Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Перемещайте деревянные блоки и направляйте их в ворота, соответствующие их цвету! Это спокойная и расслабляющая головоломка без таймеров и ограничений — играйте в комфортном темпе.

Деревянные цветные блоки

Головоломки, Казуальные, Логическая

Играть

Топ прошлой недели

  • cristall75 cristall75 6 постов
  • 1506DyDyKa 1506DyDyKa 2 поста
  • Animalrescueed Animalrescueed 35 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
24
Openbook
Openbook

Прав ли учитель?⁠⁠

9 месяцев назад

Дело было в конце 90-х.

Людмила Фёдоровна, наш учитель математики (алгебры), предложила нам (девятиклассникам) решить сложную задачу, которую за неделю до этого не смогли решить ученики десятых классов на городской олимпиаде.

Наш класс был с углубленным изучением математики и физики, поэтому некоторым из нас, по мнению учителя, задача могла быть вполне под силу.

Дома я часа два пытался решить, но бросил. Потом появилась идея с вариантом решения. Потратил еще час, бросил. Еще идея, еще час, бросил. С четвертого подхода уже не мог остановиться. Затянуло. Уже не существовало ничего кроме этих цифр и знаков. Даже на ужин, даже за чаем я уже шел с тетрадью, и ни на секунду не прерывался.

В половине второго ночи задача всё-таки была решена.

Первый урок утром был у Людмилы Фёдоровны. Она сразу предложила выйти к доске тому, кто смог решить. В числе лучших учеников я не был, поэтому сильно удивился отсутствию поднятых рук. Не решил никто, кроме меня. Я вышел, расписал всю доску мелкими знаками. Минут 5 все искали ошибки, но не нашли. Всё было правильно.

В тот самый момент, когда я уже готов был выслушать заслуженную похвалу один из одноклассников в предпоследней строке увидел, что я не воспользовался формулой сокращенного умножения. Решение можно было чуть сократить. Но результат был абсолютно верным.

Я уже шел к своей парте, когда услышал от Людмилы Фёдоровны вслед: «нууу.. молодец что смог решить! Твердая тебе четверка!».

Я аж чуть не упал. Как четверка? Каааак?

Людмила Фёдоровна заявила, что решение было не рациональным.. . Поэтому четверка.

Мля… эта формула сокращенного умножения, это примитив.., это процента полтора от решения. Даже тот самый одноклассник охренел и предложил учителю передумать.

Решение осталось неизменным.

Вспомнил эту историю недавно, рассказал друзьям. Друзья предположили, что это мог быть педагогический трюк, чтобы мотивировать на дальнейшие успехи.

Но в душе до сих пор осталась небольшая обида и недопонимание. Никакого эффекта, если это был трюк, не случилось.

Показать полностью
[моё] Школа Преподаватель Педагогика Маразм Математика Алгебра Учитель Текст Несправедливость
8
17
mamaTigra
mamaTigra

История о несправедливой оценке⁠⁠

3 года назад

На волне несправедливости в школах и от учителей, вспомнилось мне такая давняя история.

Произошла в 9 выпускном классе, в конце 90-х. Тогда еще ни ЕГЭ, ни ОГЭ или чего-то подобного не было. Добрые старые экзамены.

Я не была отличницей, хорошистка, в основном гуманитарные науки. одно НО. я очень любила алгебру. очень. и хорошо понимала. Решала все легко и быстро. В отличии от геометрии. Ее я не понимала, соответственно, не любила.

Школа наша была с гуманитарным уклоном, а именно в иностранные языки. Их действительно преподавали отлично, и многие поступали потом на иняз после школы.

Точные науки велись из рук вон плохо.

Оффтопом скажу, что после 9 класса перевелась в лицей, и у нас преподавал физику молодой и неравнодушный учитель. Так вот я его не понимала совершенно. абсолютно. как будто с другой планеты человек.

В нашем классе был парень (назовем его Вася), хорошо рубивший в точные науки, физику и тд. Все у него списывали. Что-то и у меня по алгебре. Но все учителя знали, что он собирается после 9 класса переводиться в математический лицей, что надо Васе помочь и тд.

