Начинающий изучать русский после французского и немецкого:
- Наконец-то язык без этой поеботы с артиклями!
Окончания:
- Добрый день...
раскрыть ветку (225)
раскрыть ветку (136)
раскрыть ветку (49)
раскрыть ветку (41)
раскрыть ветку (11)
раскрыть ветку (10)
Нарушаете?
Урок русского языка в грузинской школе (Все с акцентом).
- Запишите претложение. "Мущина имел шенщину в бане". Теперь
разберите его по частям предложения. Ну вот ты, Гоги!
- А чего тут разбирать! Шенщина - подлежащее, мущина надлежащее,
а баня - предлог!
- Садись, Гоги, четыре.
Гоги (выхватывая кинжал):
- Пачиму четыре, пачиму нэ пять?!
- Патаму что баня в данном случае - нэ предлог, а местоименния!
Урок русского языка в грузинской школе (Все с акцентом).
- Запишите претложение. "Мущина имел шенщину в бане". Теперь
разберите его по частям предложения. Ну вот ты, Гоги!
- А чего тут разбирать! Шенщина - подлежащее, мущина надлежащее,
а баня - предлог!
- Садись, Гоги, четыре.
Гоги (выхватывая кинжал):
- Пачиму четыре, пачиму нэ пять?!
- Патаму что баня в данном случае - нэ предлог, а местоименния!
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (1)
Ростовой щит, здания штурмовать.
Более уместен вопрос - Почему он с автоматом, а не пистолетом?
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Ну диалекты допустим. А путунхуа то простой как три копейки, ни артиклей, ни окончаний. Но вот ебучие иероглифы... А ещё понять китайца, сначала это мишн импосибль прям.
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (2)
Как сказала испанка Нурия которая учит русский про глаголы движения "физика на земле не позволяет столько движения"
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Ну, в английском роль приставки выполняются предлоги после глагола, так что тоже не того этого.
go to, go from, go by, go in, go out, go away - ну и чем оно лучше/хуже уйти, прийти, зайти, выйти...
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (48)
раскрыть ветку (38)
раскрыть ветку (33)
раскрыть ветку (30)
раскрыть ветку (15)
раскрыть ветку (9)
раскрыть ветку (6)
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (4)
Ненеуачо. Эксперимент по смене места жительства с благоустроенной квартиры на детдом прошёл успешно.
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Вопрос. А может чувак монетезировать все чужие видео или потребовать часть денег от их монетизации? Он же автор.
ещё комментарии
раскрыть ветку (6)
В Щчэбжэщиние хжонщчъ бжми в тжчиние. (Не уверена, что так читается, но попыталась) *мой мозг вышел вслед за языком*))
раскрыть ветку (2)
Татары:
- А давайте!
Так и быть оставим отдельно только союзы. Но чтоб глагол всегда в конце предложения! И вот эти запятые прикрутите куда нибудь.
- К буквам пойдёт? ү җ ң
- Пойдёт.
- Тут ещё палка - и две буквы е е.
- Из палки придумайте что-нибудь нужное, одну е поверните как-нибудь, типа другая буква.
- Хорошо. Шурупы всегда принодятся: ө. е 🔃 ә - Шулай булачак.
- А давайте!
Так и быть оставим отдельно только союзы. Но чтоб глагол всегда в конце предложения! И вот эти запятые прикрутите куда нибудь.
- К буквам пойдёт? ү җ ң
- Пойдёт.
- Тут ещё палка - и две буквы е е.
- Из палки придумайте что-нибудь нужное, одну е поверните как-нибудь, типа другая буква.
- Хорошо. Шурупы всегда принодятся: ө. е 🔃 ә - Шулай булачак.
раскрыть ветку (2)
И есть буква Щ, но с ней только 7 слов, в остальных это Ч, но произносится как Щ. Учитель во время диктанта: Чашка. Мы: Ч или Щ? Она: Щ, Щашка.
раскрыть ветку (5)
А что с ним? Мне он всегда казался довольно простым. Тоже шесть падежей и кучка окончаний, меняющихся в зависимости от лица
раскрыть ветку (2)
Тоже вместо предлогов послелоги.
В корейском также и тоже падежи есть, окончания глаголов зависят от времени и статуса говорящего, слушающего, и того о ком говорят.
К счастью в обоих языках нет склонений по родам, как в русском.
раскрыть ветку (1)
Ого, я даже и забыла про это. 10 лет не изучала татарский, хотя интуитивно речь понимаю. Особенно если городские бабушки разговаривают, на смеси татарского и русского. Башкирский, кстати, мне всегда казался сложнее
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (7)
раскрыть ветку (6)
Если быть точным то:
Промордоблядская хуйлопиздомандопроёбина охуевающая со своей невьебучестью в своём разъёбаном троепиздии.
