Единственная надежда-это вы...помогите найти книгу!
Всем привет !Не могу найти данную книгу в электронном варианте. Нужно второе издание за 2010 год
Всем привет !Не могу найти данную книгу в электронном варианте. Нужно второе издание за 2010 год
Всем привет!
Сейчас январь, а значит, самое время задуматься о том, чем вы будете заниматься, когда закончите учебный год! Да-да, вы не ослышались, именно сейчас. Я хочу вам поведать кратко и как можно более ёмко, как у меня получилось поступить во Францию на англоязычную магистратуру и получить стипендию на обучение.
Вкратце, чтобы зацепить зрителя (хи-хи):
Во Франции, как и в других странах Европы, есть реальная возможность получить грант на обучение на магистерской программе, неважно, на местном языке или на английском. В случае Франции приоритет в выдаче гранта дается, конечно, тем, кто поступает на французскую специальность, однако я поступила на английскую и получила грант. Процедура подачи на грант и подачи заявок в универ – отдельная. Пост может пригодится как тем, кто хочет обучаться только по гранту (как я), либо кто не этим не ограничен и просто хочет учиться во Франции. Остальное читайте ниже!
Те, кто планируют обучаться во Франции, или вообще в Европе в целом, возможно, уже все это знают. Ну а те, кто-то только решается, кто в сомнениях – надеюсь, мой пост будет вам полезен!
Итак, поехали.
Кратко обо мне
Я закончила бакалавриат в СПбГАСУ по технической специальности, знаю английский язык уже давно, однако легкомысленно заявлять, что спикаю как англичанка, не стану. Мне повезло, и мои родители иногда отправляли меня в языковые школы за рубежом (когда скидоны были), отсюда и зародилась в моей головушке идея попробовать что-то более масштабное в плане обучения, чем просто 3 недели учить Present Perfect. Так, в ноябре 2016 года, я начала вынюхивать и тщательно выбирать крупицы реально полезной информации об обучении в магистратуре за рубежом, и случайно набрела на Францию.
Сразу скажу, учиться во Франции, и в любой другой стране, на английском языке можно! Нужно просто найти нужную вам программу, преподаваемую на английском языке.
Обучение в Европе не было целью номер один в моем списке, но я решила попробовать – в любом случае, я не теряю ничего, ни денег, ни времени (в плане, я не пропущу год или что-то подобное). Того же советую и вам, в любом случае вы останетесь там, где вы сейчас есть, ничего не потеряете, просто пойдете на магистратуру в своем ВУЗе. А если получится – вы сделаете большой шаг вперед. Все, что от вас требуется, - заполнить анкеты, отправить, и заниматься своими делами (если в двух словах..).
А теперь, если вы выдержали этот скучный монолог, перейдем собственно к процедуре поступления.
ВАЖНО!
Подача заявки на грант и подача заявки на учебу в универе – две разные процедуры. Документы вы собираете раздельно, подаетесь раздельно, соответственно, результат также свой в обоих заявках. То есть, может получиться так, что вы получите грант, а вот в универ вас не возьмут. А может, вас примут на программу обучения, однако в гранте откажут. А может получиться, как у меня – в обоих случаях у меня был положительный ответ.
Процедура поступления
Все мои шаги на пути к цели:
1) Подтверждение уровня языка
2) Выбор университета
3) Подача заявки в университет
4) Подача заявки на грант
5) Получение письма о зачислении в универ
6) Получение письма о получении гранта
7) Сбор документов
8) Отъезд!
Сегодня мы рассмотрим первые два пункта. Еще раз отмечу, что я буду говорить только о Франции и о своем личном опыте поступления.
1) Подтверждение уровня языка
Для того, чтобы вас приняли во французский ВУЗ, необходим сертификат знания языка. Для англоязычных программ подойдет IELTS ил TOEFL, для франкоязычных DELF.
