sergusmagnus

1 сентября 1941 года в Бежецке не начался учебный год.
Фронт приближался, все лето через город шли и ехали беженцы. По Рыбинской улице на восток гнали стада.
Потом стали привозить раненых. Все школы, некоторые детские сады  и клуб АГО были заняты ими.
Детей многие семьи отправили в деревни, когда начались налеты и тревоги. Часть учеников эвакуировались с заводом АГО в Казань.
Во второй половине сентября раненых из средней школы № 1, что была на углу проспекта Ленина и Новоконюшенной улицы, перевезли в другие госпитали.
Оставшиеся учителя переписали всех детей, сформировали классы. Открылась одна школа для всего города. Занятия шли в 3 смены.
Без школы мы скучали, началу занятий радовались. Но, к сожалению, занятия продолжались недолго, я не успела и запомнить новых своих одноклассников.
На школьном дворе вырыли защитные «щели» с земляными ступеньками и выступом для сидения. Проведены были репетиции: каждый класс имел свое место, свой спуск в этот окоп. Впереди шел ученик – «классный организатор», замыкал учитель.
Тревоги начались уже в июле, первая бомбежка была, кажется, 10 августа.
Начальные классы учились в одноэтажном здании, что расположено было вдоль Новоконюшенной улицы. Там было 6 классов, еще две классные комнаты получались из актового зала, когда раздвигались стены – ширмы между ним и коридором.
Старшие классы учились в угловом двухэтажном здании. На втором этаже 5 классных комнат и учительская, на первом  — 3 класса, актовый зал и канцелярия.
Я училась в 4 классе, мы приходили к 12 часам, в 9 начинали 1-2 классы. Моя сестра Инна, семиклассница, шла к 14 часам.  Выпускники (10 –класс) учились тоже с 14 часов.
Тот десятый класс я хорошо знаю, так как классным руководителем у них был Борис Иванович Белобородов, он жил у нас в квартире. Кроме того, это был тот класс, в котором работала моя мама,  Титова Валентина Ивановна. В последний год перед болезнью мама у них, пятиклассников, вела ботанику.
6 классы занимались в большом здании с 9 часов.

День, когда разбомбили школу, помню всю жизнь. Что-то видела и пережила сама, много слышала при разговорах учителей.
Мама умерла в апреле 1941 года, и первый год нас часто навещали учителя нашей школы.
Это было в первой декаде октября ( 5 или 8 октября). День ясный, солнце. Деревья еще не сожгли в печах, целы и заборы.  Сады в золоте.
Я иду в школу в одном фланелевом платье, голубом, с большим пикейным белым воротником и перламутровыми пуговицами. Мне легко и радостно почему-то.
Повернула на проспект Ленина, прошла квартал. Над головой в восточном направлении летит бомбардировщик. Завыли сирены, заговорили черные рупора: «Граждане, воздушная тревога! Без паники спускайтесь в бомбоубежища! (Повтор, повтор). До дома 3 квартала, до школы 2, решила бежать в школу.
На углу с Остречинской мы всегда встречались с одноклассницей Котей (Констанцией) Кондаковой.  Коти не было. Добежала до школы. Навстречу первоклассники и второклассники  — их уроки кончались. Из большой школы двумя змеями выходили ученики – в окопы – щели. Забежала в класс, Коти нет, бросила портфель, по коридору побежала к северному окну, глядящему на крыльцо большой школы. У крыльца две учительницы что-то кричали, стоя ко мне спиной. Из-за угла показалась Котька, стала перебегать улицу, в этот миг послышались взрывы: один второй третий…
Котька легла под крыльцо.
Сильный взрыв, яркий свет, меня борсает на пол, и я накрываюсь выпавшей оконной рамой. Страшно.
Встаю, стряхиваю осколки. Удивляюсь: крови нет, царапин нет и дырок на платье нет. Беру портфель, бегу домой. Пыль, дым, пахнет йодом ( так мне показалось). Котьку не ищу, хочу домой. В голове стучит мысль: «Пока война не кончится, в школу больше не пойду, буду учиться дома по учебникам, их полно по всем предметам». С трех сторон к школе бегут люди.
Остальное — уже по рассказам других, больше всего из разговоров учителей между собой и с родителями.
Бомбардировщик летел над городом в юго-восточном направлении, долетел до кладбища, когда к нему устремились несколько «ястребков». Бомбардировщик развернулся на 180° и стал освобождаться от бомб.
Первая бомба упала на Всполье, близко от кладбища, последняя — в угловой класс второго этажа нашей школы. Там был кабинет химии, его создавала моя мама, из Москвы оборудование и химикаты возила. Начался пожар.
Сестра Коти – Инна Кондакова (третий дом от угла по нечетной стороне Остречинской улицы) учила у окна уроки, их 10 класс начинал в 14, первым уроком  математика. Решая задачи, наблюдала за лошадью, которая была запряжена в телегу, привязана к столбу и жевала сено из торбы, стоя у дома по другой стороне Остречинской.  Взрывы шли один за другим, Инна не успела отойти от окна, как вылетели стекла, все заволокло дымом и пылью, а когда рассеялось – увидела разрушенный дом и убитую лошадь.
В доме людей не было.

