Клинически - рассказы с приема
12 постов
12 постов
Сегодня расскажу, как не растеряться, если ваш ребёнок решил провести эксперимент с собственным организмом: что-то проглотил или засунул в нос. Сохраняйте спокойствие — паника только мешает принимать правильные решения.
Сначала выясните, что именно проглотил ребёнок. От этого зависит тактика:
Мелкие, гладкие предметы (монетки, пуговицы, бусины):
Обычно проходят через ЖКТ сами.
Следите за стулом (да, придется несколько дней поразглядывать какашки).
Кормите ребёнка как обычно.
Не вызывайте рвоту — это может усугубить ситуацию(еще и ребенка напугаете).
Острые предметы (иголки, булавки, стекло):
Сразу вызывайте скорую!
Не кормите и не поите ребёнка.
Не пытайтесь достать предмет самостоятельно.
Батарейки (в особенности - "таблетки"):
СРОЧНО вызывайте скорую!
Возьмите упаковку от такой же батарейки в больницу — это поможет врачам.
Время идёт на минуты: батарейка может вызвать ожог пищевода.
Крупные предметы, мешающие дышать или глотать:
Если ребёнок может кашлять — поощряйте кашель.
Если не может дышать, теряет сознание — вызывайте скорую и делайте приём Геймлиха (подробная инструкция ниже).
В интернете много видеоинструкций, но стоит их посмотреть в удобное время(например, сейчас), а не в чрезвычайной ситуации.
Если не уверены, что именно проглотил ребёнок, или появились тревожные симптомы (боль, рвота, кровь в стуле, отказ от еды) — немедленно к врачу!
Встаньте позади ребёнка (если он старше года и может стоять).
Обхватите его руками чуть выше пупка, под рёберной дугой.
Сожмите одну руку в кулак и положите её между пупком и грудиной.
Обхватите кулак другой рукой.
Резко и сильно надавите внутрь и вверх, как бы подбрасывая диафрагму. Движение должно быть быстрым и направленным «к себе и вверх», чтобы вытолкнуть застрявший предмет потоком воздуха из лёгких.
Повторяйте толчки до 5 раз, пока дыхательные пути не освободятся или не приедет скорая помощь.
Для малышей до года:
Положите ребёнка лицом вниз на своё предплечье, слегка наклоните голову вниз.
Сделайте 5 энергичных хлопков основанием ладони между лопатками.
Если не помогло — переверните ребёнка на спину, двумя пальцами выполните 5 надавливаний на грудную клетку чуть ниже линии сосков.
Чередуйте хлопки и надавливания до приезда скорой или восстановления дыхания.
Важно! Не пытайтесь доставать предмет пальцами вслепую и не трясите ребёнка вниз головой — это опасно.
Дети — настоящие исследователи, и нос часто становится "пещерой с сокровищами". Вот что делать:
Попросите ребёнка высморкаться:
Закройте одну ноздрю, попросите сильно выдохнуть через другую. Не настаивайте, если ребёнок боится или не понимает, что делать.
Метод "родительского поцелуя":
Закройте рот ребёнка своей рукой, плотно прижмите. Сделайте сильный выдох в его открытую ноздрю — иногда предмет вылетает за счёт давления воздуха. (да, звучит противно, но может помочь!)
Не используйте пинцеты, ватные палочки и прочие инструменты!
Можно протолкнуть предмет глубже или травмировать слизистую.
Если ничего не получилось — срочно к ЛОР-врачу!
У нас есть инструменты и опыт, чтобы всё сделать быстро и безопасно.
Не игнорируйте ситуацию, даже если ребёнок говорит, что "всё нормально". Инородное тело может вызвать воспаление, инфекцию или кровотечение.
После извлечения предмета следите за состоянием: если есть кровь, гнойные выделения или затруднённое дыхание — снова к врачу!
Убирайте мелкие предметы подальше от детей.
Не давайте детям играть с тем, что можно засунуть в нос или проглотить.
Следите за малышами и обращайте внимание на любые странности в их поведении.
Есть истории о том, как ваши дети что-то проглатывали или засовывали в нос? Делитесь в комментариях!