Итак, 9 класс, предстоящие экзамены, алгебра. Нам в начале года сказали, как примерно будет проходить экзамен. То есть 5 задач, за каждую по баллу, и еще две со звездочкой. Из какого решебника будут задачи - тоже знали. Весь год у нас проходил факультатив по подготовке, на котором мы разбирали трудные моменты из этого задачника.

Я же пошла дальше. Взяла тетрадь и методично, задача за задачей, перерешала его весь. Весь!

Задачник, конечно, не на 1000 страниц был, но все же.

Я решала вечером, в выходные, на даче, на доп занятиях и тд. В общем и в прыжке, и в повороте, как говорится. Я могла решить все из этого решебника или задачи по этому типу. Мало того, я большую часть задач еще и визуально запомнила.

В день экзамена для меня неожиданностей не было. Я решила все пять задач. Они мне были знакомы. спокойно переписала, чтобы не придрались к оформлению. Сдала и ушла себе, спокойно рассчитывая на 5.

На следующий день подходит ко мне наша математичка и говорит, дорогая mamaTigra, ты все прекрасно решила, вот только маленькая мелочь в оформлении. Но вот все равно тебе 4-ку поставим, тебе ж 5 не нужна, а вот Васеньке нужна, он там немного ошибся (то ли запятую не там поставил, то ли тоже оформил не так, не помню уже), мы исправили, а тебе не будем, все ж знают, что у него все 5 по алгебре/геометрии/физике, ему поступать нужно, ты уж не обижайся.

Я  - я все решила правильно?

Математичка - да

Я - почему мне нельзя поставить 5? я же ее заслужила

М - ну зачем тебе 5, у тебя в одной четверти все равно 4 по алгебре, никто не поверит, что ты решила все лучше отличника

Я - я могу показать тетради, я дополнительно занималась

М - ну зачем тебе эта 5? и 4 тоже хорошо


Дальнейший диалог был приблизительно таким же. Родителям я рассказала, не помню уже ходили ли они конкретно по этому случаю разбираться. но как мне кажется, это переполнило чашу их родительского терпения, и после выпускных меня перевели в другой лицей. вступительные экзамены куда я сдала моментально на все 5, потому что серьезно готовилась к выпускным.

В школе отпускать меня не хотели. Потому что училась действительно хорошо. Забирать документы ходил папа, спокойнейший человек. Но и его умудрились вывести из себя, устроив скандал и швырнув мои документы через весь стол. Директор орала в спину, что меня больше на порог школы не пустит, предательницу такую, и на дискотеки я могу не приходить сюда больше. Как говорится, не больно-то и хотелось.

Забегая вперед, в лицее веру в учителей и справедливость мне вернули.

Но интерес к алгебре я с тех пор потеряла.

как говорится, произошло со мной, учителя мои, тег "мое".

Показать полностью
[моё] Учеба Школа Несправедливость Учитель Математика Знания Негатив Текст
9
iTmr
iTmr
Лига упоротых расчетов

История одной лотереи из упоротого города⁠⁠

4 года назад

Спасибо лиге упоротых расчетов, что я, наконец-то, могу опубликовать одну странную историю. НЕ нужно относиться серьезно к этой истории, это просто мое хобби. Исходная история была сильно упрощена для того, чтобы ее можно было рассказать даже здесь, на Пикабу. Она про упоротую математику, но без особых расчетов.


Жил один город. В этом городе было ровно 200 миллионов домов. Это не считая административных зданий. В каждом доме около 100-130 квартир. В каждой квартире живет семья, которая хранит дневник истории города. И каждая семья любит играть в лото.

Цель существования этого города -- проводить каждый день своего существования соответствующие розыгрыши. В самом начале, перед стартом розыгрышей, в момент основания города, администрация города распорядилась об утверждении Единого алфавита. В этом алфавите около 60 знаков. Один знак может как обозначать цифру/число, так и быть буквой.

Например, римские буквы I, V, X, L, C, D, M -- это не только буквы, но и цифры со значением 1,5,10,50,100,500,1000. Википедия сообщается, что V,X,L,C,D,M с чертой сверху обозначает цифры 5000, 10 000, 50 тыс, 100 тыс, 500 тыс, 1 млн. Если черты две, то, соответственно, 5 млн и т.д.