На Пролетарской бомба упала на самой середине улицы. Воронку потом мы ходили смотреть. Почти на каждой улице: Милицейской, Володарского, Большой и Лассаля, упало по бомбе, но большинство  оказалось в огородах. Из жителей города погибли пожилые люди, муж и жена.
В школе погибла одна ученица 6-го класса Зоя Среднева, 5 класс она окончила в школе №2. Их класс выходил из школы последним. Вдруг от линейки класса отбежала Зоя — в школу — оставила в классе кофту. Это ей учительницы кричали: «Зоя, вернись!» Взрывом Зою выбросило на противоположную сторону Новоконюшенной улицы.
На подводах увезли от школы в больницу 28 человек. Это были дети, которые шли из школы, (по всей вероятности 1-2 класс) или в  школу к 12 часам ( 3-4 классы. 5-6- были в укрытии, 7-10 еще по домам.
Среди 28 были две учительницы. Раньше я их не знала. Ранение и контузию получили: Морева Анна Андреевна  — учитель русского языка и учительница географии Назарова  Анна Ефимовна (в замужестве Баляпкина).

Спасибо учителям и работникам Районного образования Бежецка – дети оставшиеся в городе не потеряли учебный год.

Зима 1941-42 была очень холодная. В городе вымерзли, кажется все сады. Холодно, голодно, страшно. А в школу хотелось!
И вот снова организовались занятия в одной школе. На этот раз в средней школе №4 (Ее в обиходе все называли «Богословской»).
Первый день учебы — 26 января. Опять три смены. Уроки по 35 минут, перемены по 5, одна 10, на ней дежурные (обычно брали инициативу мальчики) в деревянном ящике приносили в класс кусочки черного хлеба по 50 граммов по числу явившихся к первому уроку. Занимаемся в пальто, пишем на газетах, книгах, тетради как-то быстро кончились. В классе появились эвакуированные.
Наш класс ведет Зверева Елена Михайловна, раньше она работала в начальной школе на Штабу.
После уроков катаемся «на пальто» с горки в овраг, пока пальто не задубеет. Детство берет свое.
В один из очень морозных ясных февральских дней я шла после уроков по Большой улице. Переходила Милицейский переулок, когда над городом появились немецкие самолеты. От них вниз посыпались ровные бусины, сверкающие на солнце. Кто-то закричал: «Листовки! Листовки!». А у меня быстрая мысль: не могут листовки падать, как нанизанные на одну нитку, прыгаю, бегу – под крыльцо углового дома, что перед магазином ( в моем детстве он был то 3-им, то 16-ым, то 6-ым) Опять взрывы, страшно, я опять не дома.
Именно в этот день была самая кровавая бомбежка. Разбомбили Вокзал. Мальчишки 7-го класса тут же сбежали с уроков – к вокзалу. На мосту через Остречину им навстречу шли подводы с телами погибших.
Выпускник 1941-42 года Шилов Борис был тогда дома. Он жил на привокзальной улице Красная Слобода. Дом их уцелел. Мужчины их дома помогали разбирать завалы.
Пройдет Борис войну, армию, окончит юридический институт,  и будет жить в Москве, работать следователем. Будет 9 мая под Звенигородом отмечать День Победы, где собирались московские  «бежечане».
По письму – просьбе Бориса — бежецкие власти установили памятный знак на вокзале, он этим очень гордится и благодарен бежецким руководителям – как быстро они все сделали.
А к 1 апреля выехал госпиталь из здания средней школы №2, и часть классов перевели туда. Уехал госпиталь из детского сада, что был на улице Льва Толстого, там заканчивали 4 класс те,  кто учился в начальной школе №4 (ее называли кимовской).
Учились мы апрель, май, часть июня. Сдавали два экзамена – русский язык и арифметику.
Учебный год не пропал. Сестра моя Инна, сдала экзамены и получила свидетельство об окончании 7 класса 4 –ой школы.
А выпускники 10-го, те что учились в 1-ой школе добились аттестата об окончании именно 1-ой, а не 4-ой, уж очень они любили свою школу, своего классного руководителя, своих учителей.
Им сейчас по 85 лет. В Москве я знаю двоих. Третья приезжает в Москву к дочке на зиму.
В Бежецке – на улице Введенской, почти напротив бывшей гимназии, живет Николаевская Нина из этого класса, учительница математики средней школы №4.
Приезжаю на могилу родителей и всегда постою у могилы Бориса Ивановича Белобородова, Володи Георгиевского – он из этого 10-го в октябре 41-го ушел в народное ополчение.