раскрыть ветку (5)
Дак у нас по сути основные маты: хуй, пизда, ебать
В английском это dick, cunt, fuck
От них куча производных в обоих языках
раскрыть ветку (4)
раскрыть ветку (7)
раскрыть ветку (6)
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (1)
Жил-был в лесу вежливый лось. И, действительно, лось был очень вежлив, вот только имел он одну маленькую слабость: всех зверей в лесу перетрахал. И медведя, и волка, и лисицу, всех. Остался только один заяц, до которого вежливый лось ещё не успел добраться. Бедняга заяц и днями, и ночами прячется от лося, боится. Как-то вечером решил заяц схорониться в норе у бобра.
- Послушай, бобёр, - говорит заяц, - дай я у тебя в норе заночую. Лось к тебе ведь уже заходил, авось второй раз не сунется.
Пустил бобёр, но на всякий случай предупредил:
- Ты засунь себе, - говорит, - в зад морковку, мало ли что.
Заяц так и сделал... Вот уж луна на небе засияла, звезды замерцали, заяц медленно погружается в сон... И вдруг...
Чпок! - ...Добрый вечер!
- Послушай, бобёр, - говорит заяц, - дай я у тебя в норе заночую. Лось к тебе ведь уже заходил, авось второй раз не сунется.
Пустил бобёр, но на всякий случай предупредил:
- Ты засунь себе, - говорит, - в зад морковку, мало ли что.
Заяц так и сделал... Вот уж луна на небе засияла, звезды замерцали, заяц медленно погружается в сон... И вдруг...
Чпок! - ...Добрый вечер!
раскрыть ветку (9)
раскрыть ветку (8)
В немецком окончания прилагательный в зависимости от падежа и артикля) Но в русском система сложнее.
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (1)
Комната Мишель? Комнатная Мишель? Мишелина комната? Это так сложно, все время путаюсь кто на ком стоял
А окончания, зависящие от падежа (падежи тоже шлют горячий привет), числа и рода (кстати здравствуйте №2) слова?
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (9)
Глаголы движения:
- здравствуйте, хорошо, что вы приехали! С прибытием! Вы проходите, подходите сюда, подвиньтесь туда, двигайтесь плавнее, не бегайте.
- здравствуйте, хорошо, что вы приехали! С прибытием! Вы проходите, подходите сюда, подвиньтесь туда, двигайтесь плавнее, не бегайте.
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (20)
раскрыть ветку (19)
В русском языке ударения не систематизированны, их нужно просто заучить, у людей которые выучили русский видно часто, что они ударения совсем или частично не соблюдают, это сильно боосается в глаза(уши). Например был один учитель английского языка, ведущий блог на русском, слух иногда резало
раскрыть ветку (18)
раскрыть ветку (8)
раскрыть ветку (6)
Тут кстати всё просто. Учитель русского языка меня один раз поправил и я запомнил на всю жизнь ( конкретно по слову созвонимся). Дословно так: когда по телефону разговариваешь, ты о себе говоришь "я звонЮ или я звОню? Вот и запомни что надо говорить созвонИмся". Учитель был высший класс. Не мучила заучиванием правил, а объясняла их с помощью простых схем ребусов. Говорила что когда пишешь быстро, легче вспомнить ребус, чем проговорить правило.
раскрыть ветку (4)
Честно говоря, объяснение так себе, потому что если попробовать применить его ко многим другим словам русского языка, то мы увидим, что это правило не работает. Ударения не проверяются другими формами. По сути, это объяснение ничем не лучше чем просто "запомни". "ЗвонЮ" и "звонИт", но "травлЮ" и "трАвит" - это надо просто запомнить.
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Ну так и я про это. Надо просто запомнить. Проверка ударения другими формами глагола в русском языке не работает. Запомнить, что конкретно в слове "созвонимся" она работает, требует ровно тех же услилий, что и просто запомнить слог, на который падает ударение. И там и там выбор из двух вариантов. Никакого упрощения (как это было бы, к примеру, в случае проверки безударных гласных) учительница своим советом не привнесла.
раскрыть ветку (6)
Насчёт килОметров, я такое слышал в основном от крестного, а он у меня украинец. Так что, у неправильных и непривычных ударений, истоки могут быть в другом языке
раскрыть ветку (1)
У всех бомбит от сложных частей иностранного языка, которых в родном меньше или нет.
- Французские непроизносимые буквы
- Немецкое обилие артиклей
- Японские (и китайские) иероглифы
- А, а, а, а, а, являющиеся разными звыками и могущие кардинально поменять значение слова в китайском и арабском.
Русские окончания не так страшны как японские окончания глаголов ещё и различных форм вежливости =(
Очевидно тут какая-то шутка для понимающих.
Не знаю ни французского, ни немецкого, по-ходу есть какая-то хрень?