Пишу для тех, кто любит знать, как действовать правильно в любой ситуации.
Что такое наследственная тугоухость и как появляются мутации?
Наследственная тугоухость — это форма нарушения слуха, вызванная изменениями (мутациями) в определённых генах, отвечающих за работу органов слуха. Самая частая причина — мутация гена GJB2, который находится на 13-й хромосоме и кодирует белок коннексин-26. Этот белок необходим для нормальной работы клеток внутреннего уха. Если оба родителя являются носителями изменённого гена, у ребёнка может развиться выраженная сенсоневральная тугоухость и даже глухота.
Мутации появляются случайно или иногда передаются из поколения в поколение. Большинство случаев врождённой глухоты (до 80%) наследуются по аутосомно-рецессивному типу: болезнь проявляется, если ребёнок получает по одной копии мутантного гена от каждого родителя. Сами родители при этом могут быть абсолютно здоровы, но являться "бессимптомными носителями".
Как можно проверить наличие мутаций?
Основной способ — молекулярно-генетический анализ. Сейчас доступны панели NGS (секвенирование нового поколения), которые позволяют исследовать сразу несколько десятков или сотен генов, связанных с развитием наследственной тугоухости.
Если в семье были случаи врождённой или ранней тугоухости, рекомендуется пройти генетическое тестирование на носительство мутаций, особенно в гене GJB2 (коннексин-26).
При подозрении на наследственную тугоухость врач может назначить также аудиометрические исследования, сбор семейного анамнеза и консультацию генетика.
Кто входит в группу риска?
Дети, у которых оба родителя или родственники страдают нарушением слуха с рождения или с детства.
Люди, в чьей семье есть несколько случаев тугоухости — даже если у самих родителей слух в норме.
Семьи, где есть известные генетические заболевания, связанные с потерей слуха (например, синдром Ушера, синдром Ваарденбурга).
Недоношенные и маловесные дети также имеют повышенный риск, особенно если есть отягощённая наследственность.
Почему важно знать о наследственной тугоухости?
Ранняя диагностика позволяет вовремя начать реабилитацию, подобрать слуховые аппараты, провести кохлеарную имплантацию и поддержать развитие речи у ребёнка. Если вы планируете беременность и в семье были случаи тугоухости — обязательно проконсультируйтесь с генетиком и сдайте анализы на носительство мутаций.
Мой тг-канал с интересной информацией про ЛОР-заболевания
И снова я, и снова ЛОР-кабинет. Заходит мужчина... А вместе с ним заходят все запахи прошлой недели: крепкий табак, растворимый кофе, перегар(ну правильно, сегодня ж понедельник).
- Доктор, посмотрите нос, пожалуйста. А то он не дышит...
Он открывает рот - и здесь мое обоняние уже хочет покинуть чат. Ароматы усиливаются и даже медицинская маска не спасает. Хотя мне казалось, что уже к любому запаху я привыкла. Оказалось, показалось.
Слизистая зева - сухая, немного воспаленная. Вижу, что мягкое небо чрезмерно расслаблено и язычок увеличен, автоматически спрашиваю:
- Храпите?
- Да... Лет 20 уже храплю, как пузо появилось.
Нос... Кривая перегородка("это мне в юности сломали!"), отечная и ярко-красная слизистая, здоровенные носовые раковины. Все это покрыто слоем сухих корочек серо-зеленого цвета. Очаровательная картина, да?
Аккуратно очищаю слизистую теплым физ.раствором, корки постепенно становятся мягче и отстают. Слизистая выглядит немного лучше. Прошу пациента снова открыть рот: запах стал еще более выраженным, значит, есть причина где-то в носу(или в пазухах, или и там, и там, как повезет).
Интересно, почему перед посещением стоматолога многие хотя бы жвачку жуют, а перед моим приемом почти никто не заботится о гигиене зева и носа?
Снижает кровоснабжение слизистой. Она становится тонкой, сухой - и уязвимой.
2. Слизистая носа отекает, а значит, нарушается дренаж из пазух, накапливаются гнойные выделения, могут появляться подсохшие корки.