Зоя Среднева закончила 5-ый класс, в школе №2 (Хайловской – в народе). Наверняка найдутся старожилы, которые ее помнят. Я знаю одну – Зою Васильевну Бурову, живет на улице Нечаева, в доме 23. квартира 41.
Когда хоронили Зою Средневу – вся Большая была заполнена провожающими.

С уважением,
Широкова (до замужества Титова) Леонида Дмитриевна«

На фотографии: мемориальная доска в память погибших при бомбардировках железнодорожной станции Бежецк в годы Великой Отечественной войны. Установлена в 2005 году.

Источник: https://bezhezk.ru/istorija-bezhecka/kak-nemcy-bombili-bezhe...

Каждый год с наступлением тёплой погоды возникают случаи поджога сухой травы. При этом поджигатели не задумываются над тем, что огонь быстро распространяется на большие территории и приводит к лесным пожарам. Порой неконтролируемый пал сухой травы влечёт уничтожение имущества граждан.

Согласно части 6 статьи 20.4 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях за нарушение требований пожарной безопасности, повлекшее возникновение пожара и уничтожение или повреждение чужого имущества либо причинение легкого или средней тяжести вреда здоровью человека, предусмотрена административная ответственность в виде штрафа.

Для граждан он составит от 4 до 5 тысяч рублей; для должностных лиц — от 40 до 50 тысяч рублей; для лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, — от 50 до 60 тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до 30 суток; а на юридических лиц — от 350 до 400 тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до 30 суток. Кроме того, нарушителям может грозить и уголовная ответственность.

Максимальная санкция статьи 168 Уголовного кодекса Российской Федерации «Уничтожение или повреждение имущества по неосторожности» предусматривает лишение свободы на срок до одного года.

Полиция просит граждан, ставших свидетелями умышленного поджога травы, незамедлительно информировать органы внутренних дел о подобных случаях с целью недопущения тяжких последствий, а также привлечения виновных к установленной законом ответственности.

Источник https://bezhezk.ru/novosti-bezhecka/policija-obrashhaet-vnim...

Открытое письмо Президенту Российской Федерации и Верховному Главнокомандующему В.В. Путину.

Уважаемый Владимир Владимирович!

Для всех нас 9 мая — священная дата. Победа над германским нацизмом стала великой вехой в тысячелетней истории России. Она является неизбывной гордостью и духовной опорой нашего многонационального народа.