Очень хочу обратить ваше внимание, что, даже если вы уверены в своих знаниях языка на сто процентов, так или иначе желательно пройти курс подготовки к экзамену. Дело в том, что вам необходимо натренировать себя, набить руку на экзамен. Необходимо научиться сдавать этот тест. На курсах чаще всего преподают бывшие проверяющие того или иного экзамена (в моем случае – IELTS). Вам все расскажут о структуре экзамена, о подводных камнях, о том, как распланировать свое время, на что обратить внимание и чего ждут проверяющие. Все мы знаем, что тест на IQ показывает вам не ваш уровень интеллекта, а то, как хорошо вы умеете проходить тест на IQ цитатка откуда-то. Поэтому я вам советую потратить 2-3 недели и подготовиться к экзамену, чтобы сдать его сразу на хороший балл.
Для поступления во французский ВУЗ в среднем необходимо иметь 6.0-6.5 по IELTS и В2 по DELF.
Погуглите курсы по подготовке к экзаменам в своем городе, обращайте внимание на то, преподают ли там бывшие проверяющие этого теста, есть ли там домашние задания, и старайтесь попасть в группу не более 7 человек для эффективного обучения.
Я проходила подготовку в Санкт-Петербурге на курсах у м.Чкаловская (нет рекламе) за 15 тыс.руб интенсивной 3-недельной подготовки. Сдала на 7,5 из 9, почти 8 было. Сама я бы сдала максимум на 5,5-6 баллов.
Внимание!
Учтите, запись на экзамен осуществляется заранее. Чаще всего, за месяц, плюс ожидание результатов в течение 2 недель – итого, вместе с подготовкой у вас уйдет 2 месяца на получение сертификата, поэтому лучше заняться этим как можно скорее.
2) Выбор университета
Покончив с подготовкой, вы можете перейти к выбору университета. Вы ни в чем не ограничены – можете подаваться как на М1 (первый курс магистратуры), так и на М2 (заканчиваете первый курс в российском ВУЗе и продолжаете во французском). Кстати, магистратура в Европе называется «Мастер»; мастеров на французском языке гораздо больше, чем на английском, однако, и для англоговорящих студентов есть из чего выбрать. Вдобавок, англоязычные программе чаще всего представлены в частных вузах, где оплата выше, но нас это не волнует, поскольку мы-то подаемся на грант!
*у тех, кто знает французский язык на В2, есть преимущество. Дело в том, что обучение в государственных ВУЗах стоит очень дешево, буквально им нужен ежегодный взнос плюс страховка - около 500 евро в год. Преимущество в том, что в такой ситуации вам может и не понадобится подаваться на грант, если сможете сами себя обеспечивать ежемесячно. То есть, грубо говоря, если вас приняли в гос.вуз Франции, но отказали в гранте, у вам нужно будет заплатить взнос в размере 500 евро/год, а вот в случае с частным вузом цена за 1 год обучения начинается от 5 тысяч евро.
Выбирать программу лучше всего в каталоге КампюсФранс. КампюсФранс (КФ) – это государственное учреждение по продвижению французского образования за рубежом. Это официальное агентство; я не знаю, можно ли тут вставлять ссылки на такие вещи, но рискну: http://www.russie.campusfrance.org/
Здесь вы можете найти помимо каталога кучу полезной информации, ответов на вопросы, и много другого.
Почему проще на каталоге КФ – потому что, во-первых, это просто. Там все систематизировано, выбираете нужные фильтры по специальности и году и вперед, читать про доступные программы. Во-вторых, и это главное, если вы планируете подаваться еще и на грант, это будет проще, если выбранный вами вуз является «аккредитованным» базой КФ. Так будет проще оформить заявку, однако, если вы самостоятельно нашли ВУЗ, смело подавайте! Просто придется собирать побольше бумажек (бюрократия во Франции похуже чем у нас...).
Лично я не рекомендую подаваться на много программ ввиду того, что для каждой выбранной программы вам придется собирать и посылать в ВУЗ отдельный пакет документов, писать отдельную мотивацию, а также, если требуется, проходить интервью и сдавать вступительные тесты. Сразу оговорюсь, бояться не стоит, тесты и собеседование нужно не везде: из четырех ВУЗов, в которые я подавала, только в одном я их проходила.
