удивительной способности материя эта собирается в один момент времени?»
Если бы у философов были тогда в ходу методы квантовой механики, они бы придумали какую-нибудь «редукцию тепловой функции». Хотя, при всём «средневековом мракобесии», считалось неприличным так откровенно идиотничать – это стало обычным делом лишь в ХХ веке. Ждать было ещё долго…
А Ломоносов разобрал следующее заблуждение – насчёт весомости «теплотворной материи».
«Философами, а особенно химиками, принимается, что этот блуждающий огонь показывает своё присутствие в телах не только увеличением объёма их, но и увеличением веса. Весьма известный Роберт Бойль… доказал на опыте, что тела увеличиваются в весе при обжигании».
Увы, известный Роберт Бойль начудил: при обжигании металла, на нём образуется окалина, и вес образца увеличивается – но за счёт вещества, присоединённого в результате окислительной реакции.
Ричард Бойль
«Хотя окалины, удалённые из огня, сохраняют приобретённый вес даже на самом лютом морозе, однако они не обнаруживают в себе какого-либо избытка теплоты. Следовательно, при процессе обжигания к телам присоединяется некоторая материя, только не та, которая приписывается собственно огню… Далее, металлические окалины, восстановленные до металлов, теряют приобретённый вес», причём, «восстановление, так же как и прокаливание, производится тем же – даже более сильным – огнём».
Но Ломоносов проделал ещё и контрольные...
«...опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы иссследовать, прибывает ли вес металлов от чистого жару. Оными опытами нашлось, что славного Роберта Бойля мнение ложно, ибо без пропускания внешнего воздуха вес сожженного металла остаётся в одной мере».
По сравнению с этими убийственными доводами, всё учение о теплотворной материи было детским лепетом – это понимали даже подмастерья в химических лабораториях. Но академические мэтры не признавали правоту Ломоносова – они мудро хранили гробовое молчание. «По делу нам возразить нечего, - прикидывали они. – Но не может же такого быть, что мы все дураки, а он один – гений». Причём, эта мысль навязчиво приходила во все академические головы. Хотя академики не сговаривались, внешне это проявлялось как стопудовый мировой заговор. И это всё были честнейшие и благороднейшие люди. Как на подбор – один другого честнее и благороднее. Честный на честном ехал и благородным погонял.
Взять хотя бы Эйлера, который считался другом Ломоносова.
Леонард Эйлер
Когда Парижская Академия наук объявила конкурс на лучшую работу о природе теплоты, то выиграл конкурс и получил премию Эйлер, который в представленной работе писал: «То, что теплота заключается в некотором движении малых частиц тела, теперь уже достаточно ясно» (1752).
Но этот случай с Эйлером был исключением. Остальные «честные и благородные» помалкивали и терпеливо ожидали кончины Ломоносова (1765). И лишь после этого, выждав для верности ещё семь лет, они снова завели свою шарманку про теплотворную материю.
Понимаете, признавать правоту Ломоносова было никак нельзя. Вот если бы он сделал какую-нибудь малость – например, разоблачил заблуждения того же Бойля, и всё – то был бы сейчас в учебниках закон Ломоносова, как есть закон Бойля-Мариотта. А Ломоносов увлёкся и перелопатил всю тогдашнюю науку. Согласитесь, не писать же в учебниках «первый закон Ломоносова», «второй закон Ломоносова», и т.д. – когда счёт идёт на многие десятки! Ученики запутаются! Вот почему свежие экспериментальные факты, которые можно было истолковать в духе теплотворной материи, прошли «на ура».
продолжение во второй части
Что мы знаем о нём?
*Родился в Архангельске, в бедной семье.
На самом деле, родился он в деревне Мишанинской, на Курострове, в устье Северной Двины. И совсем не в простой семье. Василий Дорофеевич Ломоносов даже по поморским меркам (поморы жили нескудно) был человеком богатым:"промысел имел на море по всему мурманскому берегу для лову рыбы, трески и палтосины на своих судах, из коих в одно время имел немалой величины гукор (двухмачтовое судно) с корабельной оснасткою".