Сегодня значение этой даты умножается многократно. Наше Отечество переживает очень трудные времена. Одержимые алчностью и жаждой господства конкистадоры вознамерились уничтожить всё русское. Они горят бесноватым желанием взять реванш и истоптать в пыль завещанное нам наследие предков. В их планах — беспощадно выжечь пласты тысячелетней российской культуры. Их ненависть яростно извергается на многострадальный Донбасс. Здесь рвутся снаряды и полыхают огни пожарищ. Людская кровь орошает привыкшие к мирному труду поля. Многие города и посёлки, в которых кипела жизнь, превращены в безмолвные руины.

Меч варваров, возомнивших себя хозяевами планеты, не знает сострадания. Он разит женщин, детей, стариков — всех, чья вина состоит в нежелании покориться чужой воле, отдать на поругание свои идеалы и ценности, отказаться от родных корней и русского языка. Этих людей казнят за верность своим предкам, славным героям-победителям, спасшим мир от немецкого фашизма и японского милитаризма.

Русофобия Запада беспрецедентна. Жажда Вашингтона, Лондона и Берлина решить «русский вопрос» рождает в памяти самые мрачные страницы прошлого: костры инквизиции, нацистские шабаши, акции ку-клукс-клана. Вставшие на путь террора глобалисты не знают тех «красных линий», что свойственны нормальным людям. Планы применять снаряды с обеднённым ураном — прямое свидетельство преступного характера их империалистической политики.

Мы все должны осознать: против нас развёрнута война на уничтожение. Её цель — расчленение страны, закабаление народа и превращение наших земель в зону колониального грабежа. Это грозит нам не только масштабными потерями. Проиграть в такой ситуации — означает исчезнуть.

Нынешний вызов столь же судьбоносен, как Смута XVII века, Отечественная война 1812 года, иностранная интервенция 1918—1920 годов, схватка с фашизмом в годы Великой Отечественной и предательское разрушение СССР. США и их натовские подельники взялись умножить свои злобные достижения «лихих девяностых».

Всем известно, что наша страна многократно сталкивалась с острейшими угрозами. Порой казалось, что России уже не восстать из пепла. Но коварные и хвастливые враги раз за разом терпели крах. Преодолевая всё, наша Отчизна выходила из омута испытаний не поверженной, а ставшей ещё сильнее, опытнее и краше. Это поражало недоброжелателей России, казалось непостижимым. Даже на краю пропасти наш народ всегда находил силы сплотиться, отбросить всё мелочное, встать стеной на пути жестоких опасностей.

Руководство СССР во главе с И.В. Сталиным точно знало, что делать в преддверии схватки с фашизмом. Был дан наилучший ответ на всплеск национализма на Западе, который породил гитлеровского монстра. Готовность нашего народа дать отпор любому врагу зиждилась на глубоком советском патриотизме. Каждый гражданин воспитывался в духе беззаветного служения Родине, в готовности защищать её до последней капли крови.

Советское государство уделяло пристальное внимание преподаванию истории. В мае 1934 года вышло постановление Совета Народных Комиссаров СССР и ЦК ВКП (б) «О преподавании гражданской истории в школах СССР». Изучение истории школьниками признавалось неудовлетворительным. Подчёркивалось, что связное изложение исторического процесса заменено «абстрактными социологическими схемами». Было указано на важность «правильного разбора и правильного обобщения исторических событий».

В вузах восстановили исторические факультеты. Началась разработка единого учебника. Он заменял шесть десятков пособий и рассматривал советскую эпоху как логическое продолжение нашей государственности. В октябре 1937 года новый учебник вышел в свет.

В дело воспитания патриотизма всё активнее включалось искусство. Лидерами кинопроката накануне и в ходе Великой Отечественной войны стали киношедевры «Александр Невский», «Иван Грозный», «Пётр Первый», «Суворов» и другие. Исторические деятели изображались в них выдающимися защитниками Отечества.

Таковы реальные факты. Они решительно разбивают пошлые мифы о догматизме и зашоренности большевиков. Когда власть в стране выражала интересы рабочих и крестьян, она наилучшим образом отстаивала и интересы нашей Отчизны. Ленинско-сталинский классовый подход не мешал, а помогал партии коммунистов глубоко видеть и настойчиво утверждать тесную связь интересов трудящихся с вдумчивым патриотическим воспитанием.