В удобном каталоге КампюсФранс вы, выбрав понравившуюся специальность в каком-то вузе, можете нажать на нее и прочитать требования. Там обычно написано, какой уровень языка является минимальным, какой background необходим (с каких направлений бакалавриатов должны быть ученики), и т.д. Выберите 4-5 подходящих специальностей, посмотрите сайты университетов, промониторьте города, в которых они расположены, доступность, интересно ли вам там будет, и т.д. Это поможет вам определиться с фаворитами.
Продолжение будет в следующей части, если, конечно, вам будет интересна эта тема.
О феномене работающего студента, моей стажировке в консалтинге, личных исканиях и выборе академической карьеры.
Молодежь поколения Y (кто родился после 1981ого) часто винят в излишнем желании ярких впечатлений, в невозможности мотивации простым словом "надо", а также в клиповом мышлении и неспособности держать концентрацию. Теория поколений постоянно муссируется в СМИ, а работодатели, столкнувшись с этим явлением на практике, ломают голову над тем, чем же завлечь молодежь на стартовые позиции.
Сама я родилась в середине 1990х, и по своему опыту могу сказать (тут надо сделать определенный коэффициент на то, что живу я в Москве и училась в 2 ВУЗах - МИФИ и ВШЭ), что молодые люди моего возраста и младше, получающие экономическое, управленческое, IT образование (о других категориях я не берусь судить) отчаянно хотят испытать свои силы на практике и получить заветную стажировку в именитой компании. К выпускным курсам среднестатистический студент уже обязательно имеет несколько месяцев а то и лет практического опыта работы - и уже со снисходительной улыбкой посещает лекции и семинары, убедившись в том, что теория и практика - это абсолютно разные, если не взаимоисключающие вещи.
Феномен работающего студента распространен у нас по нескольким причинам. Во-первых, чисто экономически выжить на стипендию в пару тысяч рублей (тут все зависит от ВУЗа, иногда за достижения стипендия может достигать и 15-30 тысяч, то такие случаи единичны) нереально, и приходится подрабатывать. Во-вторых, в таких прикладных направлениях, как экономика и менеджмент, часто теория и практика расходятся, а молодым людям хочется пощупать реальность, а не зазубривать модели, которые, как оказывается, не слишком полезны на практике.
Поскольку демографический тренд старения населения наступает с каждым годом на российский рынок труда все ощутимее, глобальные компании и не только масштабно развивают программы работы с выпускниками, а то и со школьниками, чтобы не допустить кадрового голода и отобрать самых талантливых и амбициозных студентов, готовых за скромную сумму практически на любой опыт, которым они могут в дальнейшем украсить свое резюме. Вопрос о том, вредит ли работа во время учебы или нет - остается риторическим и сугубо индивидуальным. Для кого-то работа на full-time во время выпускных курсов и номинальное освоение дисциплин - это норма, такие люди, как правило, быстрее делают рывок по карьерной лестнице. Другие по-старинке считают, что все же сначала надо доучиться и уже потом найти свое место под солнцем.
Я решила все же попробовать набраться практического опыта и полгода простажировалась в консалтинговой компании на последнем курсе. Несмотря на то, что работала я на полставки, чрезмерно ответственный подход к делу и желание себя зарекомендовать окончились тем, что работала я все 6-8 часов, иногда и в выходные. Плюс пары до 9 вечера каждый день, и необходимость делать работы на "отлично", ведь я иду на красный диплом. В таком режиме я смогла просуществовать полгода - несмотря на то, что меня приглашали в штат после работы по ДГПХ, я отказалась и решила посветить оставшиеся полгода обучения исследовательскому диплому. По окончании стажировки я чувствовала себя выжатой и одновременно счастливой, что эта мясорубка позади. Потом я начала думать над тем, что я слаба, что я неудачник. И уже в моей голове роились мысли о том, а как же быть дальше, куда идти, ведь хочется денег, хочется интересной работы. В таком состоянии я провела несколько месяцев, и каждый день я вставала с мыслью - а что же будет дальше?