А в том городе изобретатели не стали ограничивать себя и придумали свой 60-символьный алфавит. И с момента оглашения алфавита город начал вести свою историю.


По старым слухам если жильцы одного из домов умерли, то дом сносился и на его месте было запрещено строить новое здание. Но это неточно, ибо земля полнится слухами. Не исключено, что новый дом строили рядом, а сплетники посчитали, что количество домов должно неизбежно сокращаться. Но то другая история.


Перед тем, как провести очередной розыгрыш, местная администрация публиковала следующие данные:

- прогноз погоды

- текущий день недели, время суток, дату

- астрологический прогноз, указывая параметры Марса, Венеры и еще кучи небесных тел,

и еще куча других данных, включая уровень преступности, количество хлеба в городе, сколько вчера было поставлено спектаклей и т.д.

Все жители тщательно записывали эти данные.


Дальше всем жителям этого города раздавали одинаковые билеты лото! Звучит бредово, но дальше будем магия.


Дело в том, что в каждом доме был свой КГБшник. И к нему приходила папочка с приказами вида:

- пусть каждый житель твоего дома прибавит к оглашаемому номеру наклонение Марса, вычтет уровень преступности недельной давности и прибавит количество хлеба, которое было 4 месяца назад.


КГБшник быстро считал нужное число и сообщал его жителям своего дома. Ему было выгодно, о чем расскажу дальше. А сами приказы в пределах города не должны повторяться.

Начинался розыгрыш. Администрация города объявляла очередное число. Только один дом в городе проверял это число как есть.


Еще администрация города объявляла "приказ №" и говорила номер приказа. В районных администрациях могли сказать: "Приказ города недействителен, мы наставаем на приказе № таком-то".


КГБшник брал соответствующий приказ и рассылал инструкции жителям своего дома или сообщал конкретное число.


Отстальные жители города прибавляли и отнимали кучу параметров, в зависимости от того, какое число им дал КГБшник их дома.


Розыгрыш длился в зависимости от размера игрового поля лото. Там могло быть 5-10 значений, так и больше тысячи! И были свои победители -- "Занял 50% поля", "занял 75% поля", "занял 100% поля".


Рано или поздно находился победитель. Иногда победителей на весь город было несколько. В начале каждого раунда городи % занятого поля, после которого победитель считался окончательным и розыгрыш останавливался. Либо могли сказать -- нам нужно 10 победителей, продолжаем пока не найдем их.

Немного уточню про районы. Город делился на районы, а в каждом районе элитным жильем считалось то, что находится возле райадминистрации. В захолустье никто жить не хотелось.

Так вот -- победителей розыгрыша, всем домом, переселяли в элитное жилье недалеко от районной администрации. Чем выше % закрытого поля билета лото, тем ближе переселяли. Кто в элитном районе меньше всех закрыл площадь лотерейного билета, тех выселяли на окраину. Дома не сносились и не переезжали, переезжали только жители.


КГБшника вызывали в столицу и спрашивали содержимое приказа, т.к. все приказы они не хранили -- это же 200 миллионов только приказа №1 и только за текущий день! У них нет столько складов для хранения!


КГБшник рассказывал содержимое. И мог рассчитывать на повышение. Чем чаще его дом выигрывал в лото, тем больше шансов, что его переведут в администрацию, вначале района, а потом и всего города!


Жители выигравшего дома, кроме улучшения условий ЖКХ, медицины и т.д., также получали очень много бонусов от администрации. Им выплачивали крупный выигрыш, к ним приходили соседи и каждый сосед должен был принести хотя бы небольшой, но подарок. Обычно ограничивалось сотней соседей. С каждого по банке пива -- уже почти сотня банок пива к новоселью, неплохой такой бонус!


И было еще две традиции:

1) дневники, которые вели жители с указанием астрологических прогнозов и т.д. делились на 2 партии -- одна партия оставлялась дома, а вторая часть переезжала вместе с жителями.

2) жители должны были иметь телефонные книги друзей. Каждому дому разрешалось иметь только около сотни телефонов друзей-домов. Общение, в основном, по телефону. Дружить внутри дома можно без ограничений.

Те, кто чаще всех выигрывали, имели право на большее количество друзей. Те, кто чаще всех проигрывали, считали неудачниками, с ними переставали дружить.