Успехи в развитии советского общества закрепила Конституция 1936 года. Новый Основной Закон снял любые ограничения гражданских прав. Это касалось и таких категорий граждан, как священнослужители, бывшие агенты царской полиции и охранного отделения. По Конституции РСФСР 1918 года и Конституции СССР 1924 года они лишались избирательных прав. Тем самым хрупкая ещё советская государственность защищала себя, а значит, и миллионные массы трудящихся, интересы которых она выражала.

Укрепляясь, Советская власть делала всё, чтобы сплотить общество. Этому способствовали даже бытовые, на первый взгляд, решения, включая возвращение празднования Нового года. Суть этой политики передовица «Правды» от 10 февраля 1936 года характеризовала так: «партия всегда боролась против каких бы то ни было проявлений антиленинской идеологии «Иванов, не помнящих родства», пытающихся окрасить всё историческое прошлое нашей страны в сплошной чёрный цвет».

Индустриализация, коллективизация, ликвидация неграмотности, стремительное перевооружение Красной Армии сопрягались с пристальным вниманием к вопросам истории и культуры. Всё вместе это стало прочным фундаментом нашей Победы в Великой Отечественной войне. Триумф советского строя в мае 1945 года стал кульминационным моментом исторического пути России.

Советский Союз брал в будущее всё лучшее. Политика Ленина и Сталина прочно спаяла в мощный сплав идеи социализма с многовековым державным и культурным наследием. Была выкована особая мировоззренческая броня. О неё разбились фашистские орды. Она сделала СССР лидером в движении за прочный мир и социальный прогресс. Был создан ракетно-ядерный щит Родины, который и сегодня остужает горячие головы натовских «ястребов».

Сопряжение исторических ценностей и побед стало основой суверенного развития нашего государства. Оно обрело исключительно яркие символы. 7 ноября 1941 года, выступая с трибуны Мавзолея перед участниками легендарного парада, И.В. Сталин произнёс: «Вы ведёте войну освободительную, справедливую. Пусть в этой войне вдохновляет вас мужественный образ наших великих предков — Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы Минина, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова! Пусть осенит вас непобедимое знамя великого Ленина!»

Бессмертен подвиг героев, уходивших с Красной площади на фронтовые рубежи Подмосковья. Закономерно, что исторический акт беспримерного мужества защитников столицы перед лицом врага отозвался поддержанной Вами традицией ежегодных парадов 7 ноября.

Другим знаковым символом стал Парад Победы 24 июня 1945 года. Его завершил марш знаменосцев, о котором Г.К. Жуков писал: «Ни с чем не сравнимым был момент, когда двести бойцов — ветеранов войны под барабанный бой бросили к подножию Мавзолея В.И. Ленина двести знамён немецко-фашистской армии. Пусть помнят этот исторический акт реваншисты, любители военных авантюр!»

Народы нашей страны всегда помнили о том великом триумфе. И потому массовые акции памяти «Бессмертный полк» быстро вылились в широкое общенародное движение. Семьи патриотов России считают за честь идти в его рядах.

После победы над фашизмом прочный сплав идей социализма и советского патриотизма вылился в новые свершения. Возрождённая страна подчинила силу атома и открыла космическую эру. СССР объединил вокруг себя прогрессивные силы планеты и обеспечил крах колониальных империй. На карте мира появилась Китайская Народная Республика. Сделали социалистический выбор Вьетнам, КНДР, Куба, Лаос и другие страны. Выросший сегодня в сверхдержаву Китай — ключевой союзник России в условиях острейших угроз. Совершенно очевидно, что КНР уверенно продолжает дело Великого Октября 1917-го и Великой Победы 1945-го.

Когда в 1991 году СССР потерпел поражение, причины крылись не в моральной правоте Запада и не в его необоримой силе. Дело было не в иллюзорности «коммунистического эксперимента», как утверждают лукавые витии — от Солженицына до Сванидзе. Причиной трагедии стал отказ от сопряжения победоносных идей социализма и народного патриотизма.

