Приемная комиссия в университете. И заодно студенческие кадры. Коллеги, держитесь, и этот приём мы переживём. Надо же посмотреть, какие особенности особенностей нам нарисуют в следующем году. Ну, и данные в ФИС и ФРДО сами себя не внесут >_<
А мы сегодня начали прием документов, и это было круто!
Так что я продолжу немножко рассказывать о том, что ждет нас (и кого-то из вас) в ближайшие пару месяцев.
Дисклеймер: я тут расскажу об опыте нашей приемки, а у нас вуз а) медицинский и б) региональный. Поэтому в МГУ, Сеченовке или Челябинском тракторовагонном университете что-то может быть не так. Буду называть нас РМИ - региональный медицинский институт.
Это когда-то все было просто - один аттестат, один вуз, несколько экзаменов - и ты или поступил, как в фильме "Баламут", или не поступил, как в "Москва слезам не верит". А теперь смотри каждый день списки во всех пяти вузах и жди непонятно чего и непонятно когда.
Но, на самом деле, понятно. Потому что основные даты приема на бюджетные места федеральным порядком приема установлены одни для всех. Для того, чтобы у всех были равные права и равные возможности. К этому пришли не сразу - я еще помню времена, когда каждый вуз имел свои собственные границы приемной кампании и иногда надо было выбирать между синицей в руке (региональным вузом, где зачисление уже сегодня) и журавлем в небе (топовым вузом, который издает приказ послезавтра). Теперь в чем-то проще: и МГУ, и СПбГУ, и РМИ, и все-все-все на бюджетные места зачисляют одинаково. Вот на платные - это да, тут воля вольная, каждый ставит свои даты, имеет такое право.
Но вернемся к бюджетным местам. Какие числа нужно отметить в календаре?
27 июля - публикация конкурсных списков. Как я уже говорил, с сегодняшнего дня и до самого конца вузы будут публиковать на своих сайтах полные списки подавших документов по каждому условию поступления. Но с этого дня к ним будут применяться некоторые особенности.
Больше изменений в плюс не будет - никто в списки не добавится. Могут уходить, могут менять оригиналы на копии, но новых людей уже не будет. Это и называется "конкурс" - соревнуются все, кто успел подать документы.
Строго шифрованные. Вместо фамилий и имен - СНИЛСы или индивидуальные коды. Анонимность-с.
Строго расставленные по порядку суммы баллов. А при равенствах сумм - по порядку набранных баллов по каждому предмету. А при равенстве и этого - по наличию преимущественного права. А если и это совпадает - то по другим критериям ранжирования (например, индивидуальным достижениям). То есть, фактически в этом момент становится однозначно, кто за кем идет и кто кому в конкурсе соперник.
Прозрачность информации: по каждому поступающему указаны баллы за каждое вступительное испытание и за все вместе, количество баллов за ИД, наличие преимущественного права, оригинал или копия документа об образовании находится в вузе и каков приоритет данного выбранного направления. В общем, все желающие заняться увлекательной математикой могут это сделать и вычислить любые шансы.
Разные вузы применяют разные отметки и раскраски, чтобы было видно везунчиков издалека - это не запрещено. Но лучше внимательно читать, какой цвет что означает.
28 июля - окончание приема оригиналов на волну приоритетного зачисления. С момента объявления конкурсных списков у абитуриентов, которые поступают с льготами, квотами и прочими БВИ, есть около суток на то, чтобы принять окончательное решение, куда ж они реализуют свое право. Если такое решение не было принято раньше. Это время самого страшного страха и самого ужасного ужаса для поступающих - потому что все боятся, что в последние 5 минут конкурсная ситуация изменится (случилось на моей памяти такое 1 раз). Те, у кого таких излишеств нет (общий конкурс или подавшие на платное) могут сидеть и не беспокоиться, сейчас розыгрыш проходит не для них. А вот недоопределившиеся целевики и льготники еще могут принести оригинал, если видят, что все хорошо; отозвать оригинал, если видят, что все хорошо где-то в другом месте; или поменять приоритеты.
А потом время страшного страха и ужасного ужаса начинается для нас. Потому что завтра...