Конечно, можно было бы иначе простроить стратегию: выдвинуть работодателю ультиматум о зарплате и нагрузке, поговорить и договориться. Но для меня сам факт выбивания для себя чего-то был унизительным. Я , конечно, понимаю, что в бизнесе надо клювом не щелкать и знать себе цену. Но тот факт, что нужно дополнительно обращать на себя внимание и сигнализировать о простых и ясных как день вещах, для меня просто неприемлем. Могу сказать одно - для работы в консалтинге нужно быть человеком очень стрессоустойчивым, позитивным, мегаработоспособным, уметь быстро переключаться между работой и личной жизнью, с высоким уровнем внимания к деталям и с развитыми коммуникативными способностями. После нескольких лет убойной работы есть очень хорошие шансы продвинуться или уйти в инхаус. Но эта работа для отдельного типа людей. И прежде чем бежать на модное слово "консалтинг", примерьте каждую характеристику на себя. Про себя могу сказать, что я "сплоховала" по 2 пунктам - стрессоустойчивость и переключение между работой и жизнью. Конечно, все это нарабатывается с годами. Но мне свойственно "застревать" на ситуациях и рефлексировать, переживать - что привело к выгоранию. Поэтому я задумалась над поиском чего-то более размеренного.
Поскольку я уже имею опыт исследовательской деятельности и 2 опубликованные статьи, я все же решилась узнать о возможностях поступления в аспирантуру и развития карьеры в сфере исследований и преподавания. Для меня - это работа мечты, поскольку я очень люблю анализировать данные, строить гипотезы, изучать современную научную литературу. Ну а работа преподавателя - это работа со смыслом и общественным вкладом, что меня очень воодушевляет. Поэтому в настоящий момент я нахожусь в режиме усиленной подготовки к вступительным экзаменам, написании диссертации и также готовлюсь к IELTS. Но иногда все же тень сомнения закрадывается, а тот ли это путь? Плюс очень "радуют" комментарии тех, кто считает, что аспирантура - это уход от взрослой жизни. Но тут можно часами дискутировать о том, что представляет собой та самая взрослая жизнь - ведь у каждого своя истина. Я придерживаюсь того мнения, что если человеку даны способности и мотивация - надо вкладывать туда, куда хочется и нравится. Пусть этот путь и не всегда прост - стоит вспомнить главного героя романа "Источник" А. Рэнд.
Мораль такова - не нужно бросаться на модные слова и именитые фирмы - нужно как можно глубже изучить компанию, ее культуру, а лучше спросить про тонкости у ее сотрудников - благо, Facebook и LinkedIN делают это возможным и простым. Ведь декларируемые и реальные практики подчас не совпадают. Ну а если имя и бренд имеют значение, то нужно быть готовым "наступить на горло собственной песни" и заработать авторитет.
В отдельных постах я планирую написать мой опыт поступления в магистратуру и аспирантуру ВШЭ по направлению "менеджмент".
Век живи - век учись. Кажется так дедушка говорил?
Окей. Школа - Бакалавриат - Магистратура... а вот фиг те!
В 2016 году получил долбанную корочку о высшем экономическом. И что делать дальше? По заветам предков пошел учиться на очно-заочное в магистратуру. Бюджета на этой форме обучения в нашем ВУЗе не предполагалось, поэтому пошел на платной основе. Благо к этому времени работал сам и мамку за карман не дергал. Успешно закончив первый курс, перешел на второй (крайний) и занял написанием ВКР. И за неделю до нового года мне сообщают: засуньте свою ВКР в ж... У Университета забрали лицензию на выпуск магистрантов. Приплыли.
Дальнейшие варианты действий:
1. Дедушка извини, но учится дальше я не буду.
2. Перехожу в другой ВУЗ. Там скорее всего дороже, да и придется пересдавать экзамены.
3. Ждать год в надежде на возвращение лицензии.
1 вариант сразу минус, шо ж мы, зря ВКР писали?
3 вариант тоже не понравился.
И вот тут пришла мысль. Какого х... а как же деньги за год обучения?