Самое страшным считалось остаться без друзей. Тогда всех жителей этого дома просто казнили, ибо считали их миазмой, отравляющей этот город своими неудачами.


Вечером по центральному ТВ происходило чествование победителей, а приказы, которые озвучивал КГБшник, озвучивались в прямом эфире.

Конечно же, ушлые главы районных администраций пользовались своей властью и сообщали КГБшникам своего района -- "вот видите, в приказе победителя было указание прибавлять значение наклона орбиты Марса, поэтому надеюсь на вас"


КГБшники понимали и на своих сборах правили приказы, чтобы теперь учитывать наклон орбиты Марса. Сборы были для того, чтобы удостовериться, что у КГБшников не было повторяющихся приказов, иначе за это грозила смертная казнь. Один КГБшник мог угол наклона Марса прибавлять к уровню преступности месячной давности, другой угол наклона Марса считал относительно одной кометы, а не относительно Солнца, третий еще как-то извращался, четвертый просто не стал ничего менять и т.д.


Со временем параметры, которые не помогали выигрывать, отбрасывались. А те, что помогали -- стали очень распространены, что избежать повторения стало невозможно. Начинались казни. Все больше становилось заброшенный или снесенных домов. Город постепенно умирал. Но задолго до своей гибели город старался обеспечить "ковчеги". Они собирались из наиболее удачливых представителей города и уезжали осваивать новый город. Старый город старался помочь новому городу ресурсами, т.к. переезд жителей за пределами ковчега смертелен, а самих ковчегов за всю жизнь существования города удавалось отправить максимум десяток, а иногда и ни одного.


Однажды в том городе взорвалась электростанция, город обесточило, остановился весь электротранспорт, людям перестало хватать еды, воцарился хаос и смерть. А еще город защищали электрические щиты, с падением которых в город хлынули миллионы монстров, для которых этот город представлялся шведским столом -- ешь кого хочешь. И те КГБшники, которые выступили против монстров, не смогли никак повлиять, сами умирая от голода, страха, сражаясь в темноте, чаще просто погибали, ничего не сумевшись добиться серьезного результата.


Тот город смог просуществовать не больше 220 752 000 000 дней или не больше 604 386 036 лет. Но это в их мире. Если сравнивать с нашим миром, то тот город просуществовал всего лишь 70 земных лет. И по оценкам земных исследователей, жители того города обычно живут вместе с городом, их породило некие два божества, аналог Адамы и Евы, а умирают либо от казней, от болезней, либо вместе с городом. Еще не было ни одного случая, чтобы жители того города смогли существовать после уничтожения города. Для них это тюрьма и смысл существования, хотя большим смыслом является отправка ковчегов, в которых прячутся те самые Адам и Ева с небольшой библиотекой, что должна помочь выжить ковчегу в коварном мире, где каждый хочет тебя съесть.

Причем, для городов есть правило: Адам должен придти из другого города. Для его прихода делают целые спасательные экспедиции и даже отключают некоторые щиты, из-за чего возрастает риск прорыва монстрами.


P.S. от автора этого пересказа -- сразу уточню несколько моментов:

1) этот пересказ не совсем мой, он основывался на более короткой идее другого человека, который рассказал про идею города, играющего в лотерею, но тему того города не развивал, посвятил где-то 15-30 секунд в качестве отступления.

2) исходная история, на которой зиждется сей рассказ, сродни квантовой механике. Отсюда и несколько необычная работа того города. Сами понимаете, что достаточно трудно найти собеседника, который будет подкован в нужных дисциплинах. А как насчет того, чтобы обсудить все тоже самое уже в виде такой необычной аналогии? Пока что достаточно на уровне нравится или нет такая история.


3) я специально пропустил колониальную структуру того государства. Описанный город -- это некие высшие правители, которые имеют в подданных более 90% населения этого государства. И о деятельности государства, взаимодействие с другими государствами -- можно писать еще очень долго. Каждое государство живет на некоторой субмарине, причем было наблюдение, что молодое государство считает своим ангелом хранителем то государство, которое будет проплывать рядом на своей субмарине. И следует за ним. Только у этой фичи есть баг -- реакция сработает даже на проплывающий мимо мусор, из-за субмарина может в первое время даже погибнуть.