29 июля - приказ о зачислении приоритетных категорий. А это значит, что практически за одну ночь нам надо полностью составить и проверить приказ о зачислении по всем этим категориям - а их, с учетом разных заказчиков целевого обучения, набирается несколько десятков. И еще раз сверить приказ с личными делами. И потом проверить еще разок на всякий случай. Дело важное - косячить нельзя. Зато в этот момент становится точно ясно и известно две вещи.
Кто поступил в этих категориях. Технически, это было ясно еще в последнем конкурсном списке. Но приказ с печатями смотрится солиднее и весомее. Окончательная бумажка, броня! (с)
Сколько мест осталось не занято после завершения приоритетного приема - помните, они уйдут в общий конкурс.
И наступает самое интересное.
3 августа - окончание приема оригиналов на основные конкурсные места. Вот теперь страшное и ужасное начинается для всех, кто без льгот или не воспользовался ими. Они должны предоставить свой оригинал аттестата (или электронный оригинал аттестата) в тот вуз, где хотят учиться. Волнительно. Валерьяночно. Еще волнительнее от того, что потом существует день тишины, и приказ о зачислении выйдет только через день. Этот день нужен для сверки всех данных в вузовских и федеральных базах, чтобы не произошло двойного зачисления (потому что у кого-то оригиналы реальные, у кого-то электронные, у кого-то оператор не туда галку нажал). И в это день мы уже не примем ни одного оригинала на бюджетные места, хотя все еще можем их выдавать, если кому-то понадобятся (не хочет на бюджет в РМИ, потому что хочет на платное в Пироговку - регулярно случается). И тогда шальная удача улыбается тем, кто был ниже по конкурсному списку.
5 августа - приказ о зачислении на основные конкурсные места. Последний литр валерьянки выпит, и если все хорошо, то полностью зачисляются все абитуриенты на все конкурсные места. Если все не очень хорошо - то приходится объявлять добор, но это уже другая история.
Так что к вопросу, какие даты записывать в календарь - хватит вот этих пяти, если речь идет о зачислении на бюджетное место. Да, и тем, кто льгот не имеет, целесообразно просмотреть сайт вуза в момент зачисления льготников на предмет "а что там после них осталось"?
Еще две даты нужно выяснить в своем вузе тем, кто поступает на платное - там тоже есть окончание приема оригинала и дата приказа о зачислении (а некоторые вузы объявили две волны на платное, так что выясняйте внимательно).
Еще одну дату должны узнать в приемной комиссии те, кто сдает экзамен в самом вузе - это окончание приема документов от тех, кто имеет право и планирует сдавать вступительные испытания - они тоже у всех разные.
Ну а следующая важная дата - это уже 1 сентября, когда зачисленные студенты приступят к своему обучению.
Интернету спасибо за картинки, мне - за максимально отвратительный их выбор. Дальше писать?
Слишком сложная схема. Я сделал проще. Поступил на коммерцию, закрыл сессию без троек, отчислили бюджетного студента с моей кафедры (именно кафедры, не обязательно с группы). Я написал заявление типо смотрите какой я молодец учусь без троек хочу на освободившийся бюджет, собрали комиссию где было принято решение перевести меня на бюджет. Дальше можно учится с 3. Так было у меня, учился с 2012-2016 годах.
Прочитал прекрасный пост про поступление в МГУ, решил рассказать свой лайфхак, который, думаю, действует до сих пор.
В свое время (лет 13 назад) после 11 класса решил я поступать в ПолиТехнический ВУЗ, в соседнем городе-миллионнике. Но так уж получилось, что в 10-11 классе мне было больше времени до девочек и рокенрола, чем до учебы. И подготовку к ЕГЭ я, мягко говоря, завалил. Нет, учился я в принципе неплохо. Но с репетирами не готовился. И сдал матику на 68 баллов, а физику - на 51. Русский - на 83, но при поступление в технический вуз это не роляло, главное, что бы не двойка
В тот год на Факультет Автоматики и Информационных Технологий конкурс был лютый. Илоны Маски и Стивены Хоккинги местного разлива уверенно занимали первые места в рейтингах на бюджетное поступление со своими 170+ баллами. Почесал я репу, и понял что походу выбор нормального пацана - это коммерческое обучение. Ибо идти в какой нибудь Пед или факультет пищевого производства желания у меня не было никакого.