Советская власть не была «чуждым явлением на русской почве». Она вобрала всё лучшее из российской истории. Взрывавшие Советский Союз одновременно рушили наши культуру и образование, уничтожали социальные гарантии, ставили нашу Родину на грань гибели. «Прорабы перестройки» и циничные «реформаторы» заставляли граждан возненавидеть свою страну и били по её скрепам: коллективизму, справедливости и дружбе народов.

Сегодняшние беды России, Украины, других республик СССР — прямое следствие иудиных преступлений Горбачёва и Ельцина. Не коммунизм, а антисоветизм и русофобия прямо виновны в трагедии СССР. Именно тогда начиналось превращение братской Украины в антироссийский плацдарм. Не воспрепятствовав этому, мы пожинаем теперь горькие плоды многолетнего торжества бандеровщины. Братья убивают друг друга, а натовские организаторы бойни радостно потирают свои окровавленные руки.

Против нас объявлен новый «крестовый поход». Империя зла собрала под свои знамёна десятки стран. Их правящие круги открыто нацелились расчленить нашу страну. Даже взрывы веток газопровода «Северный поток», от которого страдают сами же европейцы, они испуганно не осмелились объявить актами международного терроризма. Дело дошло до того, что наши противники взялись за «отмену» русской культуры. И Вы, как глава государства, приняли этот исторический вызов, объявив о проведении специальной военной операции.

Время требует защитить наш общий дом от фашистской нечисти, от новоявленных псов-рыцарей, от безумных последователей Гитлера. На плечи нынешних поколений России легла особая ответственность: остановить сползание к пропасти. Для этого есть только одна гарантия — мощь Державы, её национальный суверенитет. Чтобы одержать новую историческую победу, России нужны эффективная экономика, высококлассные наука и образование, надёжный военный потенциал, поддержка союзников по всему миру.

Ключевое условие победы — стойкость народа и его идейная крепость в любом противостоянии. У нас есть опыт предков, умевших ответить на гибельные опасности сплочением. России необходима консолидация здоровых патриотических сил во имя защиты, развития и процветания любимой Родины. Нашей стране нужен «общественный договор» нового типа, первооснова которого — почтительное отношение к народу, солидарность трудящихся, глубокое уважение к позиции масс.

Патриотический фронт борьбы против имперского Запада не может вырасти из права одних угнетать и грабить других. Ради его формирования требуется решительный отказ от всех заблуждений, насильно навязанных нашей стране в конце ХХ века. Неолиберальная догматика дорого обошлась нашему народу. Всякие попытки и дальше вскармливать ненависть к советской эпохе пора признать губительной и преступной практикой.

Для достижения победы и решения больших исторических задач России нужна сплочённость вокруг созидательных идей и ярких символов. Со слезами на глазах и гордостью в сердце наш народ чтит в майские дни величайший подвиг своих предков. В эти особые моменты негоже скрывать его важнейший символ. Драпировка Мавзолея Ленина заключает в себе абсолютно порочный символизм.

Празднование Дня Великой Победы мы должны рассматривать как важнейший акт сплочения народа. Смысл и содержание этого события — священны. Священны и все его символы. Позорная практика маскировать Мавзолей Ленина разлагающе разрушительна и нетерпима.

9 мая 2023 года военный парад на Красной площади должен нести особые, устремлённые в будущее смыслы. Участники этого парада заслуживают того, чтобы услышать приветствие с трибуны Мавзолея Владимира Ильича Ленина. Столь знаменательное событие явилось бы ярким символом нашей духовной крепости. А она немыслима без укрепления в сердцах наших сограждан извечной тяги к правде, человечности и справедливости!

Только из таких фактов, из таких событий, из таких откровений меха российской истории способны выковать новые победы!

Да здравствует наша Родина — суверенная, гордая и справедливая!

Г.А. Зюганов,

Председатель ЦК КПРФ,

руководитель фракции КПРФ

в Государственной думе ФС РФ.

Источник: https://kprf.ru/party-live/cknews/217869.html