И упомянутый Адам должен быть не просто из другого города, а вообще с другой субмарины. На самом деле присылают сотни тысяч Адамов, но нужен всего один, остальные могут просто погибнуть. Иногда допускается, что таких Адамов может быть до четырех, но это бывает очень редко, ибо принимают по числу Ев, а их никогда не бывает больше четырех, чаще всего рождается только одна из капсулы криптосна, а самих капсул ограниченное количество. В отличие от Адамов, которых клонируют.


Заодно узнаю -- интересно ли продолжение этой истории? Я специально написал, что эта история несколько упоротая, чтобы не было осуждения в стиле "это как-то нереально". Конечно нереально, я ж для этого и старался писать столь необычно.

UPD 1: перечитывая историю, понимаю, что выглядит как некий научно-фантастический мир со своими правилами. И не все эти правила я понимаю, поэтому местами может выглядеть как пересказ от дилетанта.

Главное, что я потом могу сослаться на собственный рассказ, чем пытаться пересказывать одно и то же в комментариях с риском нарваться на того, кто будет относиться к подобному фентези серьезно и за это будет осуждать меня.

Показать полностью
[моё] Математика Фэнтези Упоротость Мысли Лотерея Несправедливость Длиннопост Текст
33
opxx

Все мы скованы одной цепью⁠⁠

5 лет назад

Дочь учиться в 5 классе. Умеет решать задачи по математики через подстановку неизвестных и уравнения.

НО! В школе нельзя так решать. Они это ещё не проходили.

Что это? Уравнение всех под одного или намеренная деградация общества?

Школа Математика Несправедливость Текст
35
8
89030702253

Олимпиада⁠⁠

7 лет назад

Хочу спросить у взрослой аудитории, возможно у педагогов, как быть в такой ситуации. Вообщем, через месяц после начала учебного года моя любимая учительница по математике (которая готовила меня на всевозможные олимпиады на протяжении 4х лет) уволилась. На олимпиаду меня же готовила та, что уволилась. В этом году сходила уже на муниципальный этап, выиграла, но хвалят почему-то учителя, который даже не пытался меня подготовить, она сейчас просто закреплена как учитель математики за нашим классом. Как добиться справедливости?

Предметная олимпиада Математика Учеба Олимпиада Несправедливость Текст
8
3
qmount
qmount

Дополнительные занятия и оценки⁠⁠

7 лет назад

Прочитал пост "Тройбан" несправедливости" (https://pikabu.ru/story/quottroybanquot_nespravedlivosti_561...) и вспомнил историю, которая случилась со мной и некоторыми другими ребятами в 8 классе.


Поставили нам тогда нового учителя алгебры и геометрии, которая по совместительству была завучем в нашей школе. В первый же день учебы она назначила нам контрольную работу, за которую большинство учеников (И я в том числе, хотя правильно выполнил многие задания) получило двойки. Эта история с двойками повторялась на всех следующих занятиях.

И вот дней через 10 моей маме позвонил классный руководитель и сказал, что такие оценки по математике будут у меня до тех пор, пока я не пойду на дополнительные занятия именно к этой учительнице. После этого звонка мама твердо решила перевести меня в другую школу (чему я был несомненно рад, так как нагрузка в ней была куда меньше да и школа новая находилась рядом с домом).


Когда мой отец, отпросившись с работы, пришел забрать документы он тоже имел удовольствие пообщаться с завучем-математичкой: после того, как он написал заявление, Людмила Анатольевна (так ее звали) отправила отца в школьную библиотеку сдать учебники. Библиотекаря на месте не оказалось, и после получаса бесполезных поисков по всей школе, он решил зайти назад и спросить, где она может быть помимо библиотеки, на что получил ответ "Она лежит в больнице". Не знаю, что помешало ей сказать это сразу (наверное стервозный характер), но папа тогда высказал ей все что о ней думает, хотя человек он далеко не конфликтный.


Вот такие вот замечательные учителя были раньше в одной из лучших на то время харьковских школ

Показать полностью
[моё] Школа Занятия Учитель Математика Несправедливость Текст
4
9
arktos411

Учительница математики, мать её...⁠⁠

7 лет назад

https://new.pikabu.ru/story/quottroybanquot_nespravedlivosti...