Так и стал я студентом за деньги, а что поделать. Прекрасно отучился первый курс, всего 2 тройки по Вышке и Физике (как иронично, блин). Ближе к середине 2го года цену за обучение подняли в 2 раза и родители мне сказали, что денег дальше учиться нет(но вы держитесь), И либо возвращайся домой, либо что-то придумывай. И я придумал.
Главный постулат этого поста - Каждый человек в нашей стране имеет ПРАВО на бесплатное высшее образование. Это право никуда не исчезает, даже если ты учишься на коммерции в данный момент . И может быть реализовано через повторную сдачу ЕГЭ и новую подачу документов в ВУЗ. А для этого нужно отчислиться. Реализацией этой идеи я и решил заняться.
Сдал сессию второго курса, закрыл его. Денег кстати насобирали по родне. Написал заявление на отчисление из универа. Попутно уже готовился с репетиторами по физике и математике. Так же у меня было 2 года высшей математике и университетской физики, что немаловажно. Подал заявление на участие в ЕГЭ. Пришел и сдал экзамены (попутно помог одной барышне сдать математику на 3, решив часть А, а она потом меня еще долго и усердно благодарила, но это, как говорится, совсем другая история ). Тут бы написать, что сдал я на 200 баллов, но нет. Что то около 170. И в этот год я опять не прошел на свой факультет. Потому что планка поднялась еще выше.
Но! Так как я активно участвовал в общественной жизни универа, мне подсказали, что можно поступить на любой факультет, а потом перевестись на свой, да и сразу на третий курс. Так как 2 курса у меня сданы и закрыты. Поэтому я спокойно подался на тепло-энергетический факультет, поступил. Написал заявление на перевод на свой факультет. И продолжил обучение сразу на 3 курсе, но уже бесплатно. А потом еще и повышенную стипендию получать начал.
Так что, если вы не проходите туда, куда хотите - поступайте на коммерцию, готовьтесь год, отчисляйтесь и заново поступайте. Думаю, особо ничего измениться не должно было. Удачи )
P.S. Еще эту фишку можно проворачивать с переходом между ВУЗами, у нас так несколько человек ушло в более престижный технический Вуз.
P.S2. Еще одна проблема была в возможном призыве в армию. Но так как я сделал все быстро - повестка мне прийти не успела. Или может все таки за меня похлопотали и не отправили информацию, что я прервал обучение. Не помню, если честно.
Если понравился пост, или, что еще лучше, он оказался полезен - просто пожелайте мне удачи в моих начинаниях ) Мне сейчас пригодится )
Всем привет) я живу в Мариуполе(ДНР) хотелось бы поступить в вуз в РФ, в прошлом году к сожалению была проблема выехать с города поэтому не удалось, сейчас таких проблем нет. Но вот вопрос в другом, сейчас поступить также как в прошлом году нельзя(в прошлом году была квота), говорят необходимо проходить вступительные испытания в виде ЕГЭ или собеседования, честно вообще не знаю что это такое, кто-то может подсказать что это означает? Что могут быть за вопросы? Готовы ли вообще вузы понять то что мы всю жизнь учились по украинской программе, что мы не знаем русскую грамматику и вообще не знаем историю РФ? К чему стоит готовится на собеседование? Спасибо за ответы
Первое поступление в ВУЗ провалилось с треском на сочинении. Не то чтобы случилась катастрофа, но один балл я не дотянула, потому как от души осудила вертихвостку Анну Каренину. Всё остальное из программы я попросту не читала, а высказываться о непрочитанных книгах меня отучили ещё в школе. Обидно было только за гипсовые головы, с которыми на вступительном экзамене мы встретились впервые и как их рисовать я решительно не знала. Отступать было уже поздно и карандашом я махала от души, пугливо косясь на зубров рисования вокруг. Хорошее улучшать - только портить, решила я где-то на середине экзамена и вымелась, сдав работу. Внезапно за лихую карандашную солому поставили четыре, но от общего провала это не спасло.