*Сызмальства тянулся к знаниям, потому сбежал из отчего дома в Москву (топал в лаптях по снегу, с рыбным обозом).
В доме водились книги, которые Михаил Васильевич впоследствии назовёт "вратами учёности". Благодаря страсти к чтению и природной сметливости 18-летний Михаил освоил программу московской Славяно-греко-латинской академии почти экстерном: после первого полугодия был переведён из нижнего класса во второй и в том же году - в третий. В 1735 году Ломоносов был в числе наиболее способных учеников отправлен в Петербург и зачислен в университет при Академии наук. Что касается лаптей - попробуйте надрать лыка в архангельских лесах.
*Создал Московский университет, совершил немало открытий в области физики и математики.
Поздно пойдя в обучение, Ломоносов стремительно постигал науки. За академическим университетом последовал университет в Марбурге, курс физики, химии и горного дела в Германии. В 1742 году, после возвращения на родину, был определён адъюнктом физического класса Академии наук и художеств, в 1745-м - профессором химии. Дорогу, на которую у большинства учёных уходит более половины жизни, Ломоносов одолел за 15 лет.
Он был настоящим энциклопедистом: ежедневно работал в совершенно разных областях, о чём свидетельствуют протоколы Академии наук, содержащие едва ли не почасовые сообщения о том, чем занимались сотрудники. Вот неполный перечень интересов Ломоносова: химия, физика, астрономия, география, математика, металлургия, горное дело, приборостроение, картография, минералогия, стекловарение, мозаичное дело, риторика, стихосложение, история, теория языка, поэзия, педагогика.
Во многих областях Ломоносов сделал значимые с точки зрения мировой науки открытия и во всех без исключения был первым в России. Его корпускулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи. Наблюдение за прохождением Венеры по солнечному диску сделало возможным наисмелейшее по тем временам предположение о существовании атмосферы не только вокруг Земли.
*Боролся против засилья немцев в российской науке. При этом, женился на немке.
Ломоносов действительно был женат на немке, это произошло во время учёбы в Германии (женился на дочери своей квартирной хозяйки, обзавёлся двумя детьми). Успеху Ломоносова завидовали, - отсюда и пошёл миф о противостоянии Ломоносова немецкой "диаспоре" российской науки. Да, стычки были, однажды дело и вовсе до драки дошло, однако врагов своих Михаил Васильевич по пятой графе не определял. Он боролся со всеми, кто мешал ему работать, будь то вороватый глава академической канцелярии Шумахер или надменный секретарь всё той же академии Теплов.
И всё же, главная заслуга Ломоносова перед отечеством в попытке привить власти понимание того, что наука - дело государственное, потому милые нашему современному чиновничеству усилия перевести её на подножный корм губительны. Стараниями Ломоносова были созданы не только Московский университет, но и гимназия при Академии наук, Академия художеств.
Иван Иванович Шувалов.
Верный друг и сподвижник Ломоносова, человек тонкий, пытливого ума, Шувалов покровительствовал наукам и искусствам. Благо, положение фаворита императрицы, Елизаветы Петровны, позволяло. При его поддержке Ломоносову удалось получить из казны средства на осуществление наиболее дерзновенных своих замыслов.
*Проводил опыты по изучению молнии, во время которых погиб его друг.
Это правда. С Георгом Рихманов учёного связывала многолетняя дружба и друг погиб при проведении опыта с "атмосферным электричеством". Ломоносов хлопотал о назначении пенсии семье погибшего.
Узнав о смерти Ломоносова, цесаревич Павел Петрович изрёк:"Что о дураке жалеть, казну только разорял..." Однако вскорости при дворе скумекали, что Ломоносов - прекрасный символ единения верховной власти и народа во имя процветании России. Даже на памятнике "1000-летия России" фигуру профессора поместили.