Высшее экономическое, а не юридическое. Лига, прошу помощи. Как действовать дальше и есть ли у меня какие-то шансы припереть alma mater к стенке и вернуть свои деньги. По факту: обучение - это услуга, итоговая цель - диплом. Его не увижу, значит услуга не оказана.
Что же делать?
Я закончила педагогический университет. И чтобы не уезжать из города и жить в студенческом общежитии, решила поступить в магистратуру и поступила. Отучилась год, задавали столько, сколько за все годы обучения не задавали. Сейчас идет второй год, но из общежития нас (магистрантов) выселили и чтобы учиться нам необходимо работать, чтобы оплачивать жильё (какой кошмар), а тут еще выясняется, что бюджетных мест в аспирантуре больше не будет (хотя, учиться там я точно не собиралась)...Думаю, уже можно забирать документы, поскольку даже документ для написания диссертации не создан...А вот вообще есть ли смысл в этой ступени образования?
Различные фотографии, сделанные с помощью электронного микроскопа во время прохождения магистратуры в 2011 г. Что на ум пришло, то и подготовили в качестве препаратов)
К сожалению невысушенные органические структуры, такие как лепесток розы или крошечный кактус, не выдерживают такого способа наблюдения и начинают рваться, что несколько сказывается на качестве фото.
Семечко кунжута
Лепесток розы (30 мкм)
Лепесток розы (3 мкм)
Губка для мытья посуды (300 мкм)
Губка для мытья посуды (30 мкм)
Крошечный отросток кактуса
Игла кактуса (3 мкм)
Поваренная соль (300 мкм)
Поваренная соль (30 мкм)
Тростниковый сахар
Чешуйки крыла бабочки (30 мкм)
Чешуйки крыла бабочки (3 мкм)
Лапка бабочки (300 мкм)
слегка побритая..
Лапка бабочки (100 мкм)
Хоботок бабочки (300 мкм)
Хоботок бабочки (100 мкм)
Глаз бабочки (300 мкм)
Глаз бабочки (30 мкм)
Глаз бабочки (3 мкм)
P.S. При подготовке препаратов ни одной бабочки не пострадало! Исследуемая бабочка была найдена на подоконнике уже почившей)
Не плюсов ради, а для оповещения людей.
В дополнение к посту https://pikabu.ru/story/o_magistrature_i_armii_feyk_5416043.
Можете считать меня тупым человеком, незнающим закон, и пишущим фейковые посты даже ничего не погуглив, но факт остается фактом, идёт массовый призыв магистрантов.
Я не особо понимаю закон, поэтому спрашивал двух юристов. Они сказали, что вышел новый закон, суть которого в том, что, если отсрочка уже давалась на обучение в школе, то следующая дается только на бакалавриат, и на магистратуру не дают третьей отсрочки и следственно она не спасёт от призыва.
Также в начале года, другой парень спрашивал про точно такую же ситуацию.
Я в принципе не против армии, но единственное, что меня смущает: Военкомат как-то избирательно сообщает магистрантам(рожденным до 12 июля), что они призваны.
Учусь на первом курсе магистратуры в ТГУ им. Державина. Ещё до защиты бакалаврской работы, военкомат у меня активно требовал справку о том, что я собираюсь на магистратуру. Я им объяснял, что пока я не подал заявление на обучение, мне никто её не даст. Наступил август, успешно прошел тестирования и собеседования на две специальности, выбрал ту, на которой был и на бакалавриате. Сделали мне справку, отдал её в ввоенкомат ну вроде всё, забыли. Неделю назад снова звонят тип "Нужно пройти медкомиссию", ну думаю ОК, не страшно, тем более всего 4 кабинета, не то что тем, кто в армейку уходит. Всё прошёл, сказали "Иди дальше учись". Сегодня утром моим родителям позвонили из военкомата и выдали шикарную информацию "Вышел новый закон, и теперь лица, которым исполнилось 18 лет на момент обучения в школе -1 отсрочка и теперь магистратура это не аргумент, чтобы не идти в армию". Короч, я в армию... ОБОЖАЮ ЭТУ СТРАНУ.