23 Января 2019
3

ДТП 17.01.19, МСК, Севастопольский проспект

Второе видео. Честно говоря, так и не понял какой же именно маневр пытался совершить портер, что так резко принял вправо.

Hyundai отделался очень легко, не смотря на то, как подбросил портер. Водитель был в порядке и, когда я проезжал мимо него, говорил по телефону.

К сожалению, информацией о водителе портера не обладаю: со всех полос из машин вышли Люди и пошли помогать ему. Мне, к моему стыду, показалось, что помощи от человека без мед.навыков будет бесполезной + будет ошибкой перекрывать дорогу полностью и что хотя бы одна полоса но все же должна ехать + что еще хотя бы у кого-нибудь должно быть видео. О том, что можно было остановиться чуть дальше и оставить контакты, в случае востребованности видео я, к сожалению, не подумал на тот момент.

Место действия: Москва, Севастопольский проспект.

Показать полностью
1334

Работник года

Работал я в нулевых на одном заводике, и было у нас два работника: один трудился в поте лица, а другой был сыном начальника завода. Работали оба на одинаковых должностях, и второй был, мягко говоря, работником никудышным (но вполне коммуникабельным). Начальник завел разговор, мол, лучшему работнику - хорошая премия. И понятно, что поручили нашему трудяге обучить юнца, чтобы тот сделал из него отличного профессионала. Учил трудяга парня целых три месяца, как раз до особой новогодней премии, которую получали единицы. Сын начальника ничему толком не научился из-за своей лени. Однако, мы все уже предполагали, кто получит премию.


Пришел начальник и заявил: в этом году лучшим работником оказался Семенов (наш трудяга), а ты (указывает на сына) - идешь на повышение, тебя как-никак учил один из лучших работников цеха.


Мы были удивлены, но в целом довольны, а Семенов получил повышение спустя пару лет безупречной работы.

120

Ночное обжорство. (длиннопост)

Идёшь такой ночью,что-нибудь хомячить из холодильника.

Тянишь ручонки к ручки, а за тобой уже следят.

Показать полностью 3
1546

Все девочки-Маруси.

У меня есть знакомый, который много лет работает в школе.

Про таких говорят – “педагог от бога”. Меня всегда интересовал вопрос: как ему удается находить контакт с современными детками?


Беседовать с ним можно многие часы и каждый раз узнавать много нового для себя. Вот для примера краткая стенограмма одной из бесед.


- Как Вам удается находить контакт с разновозрастными аудиториями?


- В педагогике исповедую правило 3-х «О». Дети делятся на «Обними», «Отпусти»,

«Отстань». Вот и надо исходить из возрастных особенностей.


- Но ведь есть и 4-ое «О» - Отъе—сь ?


- Это уже не педагогика. Это – жизнь!


- Хорошо. Как Вам удается удерживать внимание детей, поддерживать интерес?


- Опять действует правило 3-х «О» : «Ошарашил», «Озадачил», «Обучил».

Вот, например. Прихожу первый раз в класс. Представляюсь. Беру в руки журнал. Дети замирают в радостном предвкушении спектакля: учитель под общий хохот класса начнет коверкать фамилии и это удовольствие продлится до конца урока. Я же сообщаю: «Дети, я вас не знаю, а поэтому всех мальчиков буду звать «Эй ты, иди сюда!» , а девочек «Марусями».

Под хохот сообщаю тему урока, и начинается 3-ее «О» - обучил.

Показать полностью
Мои подписки
Подписывайтесь на интересные вам теги, сообщества, авторов, волны постов — и читайте свои любимые темы в этой ленте.
Чтобы добавить подписку, нужно авторизоваться.

Отличная работа, все прочитано! Выберите