Ответ Lepenson в «О системе оценок в школах»28
Аналогичная ситуация с сочинением в 8 классе. Был в начальных классах круглым отличником, а потом несколько смен городов проживания и школ, на фоне тяжёлого пубертата скатился в унылые троешники. И вот сочинение на экзамене. Катерина - луч света в тёмном царстве, ещё пара тем с ничего мне не говорящими названиями. И вот она - моя НАДЕЖДА: любимая книга про комсомольца-героя. Читал я всегда не просто много, а ОЧЕНЬ МНОГО! Но не то, что проходили в школе. Пффффф! Пара минут и уже придуман автор, книга, герой-комсомолец и его подвиг. В те годы этих ваших интернетов не было. И не проверить меня.
Какой же у меня был приступ вдохновения!!!
Смелый комсомолец, посещал аэроклуб, грезил небом, папа - летчик-истребитель, погиб в испанскую, мама - учительница. 22 июня, война, добровольцем в первых рядах, сразу после выпускных экзаменов.
Война.
Подвиг.
Гибель.
Летят самолёты - привет мальчишу!
Так увлёкся, что накатал около 4 листов. Соответственно, не успел проверить ошибки. Получил 4/4. Снизили оценку за несколько орфографических ошибок и за то, что недостаточно раскрыл идею автора книги. Выходит, мою идею. Классручка, она же русичка, зубами скрипела, люто меня ненавидя.
PS. Вряд ли жива ещё эта училка - Маргарита Анатольевна. Ждёт, небось, меня, кувыркаясь в кипящем масле. Думаю, она там, хотя бы за то, как она "не заметила", проходя в нескольких шагах от того места, где меня и ещё пару новеньких в школе, вбивали в гостеприимную чеченскую землю несколько борцух.