Примерно тем же символом Ломоносов служил при большевиках. При этом, ни корона, ни политбюро не спешили прислушиваться к наставлениям неуёмного профессора. Обнаруженное в начале XIX века в архиве письмо Ломоносова к Шувалову "Рассуждение о размножении и сохранении российского народа" никогда широко не публиковали. Больно уж неприглядная картина вырисовывалась, больно уж современно звучали рассуждения о том, что без усилий верховной власти не преодолеть России вековой дикости и отсталости, не построить достойного сильного государства. Весьма актуально звучит...
«Яндекс» внес свою лепту в череду переименований аэропорта Домодедово. Напомним, что недавно аэропорту было присвоено имя Михаила Ломоносова, но у «Яндекса» есть свое особое мнение на этот счет.
Вместо правильного наименования «Московский аэропорт Домодедово имени М.В. Ломоносова» по соответствующим запросам «Яндекс» выдает некий «Международный аэропорт Домодедово им. М. Ю. Ломоносова». Примечательно, что этот блок редактируется специалистами Яндекса.
В интернете уже появились шуточки на тему «поколение ЕГЭ» и «М.Ю. Ломоносов — тот, которого убили на дуэли». Но я уверен, что правильные ответы на все вопросы найдутся на «Пикабу». Напишите, кто такой М.Ю. Ломоносов?
19 ноября 1711 года в маленькой деревушке Архангелогородской губернии в семье скромного рыбака-помора на свет появился один из самых ярких мыслителей, изобретателей и ученых XVIII столетия – Михаил Ломоносов. В свободное от научных исследований и философской полемики с современниками время «русский Леонардо да Винчи» писал стихи (к сочинительству ученый относился скорее, как к приятному «хобби»), пытался реформировать литературную норму и переводил труды античных поэтов.
В честь дня рождения самого известного (и, несомненно, самого понятного для современного читателя) литератора XVIII века поделимся самыми известными его изречениями о науке и творчестве:
«Нет такого невежды, который не мог бы задать больше вопросов, чем может их разрешить самый знающий человек»
«Разум с помощью науки проникает в тайны вещества, указывает, где истина. Наука и опыт – только средства, только способы собирания материалов для разума»
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением»
«Ошибки замечать не много стоит: дать нечто лучшее – вот что приличествует достойному человеку»
«Красота, величие, сила и богатство российского языка явствуют довольно из книг, в прошлые века писанных, когда еще не токмо никаких правил для сочинений наши предки не знали, но и о том едва ли думали, что оные есть или могут быть»
«Карл Пятый, римский император, говаривал, что гишпанским языком с Богом, французским – с друзьями, немецким – с неприятелем, италианским – с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие гишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность италианского, сверх того богатство и сильную в изображениях кратость греческого и латинского языков»
«Те, кто пишут темно, либо невольно выдают свое невежество, либо намеренно скрывают его. Смутно пишут о том, что смутно себе представляют».
Жениться хорошо, да много и досады.
Я слова не скажу про женские наряды:
Кто мил, на том всегда приятен и убор;
Хоть правда, что при том и кошелек неспор.
Всего несноснее противные советы,
Упрямые слова и спорные ответы.
Пример нам показал недавно мужичок,
Которого жену в воде постигнул рок.
Он, к берегу пришед, увидел там соседа:
Не усмотрел ли он, спросил утопшей следа.
Сосед советовал вниз берегом идти:
Что быстрина туда должна ее снести.
Но он ответствовал: "Я, братец, признаваюсь,
Что век она жила со мною вопреки;
То истинно теперь о том не сомневаюсь,
Что, потонув, она плыла против реки".
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Как то случайно решил пересмотреть фильм 'Ломоносов'. Советский, 1984 года. Сейчас, пересматривая его уже взрослым умом, такое подумалось - я, как современный студент (ну раньше естественно) пожалуй не имел не только такого образования, хотя казалось бы, в наш то информационный век. Но и производственной базы. Наше образование штампует инженеров. И их знание нескольких языков, производственная практика, оборудование, материалы просто удивляет. Наша пятилетка просто выплёвывает людей, и всё. В общем, я себя каким то обделённым почувствовал. Я к тому.