Продолжим на свежем материале.
Извиняюсь перед теми, кто надеется найти ответ на кликбейтный вопрос. Я не знаю, почему олимпиадные сборные США состоят из "азиатов". В этом посте, как и в предыдущем, я расскажу о происхождении членов команды США - на этот раз по информатике:
Российские участники как обычно не подкачали. Но их, как нередко бывает, уделали китайцы, американцы и вдобавок неожиданно японцы.
В сборной США одни "азиаты", то есть те, кто по американской расовой классификации считается Asian: чаще всего это китайцы и индийцы. В прошлых постах я уже пытался разобраться, когда азиаты заполнили места в сборных на олимпиадах школьников. Это случилось около 20 лет назад. Раньше азиатов в стране было в разы меньше, и успехами в учебе они не блистали.
Последний белый в команде США на международной олимпиаде по информатике был Спенсер Комптон в 2018 году.
В этом году на информатике победителей американского финала, попавших на отбор на межнар, было 22 человека. Помимо финалистов USACO, кандидатами были четыре девочки из участниц Европейской девчачьей олимпиады по информатике. Все без исключения азиаты. Большинство китайцы, меньше индийцев. Большинство пацаны. Почему-то две девочки были из Китая - настоящие китаянки, посещающие школу в Китае.
На межнар поехали четверо: двое этнических китайцев и двое этнических индийцев, все четверо - парни, все живут в США.
Насколько справедлива версия, что США побеждает за счет школьников, учившихся в Азии? Очевидно, не вполне: ведь сборные Индии выдающимися результатами на олимпиадах не славятся, а индийцы в американских командах есть и часто получают золотые медали. Но что насчет китайцев? Они в командах и Китая, и США выступают хорошо, и в Канаде и Австралии отбираются в сборные, вытесняя всех англосаксов. Может быть, США выкачивает из Китая лучших школьников?
На примере межнара по физике мы видели, что это не так: азиаты американской сборной учились в американских школах, как и калифорниец Feodor Yevtushenko. Сейчас разберём, кто поехал на международную олимпиаду по информатике от США.
Первый среди американцев и пятый среди всех участников - китаец Рейн Цзян. Родился в США в семье преподавателя Университета штата Юта, который в 2002 году приступил к написанию диссертации в Америке. Рейн в школе не учится, его учит на дому отец, он - соавтор нескольких научных статей.
Второй среди американцев и седьмой среди всех участников - индиец Агастья Гоэл. Родился в США в семье преподавателя. Его отец https://en.wikipedia.org/wiki/Ashish_Goel уже четверть века преподаёт в Америке, а учился там с 1994 или 95 года. Агастья учился в американских государственных школах, правда, в городе Пало-Альто с очень богатым и образованным населением.
Третий среди американцев и двенадцатый в общем зачете - индиец Рохин Гарг. Родился, скорее всего, в 2009 году. Его семья переехала в США между 2000 и 2009 годом. Если Рохин Гарг родился и не в США, то говорить научился уже в Америке. Как и Агастья, Рохин учился в государственных школах, но в богатом и образованном городе Купертино.
Четвертый среди американцев и семнадцатый в общем зачете - китаец Остин Генг/Гэн. Пользуется европейским именем, плохо говорит по-китайски. Родился в США, куда его отец переехал примерно 25 лет назад. Отец преподает американцам с 2003 года, теперь и сам Остин, хотя еще не закончил школу, учит американцев.
Как можно видеть, США действительно перекачали себе талантливых ребят. Но не школьников-победителей олимпиад, а студентов или молодых специалистов, которые, доучившись в США, стали учить местных студентов и своих сыновей, что и дало Америке олимпиадников - через двадцать лет.
