Про школьные обиды.

Обид не было.Мы боролись на равных. Бои без правил, с переменным перевесом одной из сторон. Ребненок  восьми лет и бодрая старушка.Как это было восхитительно прекрасно.Подножки,подсечки,удары из- за угла. Я ей нарядное платье на экскурсию,вместо белого фартука.Она мне 4 за стих. Она меня за парту с плаксой Мишей, я - фиг вам, а не мукулатура.

У каждого в классе есть особая тетрадь, тетрадь обещаний. В первый день после каникул усердно выводим: клянемся не бриться, не пить, не курить.Нет,как- то не так.Клянемся учичиться на 4 и 5, собирать мукулатуру и металлом, переводить старушек  через дорогу. Я не пишу,не люблю пустые обещания. Старушка ответный удар- родителей в школу. Но и тут ей не везёт. Маман,как и я ,категорически не приемлет никаких принуждений, отец - инфант. Троих ей не осилить.

Но однажды она бросила бомбу. Перешла с нами из младшей школы в старшую. Стала нашим классруком и преподавателем русского языка и литературы. И этого ей показалось мало. Класс разделили на две группы: английский, немецкий.Меня к немцам.В плен,без предупреждения. Ничего не помогло, ни разумные доводы,ни уговоры,ни жалобы. Целый год я учила немецкий.

Старушка потирала руки.

Летом,с репетитором, я прошла школьный курс английского языка за 4 класс и уехала в другой город,к бабушке. Там пошла в пятый класс с изучением английского. С английским у нас взаимная любовь,на пятерку. Но домой хотелось,хоть плачь.И я рыдала в трубку телефона.

Третья четверть.Я вернулась домой, в свою школу, свой класс, к своей старушке.В английскую группу.

Шпаги в ножнах, мушкеты разряжены.Нейтралитет.Один раз она не удержалась,на счёт моей фамилии, езжайте в свои Парижи.Но это такие мелочи.

В пятом классе нас ждала свобода, Наталья Геннадьевна и держите нас семеро.

Раз уж зашла речь о школьных несправедливостях, добавлю и свою историю.

Я всегда училась хорошо, социальный статус в классе колебался с отличницы на хорошистку. А потом у нас началась химия... Про учительницу нас предупреждали знакомые старшеклассники, но я даже не догадывалась, насколько все на самом деле было плохо. Она начинала урок с пятиминутного ора, что мы тупые, бездарные и умрем бомжами, а потом её громогласный голос куда-то пропадал, она поворачивалась к доске и начинала тихо-тихо что-то бормотать и со скоростью Флэша строчить никому непонятные формулы. Я сидела на первой парте из-за плохого зрения и слышно не было совсем, так что какого было ребятам на галерке не могу даже представить.

Когда случилась первая контрольная, больше половины людей в классе получили 2, в том числе и я. Для меня это была редкость, и на домашнем совете было принято решение, что я с папой подготовлюсь по учебнику и пересдам. Больше недели мы каждый вечер сидели над учебником, осваивая все то, о чем учительница шептала в доску всю четверть. Я до сих пор благодарна отцу: он же приходил с работы ужасно уставший и садился разбирать со мной химию, которую он сам не открывал с окончания школы. В общем, через неделю я знала тему контрольной на 5, щелкала упражнения с той же легкостью, что гопота семечки, и была в боевой готовности на пересдачу.

В день Х я пришла в кабинет химии после уроков, получила лист с заданиями. Уроки с папой не прошли даром, я все быстро решила и с гордостью вручила исписанный лист учительнице. Она быстро глянула на мои решения, и с гримасой недовольства вопросила:
- Это что такое?

- Ну, - говорю,- контрольная. Я все решила.

- Ты где так решать научилась?
- С папой по учебнику готовилась.

- Способом в учебнике я делать не разрешаю, надо было слушать меня на уроке!

И я снова получила 2. Дома, после еле сдержанных матов, папа дал мне благословение забить на химию до конца обучения. В аттестате 9 класса у меня была одна единственная 3- по химии.

P.S. Кстати, после 9 класса я перевелась в другую школу, где была потрясающий педагог по химии. Я очень быстро подтянулась, полюбила предмет и без проблем решала пробники ЕГЭ по химии, хоть сдавать ее и не собиралась. Школу закончила с золотой медалью :)