3. Постоянный воспалительный фон приводит к хроническому фарингиту, да, к тому самому "фарингиту курильщика"
4. Образуется налёт на задней части языка и миндалинах — рассадник анаэробных бактерий, производящих соединения серы (именно они дают тот самый "впечатляющий" запах).
1.Подавляет выработку слюны, особенно при регулярном употреблении.
2. Сухость во рту — идеальная среда для размножения бактерий.
3. Часто сочетается с ночным рефлюксом: желудочное содержимое может попадать в глотку, вызывая раздражение и, как бонус, дополнительный запах.
4. "Подуставшая" печень также может быть причиной неприятного запаха.
Здесь начинается самое интересное.
Хронический синусит часто не болит, но размножение бактерий дает стойкий запах.
2. Иногда казеозные пробки в миндалинах пахнут так, что начинаешь жалеть, что вообще затеяла эту гигиену миндалин.
3. При затянувшемся воспалении у взрослых аденоиды (да-да, у взрослых тоже!) могут быть причиной.
Прекратить использование спиртовых ополаскивателей для рта. Они только сушат слизистую ещё больше, усугубляя ситуацию.
Начать механически очищать язык. На нем тоже скапливаются бактерии.
Пить воду. Не кофе, не газировку, не пиво. Именно воду. Сухость во рту — частая причина запаха.
Ограничить или прекратить курение и употребление алкоголя. Это банально, но это то, что делает запах постоянным.
Провериться у ЛОРа. Иногда нужно дообследование - например, КТ придаточных пазух, чтобы понять, где "источник".
Исключить гастроэзофагеальный рефлюкс. Если по утрам першит горло, голос охрипший, а язык покрыт налётом — дело может быть не в носе и не в зубах, а в желудке и пищеводе.
Провести гигиену полости рта у стоматолога и исключить галитоз - и вообще помните о том, что надо посещать зубного 2 раза в год!
Не игнорируйте запах изо рта, ведь зачастую именно он становится причиной социальной изоляции: не все могут сказать в лицо об этом, так что прекратить общение зачастую легче.
Если вы или ваш близкий замечаете стойкий неприятный запах, особенно утром или после сна — это повод обратиться к стоматологу, гастроэнтерологу, и, разумеется, к ЛОРу.
Сталкивались с такими "ароматными" собеседниками в жизни? Смогли как-то сказать им об этом?
Мой тг-канал с полезной информацией о ЛОР-заболеваниях
Для тех, кто переживает за децибелы и герцы.
125-500 ГЦ - низкие частоты
750-2000гц - средние частоты
выше 4000 - высокие.
0-15дб - тихие звуки
20-40дб - умеренная громкость(шум разговора или офиса)
50-70 дБ - громкие звуки
70-90дб - звуки, опасные при длительном применении для уха.
90+дб - те звуки, от которых принято "защищать" уши.
На основании комбинации показателей на графиках и формируется аудиограмма.
Дальнейшую инфу постарайтесь найти сами:)
В пустом окошке записи неожиданно появляются ФИО и короткий комментарий: «потеря слуха». Никаких уточнений, будь добра сама догадайся. Включаю аппаратуру и жду.
Ждать приходится совсем недолго – через полчаса на пороге кабинета появляется мужчина в спортивном костюме.
- Что случилось?
- Да вот у меня ухо… Стреляли из ружья, а потом почему-то оно запищало и потом звук пропал.
- А как давно стреляли?
- Да вот вчера, я только приехал, даже домой не заходил…
Осматриваю ухо – ничего примечательного, кроме небольшого кровоизлияния на перепонке. Боли нет, писка и шума в ухе нет. И если бы не пропавший слух, вряд ли ко мне бы обратились.
- Есть хронические заболевания какие-то?
- Ну…Гипертония! Я этот пью, физиотенз, такую таблеточку…
- Контролируете давление?
- Да как-то нет… Если высокое, то голова болит, а я таблетку – раз!
- Больше ничего?
- Да я здоровый…
Достаю камертоны. Слева звук есть, справа он тоже есть, а по словам пациента – нет. Медсестра затыкает левое ухо мужчины ваткой. Отхожу за спину, тихо зову по имени-отчеству. Ноль реакции.
Измеряю давление в слуховой трубе – без изменений, что странно, но все-таки я рада(значит, нет воспаления или гноя).
Аудиометрия подтверждает догадки: если слева слух нормальный, то справа я добиваюсь так называемых «остатков слуха» - двух точек на средних частотах, одна на 110дБ, а другая – на 115дБ. При этом «по кости» звук проходит с обеих сторон, слева, конечно, получше.
Объясняю, что необходимо госпитализироваться в стационар – для начала лечения острой тугоухости у нас всего 72 часа, а с учетом прошедших суток – и того меньше. Не встречаю ожидаемого сопротивления, мужчина берет у меня направление, рекомендации и уходит.
В конце смены я пытаюсь позвонить ему, чтобы понять, чем кончилась эта история, но телефон не отвечает. Кручу в голове все возможные исходы – и хорошие, и плохие, и вероятные, и не очень. Тишина.
Так проходит почти две недели – и я снова вижу в расписании знакомую фамилию.
Шалость, то есть госпитализация, удалась, пациент попал в стационар, где получил неплохой курс терапии. Спасибо, коллеги!
Проводим аудиометрию повторно – уже лучше, уже воспринимается звук на всех частотах, а не только на средних, и больше нет провала до 115дБ. Считаю – получается, после лечения пока сохраняется снижение слуха до 2 степени, но этим можно заниматься и амбулаторно. Договариваемся о повторе исследования через месяц.
Спойлер – все получилось, слух восстановился до нормы.
PS. В результате воздействия звука и давления возникла акубаротравма. Как последствие - острая нейросенсорная тугоухость с одной стороны.
Что же случилось? Пожилая женщина промысла нос водой из-под крана(как делала это и раньше). В этот раз она подцепила Naegleria fowleri — смертельно опасную амёбу.
Через 4 дня появились лихорадка, головная боль и помутнение сознания. Через 8 дней — она умерла.
Старайтесь промывать нос кипяченой водой или специальными готовыми растворами.
Кажется, сработал закон парных(или запарных, как это чаще бывает) случаев – и вот у меня на приеме еще один страдалец с больным горлом и высокой температурой. Осложняется дело тем, что мужчина изрядно напуган, ему тяжело открывать рот, а нагнетает обстановку присутствие матери, которая, как потом оказалось, «ясамамедработник».
Я не только не слышу ответы пациента на мои вопросы, я сами-то вопросы не успеваю закончить.
- Как давно…
- Уже недели две! Две недели!
- Неделю, мам, - робко встревает мужчина.
- Я лучше знаю!
Пытаемся разобраться – что случилось, когда случилось, почему, какие лекарства принимали… Пациент смотрит на мать, она все рассказывает за него. Я пытаюсь обращаться к нему, но все мои попытки разбиваются о «не знаю, мама сказала\давала лекарство\решила…» и «я вам сама сейчас все расскажу».
Итак, со слов мамы – заболел 2 недели назад, один раз пожаловался на боль в горле, она раскрошила ему таблетку парацетамола, развела водой и этой субстанцией намазала миндалины. Как? Намотала марлю на палец и намазала, какие могут быть вопросы.
После этого горло не беспокоило(меня бы тоже ничего не тревожило, лишь бы эта манипуляция не повторилась), но вот три дня назад!
- что случилось три дня назад?
- в том и дело, что ничего! Он сидел дома и начал вдруг жаловаться, что ему плохо! Ну я и дала ему таблетку…
- Какую? – начинаю потихоньку закипать, время идет, а мы и не думаем сдввигаться с мертвой точки.
- Азитромицин!
- Сколько таблеток, какая доза?
- Одну большую!
Сколько это – «большая» таблетка? 250мг? 500? А может, это вообще не азитромицин был…
Наконец-то заканчиваем с анамнезом и мужчина пересаживается в кресло, где я могу его осмотреть.
Только этого мне не хватало для полного счастья: ярко-красное горло, воспаленные миндалины в мутных налетах, зеленая дорожка соплей, подтекающая из носоглотки.
- Доктор! Вы ему протрите спиртом, все пройдет, я ему в детстве так делала!
Уточняю, что спирт у меня есть только в виде салфеток, а на них строго написано «для наружного использования». Женщина морщится и начинает сетовать, что вот раньше у каждого врача был свой «флакончик» спирта…
Делаю стрепт-тест, он практически сразу выдает мне одну полоску, у себя в голове я выдыхаю…
Снова смотрю в горло – под налетами видны «пробки» в большом количестве. Ну, это тоже не очень удивительно.
И тут я замечаю маленькую точку.
Совсем крошечную белесую точку на миндалине. Казеоз, думаю я, но все-таки решаю потрогать стерильной палочкой и тут же слышу характерный «поскрипывающий» звук – значит, это либо настолько старая «пробка», либо…
Киваю медсестре, она подает мне маленький пинцет. Одно движение – и на салфетке лежит тонкая длинная рыбья кость. Миндалина на мои манипуляции никак не реагирует, но мужчина облегченно вздыхает.
- Все в порядке?
- Нормально, только горло немножко болит.
- Когда ели рыбу последний раз?
- Неделю назад! Я тогда еще кость проглотил, но мама сказала, что надо поесть хлеба и она выйдет. Ну я поел…
- и она не вышла, - киваю на «добычу».
- Но мама сказала…
Мама в это время молчит и пытается не смотреть на нас. Улыбаюсь пациенту, возвращаемся обратно к компьютеру.
Я пишу рекомендации, ставлю печать и семья наконец-то покидает мой кабинет.
А вот мой тг-канал, в котором я загадываю медицинские загадки
Все помнят рекомендации будущим мамам - обязательно слушать классическую музыку! А другую - не слушать.
Меня это возмущало ещё до того, как я стала врачом, и вот я решила разобраться.
Моцарт и ко (классическая музыка):
— Структура и гармония: Классическая музыка, особенно произведения Моцарта, часто характеризуется четкой структурой, гармоничными мелодиями и предсказуемыми ритмами. Эта упорядоченность может быть успокаивающей и стимулирующей для развивающегося мозга.
— Сложность и разнообразие: Классика содержит широкий диапазон звуковых частот и инструментов, что может способствовать формированию нейронных связей в мозге.
— Избегание резких звуков: В классической музыке, как правило, отсутствуют резкие, внезапные или чрезмерно громкие звуки, которые могут быть пугающими или неприятными для плода.
— Успокаивающий эффект на мать: прослушивание классической музыки может снижать уровень стресса у беременной женщины, что, в свою очередь, благоприятно влияет на развитие ребенка.
Моргенштерн и ко (современная музыка, особенно с агрессивным звучанием):
— Ритмичность и простота: Современная музыка часто построена на повторяющихся ритмах и более простых мелодиях. Хотя это может быть приятно для взрослого слушателя, недостаток сложности может быть менее стимулирующим для развития мозга.
— Высокая громкость и искажение: Некоторые жанры современной музыки (например, рэп, электронная музыка с агрессивным звучанием) часто характеризуются высокой громкостью, искажением звука и резкими звуковыми эффектами. Эти спецэффекты могут пугать младенца в животе матери(да и маме не добавят спокойствия).
— Непредсказуемость: В современной музыке часто используются неожиданные звуковые эффекты и изменения ритма, которые могут быть дезориентирующими для развивающегося слуха.
— Стресс для матери: Если беременная женщина не испытывает удовольствия от прослушивания музыки, это может привести в длительной перспективе к стрессу, который может негативно повлиять на ребенка.
Самое важное:
— Главное - комфорт матери. Если беременная женщина любит Моргенштерна и это ее расслабляет, то нет причин полностью отказываться от его прослушивания. Важно соблюдать умеренность и избегать чрезмерной громкости.
— Разнообразие полезно. Не стоит ограничиваться только классической музыкой. Можно включать спокойные мелодии, звуки природы, колыбельные.
— Реакция ребенка индивидуальна. Некоторые дети могут быть более чувствительны к громким звукам, чем другие. Наблюдайте за реакцией ребенка на музыку и адаптируйте свой выбор соответственно.
Отмечали ли вы какую-то особенную реакцию ребенка на музыку?
А это мой тг-канал
