ricoanna123

Добрый вечер, граждане пикабушники! Завелись у меня в квартире твари, которые очень меня пугают, хоть и встречаемся мы с ними не часто. Помогите опознать, что за звери и как с ними бороться?

Прошу прощения за качество, фотографировала на орудие их убийства, дрожащими руками.
Пост без рейтинга, так как реально нужна помощь, я уже почти готова сжечь квартиру к чертям.

Прочитала я тут пост https://pikabu.ru/story/o_vospitanii_rebyat_i_zveryat_605436... и вспомнился мне рассказ из старого-доброго журнала "Трамвай". Уж очень я любила этот рассказ в детстве :)

Лужа

Шли однажды девочки мимо весенней лужи. Ника и говорит:
— Хочешь, Яна, я эту лужу перепрыгну?
А ка-а-ак прыгнет... Да прямо в лужу!
Что тут началось! Брызги летят, воробьи кричат, Ника хохочет, Яна визжит.
А лужа ругается:
— Безобразие какое! Ни днем, ни ночью покоя нет. То машину в меня поставят, то голубь купаться прилетит. Мальчишки корабли пускают, истоптали всю. Ни поспать, ни на солнышке погреться. А тут еще какие-то девочки непонятные прыгать вздумали — меня, гладкую, тревожить.
— Извините, — говорит Ника.— Я думала, это весело.
Лужа успокаиваться не хочет, ворчит:
— Выходи из меня, девочка непонятная, не мути ты мою поверхность.
Тут Ника обиделась.
— Я, — говорит, — очень даже понятная девочка. А вот ты, лужища непонятная, разлеглась на дороге — ни пройти, ни перепрыгнуть!..
Яна вокруг лужи бегает, за подружку заступается.
— Ты, — говорит, — лужа, скоро высохнешь, один асфальт останется. Мы на этом асфальте мелом город нарисуем.
Вышла Ника из лужи, сбегала домой за мелом. Сели девочки у лужи. Наблюдают...
— Что это вы тут сидите? — волнуется лужа.
— Да вот,— говорят девочки, а сами вокруг лужи мелом обводят.— Ждем, когда ты высохнешь. Будем тогда здесь город рисовать.
— А я возьму и не высохну!— говорит лужа.
— Высохнешь.
— Не высохну, дождь пойдет.
— А вот и высохнешь.
— А вот и нет!
— А вот и да!
Услышали тут мамы девочек и увели их домой — ужинать и спать.
Наутро вышла Ника во двор, а лужа ей кричит:
— А я вот и не высохла! 
И с тех пор, как Ника или Яна мимо лужи идут, та знай себе твердит:
— Не высохла я. 
И через день:
— Не высохла! 
И через неделю:
— Не высохла, не высохла...
Такая вредная лужа была.
Пока не высохла.

Друг работает на радиорынке. Вот, что бывает, когда есть фантазия, руки из правильного места и несколько свободных минут)

Тег [моё], ибо друг мой, выложила с его разрешения.

Шли на шашлыки, прошли такой участок.

Почему-то стало стыдно нам за людей таких. Пока жарился шашлык на другом месте, я с подругой вооружились перчатками и мусорными пакетами и пошли воевать убирать. 35 минут и вот он, результат.

Завтра планируем уже целенаправленную вылазку для уборки и с нормальными мешками для мусора. Лига Чистомена, принимай.

И еще, не забывайте о клещах. За время уборки я сняла с себя четырех клещей, благо, не успели вкусить мою плоть, да попить моей кровушки. Ну и правильно, кому нужны пьяные клещи?

Прошла волна университетских историй, но я не имела возможности написать раньше.
Предистория: мне, когда я была еще в школе, дедушка рассказывал о своей маме, пережившей голодомор. Грамоте ее никто не обучал, она училась читать/писать сама. И, по просьбе моего деда, написала воспоминания о том времени, как они жили, как выживали. Меня это все очень интересовало и, естесственно, выпросила у деда эти записи почитать. Расшифровывала почерк долго, переписывала в отдельную тетрадь, пытаясь максимально сохранить текст, добавляя пунктуацию. Все это было очень интересно, но и жутко одновременно.
И вот, я поступила в университет, где присутствовал предмет "История Украины". В школе с ним дико не дружила, а в универе пришлось. Пары пропускала часто, лекции списывала у одногруппников. Что поделаешь, спортсменка я. И под конец первого курса, перед летней сессией, оказывается, что экзамену быть.
На консультации перед экзаменом был опрос. В частности, студентов, кто мало занятий посещал. И мне посчастливилось на той консультации присутствовать. Пару человек препод опросил, наступила моя очередь.
-Что Вы знаете из истории?
-Голодомор и Голокост(Холокост).
Минутная тишина и округлившиеся глаза препода.
Я: Что-то не так? Что с Вами?
Препод: Да нет, все хорошо. Просто пытаюсь понять Ваши садистские наклонности.
Да, Холокост совсем из другой серии, но все же.
Далее подискутировали о Голодоморе, немного разошлись во мнениях и фактах, но не в этом суть. Суть в том, что он узнал о том, что я читала и переписывала воспоминания моей прабабушки о том времени.
Пришло время экзамена. Захожу в аудиторию. Тяну билет.
П: Ответ знаете?
Я: Нет.
П: Приходите позже.
Прихожу через час, тяну билет.
П:Знакомые слова есть?
Я: кроме связующих?
Короче, отправил меня учить(хотя бы читать) материал и прийти на экзамен после заочников. Еще с такими же дебилами, как я.
Приходим. Садимся за парты с новыми билетами. Зима, холодно, окно открыто, посему сидим в куртках. Препод встает, говорит, мол, нужно ведомости заочников в деканат занести, посидите тихонько? А мы же, конечно, тише воды, ниже травы посидим.
П: Может, окно закрыть, холодно же.
Мы отнекиваемся. Подходит он к моей парте, спрашивает, мол, Аннушка, Вам не холодно?
Я: Нет, я же в пуховике, мне норм.
Конечно же, не сразу до меня дошло, что он видел мой номер билета и вопросы в нем, но не знаю, что мною руководило, но, как только дверь за ним закрылась, я подбежала к его столу и нашла нужный мне, билет, с вопросом о Голодоморе. Помнил мой мозг, что главное ответить на два вопроса, хотя бы, так, на троечку. Вернулась за парту, нашла ответ на один вопрос в лекционной тетради, черканула пару строк в черновик о нем, да и хватит. Второй же вопрос о Голодоморе, и без черновика отвечу, ведь.
Пришла моя очередь отвечать. Сразу достала тетрадку с теми записями от прабабушки и пошла к столу препода. Он, выслушав ответ на первый вопрос, сделал вид искренне удивляющегося человека, мол, как же Вам, Аннушка, повезло с билетом! На третий вопрос я не отвечала. Свою тройку я получила. Но и пришлось пообещать сделать доклад по этой теме на конференцию студентов. 9 лет прошло. До сих пор делаю.