Что бывало
48 постов
48 постов
74 поста
32 поста
18 постов
31 пост
13 постов
31 пост
Портрет Вари в юности.
Начало 90-х. Красноярский край, Шарыпово, деревянный дом с печным отоплением. Котята устраивались спать на кастрюле с горячей водой, повыше от холодного пола, сами вычислив это место.
Кошке Варя живёт у моих друзей, ей ещё нет и года. Но уже сейчас она очень сильна и производит большие разрушительные работы по дому, в котором несколько лет сменялись квартиранты. Вернувшиеся хозяева застали полную разруху и готовятся к ремонту. Варя настойчиво обдирает чумазые обои, прыгая на полтора метра вверх, а также намерена избавить семью от старого линолеума.
У меня живы мои учебники за первый класс. Потрёпаны, потёрты, но живы! Сначала их берегла моя мама, когда я была далека от таких понятий как реликвия и раритет, потом уже я и сама стала их ценить и беречь.
Всегда они стояли в книжном шкафу отдельной стопкой. Мой младший брат (разница в 14 лет) учился совсем по другим учебникам, но от мамы получал задания дополнительно что-нибудь порешать или написать ещё и по моим. Потом уже мои дети с интересом читали незатейливые тексты из букваря, выполняли упражнения и решали примеры и задачи. Такие вот были нестареющие пособия для дополнительных домашних занятий.
Особенно дочь моя Аня, склонная с младенчества ко всяким художествам, любила разглядывать картинки из этих старых книг и читать тексты задач, как маленькие рассказики с загадкой в конце. "Учитель купил ручки для школьников. Одна ручка стоит 2 копейки..." - начало задачи, и сразу же у неё вопрос: что же это за ручка такая по две копейки?! И я рассказывала про перьевые ручки со сменными пёрышками, про перочистки и чернильницы-непроливайки в специальных мешочках.
Особенно она обрадовалась задаче №410: "До поступления в школу Аня знала 4 стихотворения. В школе она выучила ещё 8. Сколько всего стихотворений знает Аня?" Тут же начинался подсчёт стихов, которые знала она сама и театральное их декламирование.
Да много всего познавательного было в тех задачах, что уже исчезло из жизни школьника к концу 20-го века: про подковы для лошадей и поленья для печки, про строительство снежной горки и весы с гирьками...
Особый интерес у неё вызывали каллиграфические образцы в густую косую линеечку. Уже не было таких тетрадок. И наша Нюся расчертила себе специальную тетрадь, где старательно копировала красивое написание букв, сердясь, что шариковой ручкой всё равно так изящно не напишешь...
Ну и, конечно же, пришлось рассказать про кукурузную эпопею в хрущёвские времена и перебои с хлебом в начале 50-х. И про то, как меня бабушка забирала с сончаса из детского сада, чтобы вдвоём постоять в очереди в булочной - давали по буханке в одни руки...
...Я снова и снова перелистываю тонкие страницы своих первых учебников, вчитываясь в наивные тексты из давних-давних лет. Живые картины детства рапидом плывут в моей нетускнеющей памяти. Родной Красноярск, школа №54, 1"Д" класс, октябрятская звёздочка на фартуке, белые бантики и коричневый портфель...
Эта парочка была встречена когда-то в командировке, на просторах Красноярского края. Прохаживались за деревней у речки. Были настроены миролюбиво, позировали, но погладиться не дали. Серьёзные сибирские ребята...
Как-то отдали нам полуживую черепашку. Она вскоре пришла в себя, стала ползать и кушать. У подросших к тому времени котят она вызывала дикий восторг и неиссякаемый интерес. Мы боялись, что черепашка пребывает в постоянном стрессе, но она на аппетит не жаловалась и продолжала неторопливо бороздить просторы однокомнатной квартиры. Котят вскоре разобрали, а черепашка жила у нас ещё года два, потом переехала в другие добрые руки. Давно это было...