Блин... Только сейчас задумался: "день, лень, пень, тень" - как объяснить иностранцу, где мужской, а где женский род?
раскрыть ветку (27)
Как носителю языка, не сложно потому-что понимаете внутренюю логику языка. А для не носителей окончания дополнительный гемморой, к примеру вот мнение иностранцев изучающий русский язык
YouTube●5:43
раскрыть ветку (21)
Мое мнение - чтобы правильно говорить на русском языке, нужно знать его с детства, нужно, чтобы он был первым языком. Нужно просто интуитивно, неосознанно знать его нюансы. Ибо запомнить все его правила и исключения во взрослом возрасте просто невозможно, либо подвластно только истинным талантам. А уж писать стопроцентно правильно даже среди носителей языка умеют немногие.
P.S. Был бы рад узнать примеры, опровергающие моё мнение.
раскрыть ветку (13)
Мое мнение - чтобы правильно говорить на русском языке, нужно знать его с детства
Это с любым языком так.
Мое мнение - чтобы правильно говорить на русском языке, нужно знать его с детства, нужно, чтобы он был первым языком
А что такое правильно говорить на русском языке по вашему мнению?
Судя по вашему комментарию это не допускать никаких ошибок в том числе оговорки, проблемы с произношением, граматические, стилистические и.т.д. Акценты также является неправильным использованием языка?
Язык создан для общения, и правильно говорить на русском языке означает чтобы твой собеседник понял тебя будь это покупка вещи в магазине. Или повседневный разговор о ниочем с собеседником или в группе
А насколько хорошо ты знаешь язык это уже отдельный разговор в английском хорошо сортировано знания языка по уровням А1-С2
Нужно просто интуитивно, неосознанно знать его нюансыЭто практически любой владелец своего родного языка. Этот навык спокойно тренируется для не-носителя и забывается для всех людей.
Ибо запомнить все его правила и исключения во взрослом возрасте просто невозможно, либо подвластно только истинным талантам. А уж писать стопроцентно правильно даже среди носителей языка умеют немногие.Почему невозможно? Все правила и исключения задрачиваются до уровня автоматики в любом изучаемом языке. Единственная проблема насколько много потратишь времени и на каком уровне вы хотите быть. Потому-что знать абсолютно все правила, говорить без акцента и не допускать ни одной ошибки это уже высший уровень владения языка. И настолько большой уровень не нужно большинству людей изучающих язык, также как и родным владельцам языка
раскрыть ветку (10)
Все, что вы написали, понятно в теории. По-моему мнению, правильно говорить - это так, что бы носитель языка не заподозрил тебя в том, что это не твой родной язык. Т.е. правильно употреблять окончания, падежи и т.д. (прекрасно отдаю себе отчет, что даже не все носители всегда это делают правильно. но не нужно крючкотворства, я думаю, вы поняли о чем я). У вас лично есть примеры людей, которые бы выучили русский настолько хорошо в возрасте позже 16-20 лет? Готов поверить на слово.
раскрыть ветку (8)
По-моему мнению, правильно говорить - это так, что бы носитель языка не заподозрил тебя в том, что это не твой родной язык
Тогда по вашему определнию лишь единицы смогут "правильно" говорить. Даже среди самих носителей, я к примеру уже в прошлом комментарии дохуя ошибок совершил и уже "неподхожу" под это определение
У вас лично есть примеры людей, которые бы выучили русский настолько хорошо в возрасте позже 16-20 лет? Готов поверить на слово.Нет, потому-что редко кто целеноправленно избавляется от акцента и всегда слышится когда они имитировать иностранный звук используя свой родной язык. Даже дети изучающий русский язык со начала школы могут до конца жизни могут говорить также как и в начале обучения. Только из-за того, что их не научили правильно произносить звуки, для простого примера вспомните работу логопедов как они даже носителей языка переучивают свое произношение. Даже простое произношение или употребление некоторых слов уже можно определить откуда человек, простой пример:
Я хочу купить булку хлеба[ Словочетание "булка хлеба " выдает жителя Казахстана]
Теньге[ Иностранцы произносят как Тэнгэ, хотя в самом Казахстане говорят более мягко]
Я не согласен с вашем определением, потому-что во первых разговор с носителем чтобы он понял родной его язык это довольно субъективное понятие. Как пример могу привести человека-ютубера знающий свой родной японский на высоком уровне, но из-за того что он сын японки и австралийца его воспринимают как иностранца изучающий японский как свой второй язык. Во вторых оно создает искуственную ненужную линию между носителями языка, которая ничем не помогает для обучения языка
Спроси любого владельца иностранного языка, что главный кайф в изучении языка. Когда начинаешь разговарить в группе на одном языке с жителями других стран.
Моя планка "правильного использования языка" состоит в том, насколько хорошо человек может объяснять свои мысли на чужом для себя языке. Чтобы я как носитель могу понять его и подискутировать его на эту тему.
В то время как ваша планка "правильного использования языка", насколько родные пользователи могут не замечать ошибки человека изучающий их язык. Что смещает угол воспрития с изучающих язык на людей уже знающий язык
раскрыть ветку (7)
раскрыть ветку (6)
Зачем уточнять что булка хлеба, чего ещё она может быть? Булка кирпича? Это как май-месяц, бесит страшно
раскрыть ветку (1)
Май-месяй - это литературный приём, который используется в фольклоре, как и Гуси-Лебеди, например. А булка может быть не только хлеба, но обычным мучным изделием. Или булкой попки)
Разное понимание что считают булкой:
Когда у нас говорят булка хлеба, считают как одна единица хлеба.
В то время Питере к примеру булка хлебом не является, а является самостоятельном типом изделия. В Москве иначе булка - это один из сортов белого хлеба. При этом ни москвич, ни питерец не сможет сказать "булка хлеба", это противоречит их пониманию значения слова.
раскрыть ветку (1)
Да хз, жил в Нижегородской области - всё говорили "буханка хлеба", в Краснодарском крае говорят "булка хлеба"
Съездить сударь вам надобно до казанской губернии там детки с младенчества в деревнях на татарском лепетают
Тут как раз все просто. В русском язык довольно мало слов. Но это компенсируется системой словообразования, которая в русском языке очень сильно развита. Данный список из видео некорректный тк "бежать", "убегать" и "сбежать" обозначают совсем разные процессы, для которых и в английском языке разные слова: run, run away, escape. В английском языке со словообразование дела обстоят похуже, но там это компенсируется просто невероятно огромным количеством слов, которым часто просто нет даже аналога в русском языке. Так что у каждого языка свои сильные и слабые стороны. Тем интереснее их изучать
раскрыть ветку (2)
не правда ваша, нет таких слов в английском которым бы не нашелся аналог в русском...вот только одно слово английского в русском может превратится в предложение, длинной до расказа
раскрыть ветку (1)
И... как это опровергает мои слова? В английском очень много слов, которым нет аналога в русском языке. Поэтому их объясняют набором других слов, чтобы передать смысл максимально близко. Что не так?
так и в англиском не 3 варианта слова run, там если поскрести по сусекам всякие run away, run out и прочие run down, тоже самое получится
Мой юмор оказался слишком тонок. Везде надо лепить сарказм, хотя то, как я написал время на английском должно было намекнуть...
По видосу - попробный урок - это логичная конструкция внезапно) Как будто мы в разговорной речи не используем иногда такие казусы.
Не знаю, какой язык ты учил, но:
Времерв в английском более-менее структурированы и упорядочены, имеют почти понятную логику и правила применения. По крайней мере для меня
А вот немецкие артикли не заканчиваются на 16, по четыре для каждого падежа. Кроме них, есть ещё и куча производных от них (навроде какой/какая/какое/какие/который и так далее), которые мало того, что хрен запомнишь, так ещё и хрен поймёшь, куда ставить
Времерв в английском более-менее структурированы и упорядочены, имеют почти понятную логику и правила применения. По крайней мере для меня
А вот немецкие артикли не заканчиваются на 16, по четыре для каждого падежа. Кроме них, есть ещё и куча производных от них (навроде какой/какая/какое/какие/который и так далее), которые мало того, что хрен запомнишь, так ещё и хрен поймёшь, куда ставить
раскрыть ветку (1)
Вы не поняли сарказм. Я не спорю, просто первое что вспомнил - это выделение в отдельное время чего то, что "в процессе". Я бы даже сказал что логически это как раз просто(в отличии от неправильных глаголов, которые как раз надо тупо помнить). Очевидно что наши окончания, за которыми мы сами тут в комментах порой не можем уследить, когда часть написали, а потом переформулировали и забыли исправить(или вообще тупо безграмотно написали), со стороны будут непонятной сложной хренью.
раскрыть ветку (2)
Потому что язык более строгий. В русском, если не будет пунктуации, то любое предложение можно выкрутить в любую выгодную сторону
раскрыть ветку (1)
ещё комментарии
Twitter
10.5K постов8.1K подписчиков
Правила сообщества
Запрещено:
1) Политические посты (автор будет блокирован, посты будут выноситься в общую ленту). Примечание: пост считается политическим, если на него установлен тег "Политика" автором поста, голосованием пользователей, или модератором Pikabu;2) Посты, не связанные с тематикой сообщества (будут выноситься в общую ленту). Примечание: сообщество посвящено новостям и скриншотам, которые связаны с социальной сетью "Twitter";
3) Новостные посты не связанные с тематикой новостей про Twitter. Для них есть сообщество Новости.
--
При нарушениях правил сообщества вызывайте аккаунт
--
В остальном анархия в пределах правил Pikabu – они находятся в компетенции