Напомнило историю из моей школы. Правда мне попалась просто старая маразматичка.


Я пошла в ту же школу, что и моя сестра. И вот у нее была любимая учительница по алгебре, которая мыслила нестандартно и вообще ставила не пятерки, а шестерки. В свою ведомость, разумеется, а ученикам приятно. И это несмотря на свой преклонный возраст! Сестра даже писала о ней в газету как о самой лучшей и любимой учительнице. И ее письмо напечатали.


Окрыленная возможностью поучиться у такой классной и передовой учительницы, я с надеждой пошла в среднюю школу и очень обрадовалась, когда наш класс определили именно к ней. К сожалению, надеждам не было суждено сбыться. Оказалось, что эта старая пизда невзлюбила меня только за то, что я совершенно не похожа на сестру (которая к тому моменту поступила в гимназию и училась там). То я пишу не так, то я мел с доски не так стираю... Ей нужны были старательные жополизы, если говорить кратко. И я бы еще поняла, если бы дело было в деньгах. Но нет.

Учительница математики, мать её...

У нее было вообще много требований по оформлению записей. Пример нужно подчеркнуть одним цветом и одной черточкой, а ответ двумя черточками. Домашние работы сдавать именно в таких папках, а не в таких.


И тут родители забили тревогу. Я, с младых ногтей, питавшая страсть к вычислениям и получавшая в начальной школе одни пятерки, начала приносить домой тройки и даже двойки. Так как в пятом классе алгебра простейшая, маме не составило труда перепроверить мои домашние работы. Как вы догадываетесь, все было сделано правильно. А вот оценка тройка. Или даже двойка. До сих пор помню одну страницу в тетради. Знаете бывает такой брак дешевой бумаги? Когда попадаются как бы крапинки древесины что ли. В общем, на странице выполнения домашнего задания мне попался такой большой фрагмент, размером наверное с десятикопеечную монету. Казалось бы, элементарная вещь, брак. Кто уж, а учитель точно за свою жизнь должна была видеть и не такое. Но эта женщина обвела этот участок красной ручкой и написала: "Хорошо покушала?"


Пока родители бились с учительницей по поводу моих оценок, у меня пропала мотивация что-либо делать. Какой смысл, если я все равно получу одни тройки? Так что вскоре мои нарисованные плохие оценки превратились в настоящие. Через два года нам сменили учителя, но мои знания уже не смогли выровняться. Я намертво поверила, что в математике я полный ноль и до конца школы перебивалась с троечки на двоечку. Занятия с репетитором повышали оценку, а без занятий они закономерно опускались, потому что я из какого-то чувства протеста не делала домашние задания.


До сих пор задачи с цифрами вызывают у меня какой-то ужас. Когда проходили разные тесты на IQ, то я хорошо справлялась с текстовыми задачами. А если попадались цифры - то все. Наступал ступор, как стена. Даже если принцип решения точно такой же как и с текстовыми задачами.


Возможно ли, что во мне загубили талант великого математика? Да кто знает.


Морали никакой нет. Любите себя и своих близких, а еще верьте детям.

Показать полностью 1
[моё] Несправедливость Школа Оценка Математика Длиннопост
10
2884
DELETED

Пара слов о сексизме⁠⁠

8 лет назад
Пара слов о сексизме

Сижу в читальном зале, занимаюсь. Заходит студентка с мальчиком лет 12, начинает достаточно громко (на фоне тишины, присущей читальному залу) заниматься с ним математикой, видимо репетитор. Никто не делает ей замечаний, а я вообще в наушниках, мне по барабану.

Та же ситуация повторяется через неделю. Снова сижу, публика примерно та же. Но в этот раз репетирует студент, говорит полушепотом. И только он открывает рот, как двое из числа тех, кто неделю назад терпел шум, издаваемый девушкой, тут же начинают возмущаться и требовать, чтобы он замолчал. Парень собирает вещи и уходит, вместе с учеником.

А на следующий день девушка снова безнаказанно шумит перед теми же самыми людьми.

Показать полностью 1
[моё] Сексизм Неравенство Несправедливость Математика Феминизм Дискриминация Мужчины и женщины Общество
157
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии