Поработал пару лет в снабжении в группе компаний заводов, торгующих собственными трубами, а заодно и перекупным металлом. Что могу сказать? Пару намёков на "бонусы" , от одной компании вполне прямое предложение. Что вижу? Не сильно углубляясь в статистику - десятки компаний на бонусах у нас. А это даже не напрямую с комбината. А иногда и перекуп через третьи-четвёртые руки. Вот так и растёт в прогрессии добавочная стоимость.
А вы тут про цену на масло и какую-то инфляцию...
Интересная точка, но не видами, а своим расположением. С виду остров как остров. А вот находится это место в Беринговом проливе, называется остров Ратманова. Следующий остров – уже США. Но снято в сторону мыса Дежнева. В сторону американцев снимать было нечего, увы.
Автор фото: https://t.me/withalexmazurov
60% людей не могут решить эту задачку по Криминалистике!
Легко решают ее следователи и психологи. В СССР в следователи не попадали, не решив эту задачу... Хотя за взятку эта задача решалась.
Внимательно посмотрите на место преступления и выясните, было это самоубийством или убийством
Подсказки: 1) люди на часах в критические минуты хотят увидеть ЧИСЛО, 2) соображают обычно не с самим собой, сидя перед зеркалом.
Найдите, пожалуйста, несколько подтверждений Вашей версии.
Кому интересно мое предложение пишите.
Об этом сообщил телеграм-канал Следственного комитета РФ. В региональном следственном управлении организована процессуальная проверка. Глава СК России взял её на контроль и поручил представить доклад о промежуточных результатах и принятом по итогам решении.
Ранее Народный фронт рассказал, что школьники из отдаленного жилого массива Фрунзе в Воронеже ходят на уроки 4 км через лес с дикими животными. Их отказались подвозить на школьном автобусе из-за ненормативного состояния дороги.
Народный фронт также держит решение этой проблемы на контроле.
В последние годы дистанционное образование становится все более популярным как в России, так и за рубежом. Гибкость, доступность и минимальные затраты на организацию обучения — это лишь малая часть плюсов, которые предлагает онлайн-формат. Однако у этого подхода есть и свои подводные камни. Насколько реален переход к полному онлайн-образованию? Какие преимущества может предложить такой формат? Какие навыки могут развиваться у учеников в этом формате? На эти и многие другие вопросы ответит Алексей Литвинов, CEO и основатель онлайн-академии развития детей "Логопотам".
—Насколько реален переход общего среднего образования в онлайн-формат?
—В последние годы, особенно на фоне пандемии COVID-19, тема перехода школьного образования в онлайн-формат стала одной из самых обсуждаемых. С одной стороны, дистанционное обучение предлагает множество преимуществ, таких как гибкость, доступность и возможность использования разнообразных цифровых инструментов. С другой стороны, переход к полному онлайн-обучению в школе связан с рядом сложностей и рисков, которые нельзя игнорировать.
Среди этих сложностей, например, недостаток социальных взаимодействий. Школа — это не только место получения знаний, но и среда для общения, развития коммуникативных навыков и формирования социальных связей. Онлайн-обучение не может полностью заменить живое общение с одноклассниками и учителями.
Нельзя забывать о неоднородности доступа к технологиям. Не все семьи имеют доступ к компьютерам, интернету и необходимым программам.
У многих ребят могут возникать проблемы с дисциплиной и мотивацией: в домашней обстановке сложнее поддерживать порядок и стремление к обучению. Отсутствие контроля со стороны учителей и одноклассников может привести к снижению успеваемости.
Таким образом, полноценный переход школьного образования в онлайн-формат в ближайшее время маловероятен. Онлайн-обучение может стать эффективным дополнением к традиционной системе образования, но не может полностью ее заменить. Важно найти баланс между очным и дистанционным обучением, учитывая потребности и возможности каждого ученика.
—В чем плюсы онлайн-образования?
—Преимуществ онлайн-образования много. Это, например, гибкость — ребенок может учиться в удобное для себя время и в комфортном для него темпе. Нельзя забывать о доступности. Ведь онлайн-образование позволяет получить знания независимо от месторасположения, социального статуса и финансовых возможностей.
Также к плюсам онлайн-образования можно отнести разнообразие инструментов. Использование цифровых технологий открывает широкие возможности для интерактивного и визуального обучения, что может повысить мотивацию и эффективность образовательного процесса.
К еще одному неоспоримому преимуществу можно отнести снижение затрат для государства: отсутствие необходимости в строительстве и содержании школьных зданий может существенно снизить расходы на образование.
—Какие мягкие навыки развивает онлайн-образование?
—1. Самоорганизация: Онлайн-обучение требует от учеников самостоятельного планирования времени, постановки целей и следования расписанию. Это помогает развивать навыки самодисциплины, которые ценны в любой сфере деятельности.
2. Критическое мышление и решение проблем: Онлайн-платформы часто предлагают интерактивные задания, требующие анализа информации, принятия решений и поиска решения проблем. Это способствует развитию критического мышления.
3. Коммуникация и командная работа: Несмотря на отсутствие живого общения, онлайн-обучение предоставляет множество возможностей для развития коммуникативных навыков. Ученики могут общаться с учителями и одноклассниками через форумы, чаты и видеоконференции. Многие онлайн-курсы также включают групповые проекты, которые развивают навыки командной работы.
4. Гибкость расписания: Онлайн-образование позволяет учиться в удобном для себя темпе и в любом месте. Это помогает развивать способность адаптироваться к изменяющимся условиям.
5. Информационная грамотность: Онлайн-обучение требует от учеников самостоятельного поиска и отбора информации. Это способствует развитию информационной грамотности, то есть умения эффективно работать с данными, оценивать их достоверность и использовать в образовательных целях.
6. Креативность и исследовательские навыки: Онлайн-платформы предлагают широкий спектр ресурсов и инструментов, которые могут стимулировать творческое мышление и исследовательскую деятельность учеников.
7. Уверенность в себе и самостоятельность: Успешное освоение онлайн-курсов помогает ученикам чувствовать себя более уверенными в своих силах и самостоятельными.
—Как онлайн-образование влияет на развитие коммуникативных навыков ребёнка?
—Онлайн-образование может стать ценным инструментом для развития коммуникативных навыков ребенка, но важно использовать его с умом. Родители и учителя должны создавать условия для сбалансированного обучения, включающего как онлайн, так и офлайн-форматы. Важно поощрять живое общение, организовывать встречи, кружки, мероприятия, где дети смогут развивать свои коммуникативные навыки в полной мере.
—Какое соотношение онлайн и офлайн образования оптимально для ребёнка?
—Определить универсальное оптимальное соотношение онлайн и офлайн образования для всех детей невозможно, так как оно зависит от множества индивидуальных факторов: возраста ребенка, его личностных особенностей, интересов, уровня технической оснащенности семьи, доступности образовательных ресурсов и т.д.
Однако можно выделить несколько общих принципов, которые помогут найти баланс:
Гибкость и индивидуализация:
Родители должны оценить потребности и предпочтения ребенка: какой формат ему больше нравится? Что ему легче дается — самостоятельная работа или живое общение?
Используйте преимущества обоих форматов: офлайн-обучение создает атмосферу школы, где дети общаются с учителями и одноклассниками, развивают социальные навыки. Онлайн-обучение предлагает гибкость, доступ к разнообразным ресурсам и возможность учиться в удобном темпе.
Сочетайте по возможности онлайн и офлайн активности: например, используйте онлайн-платформы для самостоятельной работы и подготовки к урокам, а офлайн-время - для живого общения, практических занятий и творческих проектов.
Сбалансированность:
Не злоупотребляйте онлайн-обучением ребёнка: продолжительное сидение за экраном может негативно сказаться на здоровье ученика. Рекомендуется соблюдать гигиенические нормы работы с компьютером.
Организуйте активный образ жизни: включайте в распорядок дня физические упражнения, прогулки на свежем воздухе и игры, которые помогут снять напряжение и поддержать здоровье.
Контроль и поддержка:
Следите за успеваемостью и эмоциональным состоянием ребенка: онлайн-обучение требует от ученика большей самостоятельности, поэтому важно контролировать его успехи и оказывать поддержку при необходимости.
Создайте благоприятную атмосферу для обучения: убедитесь, что у ребенка есть тихая и удобная рабочая зона, а также доступ к необходимым учебным материалам и техническому обеспечению.
Примеры сбалансированного подхода:
- Гибридная модель: Несколько дней в неделю ребенок учится в школе, а остальные дни - дома, используя онлайн-платформы для дополнительных занятий и самостоятельной работы.
- Интегрированная модель: Офлайн-уроки сочетаются с онлайн-активностями, такими как виртуальные экскурсии, интерактивные задания и общение с учителями и одноклассниками через видеоконференции.
- Индивидуальный подход: В зависимости от потребностей ребенка, родители могут выбирать наиболее подходящие форматы и время занятий.
Важно помнить, что не существует идеального решения для всех. Нужно найти баланс, который будет подходить именно вашему ребенку. Гибкость и индивидуализация — ключевые факторы успешного обучения. Обсудите с ребенком его предпочтения и потребности, попробуйте разные подходы и найдите тот, который будет наиболее эффективным для вашей семьи.
Сайт компании https://logopotam.ru
Наталья Баталова
Материал взят с сайта: https://nenadolala.ru/hot-news/ucheba-bez-granic-kak-onlajn-...
Вот вам для настроения и настроя, пожалуй, самый позитивный персонаж, которого я знаю. Олаф.
Снеговичок связан из хлопковой пряжи Пехорка, крючком 1,2. Глазки на безопасном креплении. Наполнитель синтепон.
Рост 21 см. Стоит самостоятельно, если поймать равновесие. Ручки подвижные.
Похож? :)