Не художник, так ветеринар. Обозрев за год окрестности, я выбрала что-то типа аграрного университета и пошла грызть гранит науки для поступления. С химией отношения у меня всегда складывались своебразно, в голову укладываться она не хотела, но эксперименты удавались на славу. После того, как я выпустила в класс облако серы и взорвала что-то в лаборантской, учительница поставила трояк авансом за всё и попросила больше ничего не трогать. Но в те времена для поступления в ВУЗ нужно было сдавать экзамены и химия была в списке.
Плюнув ядом в сторону учебников, я села учить формулы и складывать квадратные знания в круглую голову, влезало с трудом. Но то, что я упорный хомячок - уже все в курсе, к экзаменам я подходила выдохшаяся, но довольная и знающая химию как отче наш. В выходные перед экзаменами решено было проветриться и сгонять к родителям на дачу. Сожрать то, что созрело на кустах и окунуться в протоку казалось отличной идеей. С будущим мужем у нас был один велосипед на двоих и я ехала, растопырив ноги, на багажнике.
То, что он не водитель, стало понятно много позже, с велосипедом дела обстояли не намного лучше. Из проулка навстречу выехала машина и будущий муж с перепугу затормозил о забор. Резко, ухватившись рукой за столбик. Локоть по инерции пошёл назад, я полетела вперёд, моя голова и его локоть со всей дури встретились на моей переносице. В мозгах сразу стало весело и бессмысленно, а на лице наливался замечательный бланш панды на весь интерфейс. Попытка отлежаться на даче показала, что без врачей тут не обойтись.
В день экзаменов, нашпигованная знаниями, я лежала в больничном коридоре, потягивая бульон через трубочку и радовала проходящих мимо чёрно-фиолетовыми переливами на лице. Есть по-человечески удалось начать только через неделю, до этого обе челюсти почему-то нормально работать отказывались. После того, как я смогла вставать, перемещения в пространстве происходили по каким-то замысловатым траекториям, потому что проклятый пол никак не хотел стоять не двигаясь. Сотрясение вылечили, с поступлением я пролетела, но вагон оптимизма ещё был в запасе. Не художник или ветеринар, так вокруг ещё много интересного, придумаю ещё что-нибудь на следующий год.
Третье поступление в абсолютно неожиданном направлении оказалось наконец-то удачным. До этого предстояло пролечить провалы в памяти, образовавшиеся после неудачной состыковки локтя с лицом.
Целых три человека сказали, что нужно продолжать. И я продолжу, пожалуй. Тут будет пара слов о льготах, квотах и прочих особенных категориях.
Дисклеймер: я тут расскажу об опыте нашей приемки, а у нас вуз а) медицинский и б) региональный. Поэтому в МГУ, Сеченовке или Челябинском тракторовагонном университете что-то может быть не так. Буду называть нас РМИ - региональный медицинский институт.
В чем особенность поступления по квоте – в том, что ты соревнуешься не со всем огромным списком в тысячи человек (а реально, даже региональные вузы обрабатывают чертовы тысячи заявлений), а только с теми, кто подал документы на тех же условиях. Что у нас нынче есть.
Отдельная квота (раньше была «специальной квотой», но название вроде изменили, а вроде нет, встречаются оба варианта). Это не менее 10% бюджетных мест (и не менее 1 места) на специальности. То есть, если на специальность открыто 5 мест – то 1 из них под квоту, если 10 – то тоже 1, если 250 – то 25. Как минимум.
Внутри отдельной квоты есть еще две категории. Первая – самая отдельная и самая особая – это герои РФ, лица, награжденные тремя органами Мужества, дети таких героев и дети погибших или получивших увечья участников СВО. Позволю ремарку от себя – я б не хотел, чтобы чье-то поступление в вуз было оплачено кровью, поэтому не хотел бы язвить и глумиться над представителями этой категории или рассуждать, оправданы ли их привилегии. А привилегии-то немалые – это зачисление без экзаменов вообще. Чтобы поступить нужно только подать документы и немного подождать. Впрочем, в нашем вузе в прошлом году таких абитуриентов не было, да и в этом году вряд ли их будет много – потому что шанс поступить вообще куда угодно без экзаменов обычно стараются использовать не в РМИ, а где-нибудь покруче. И да, я не знаю, как быть, если подавших документы вот таких абитуриентов больше, чем мест по квоте, но полагаю, что здесь играет роль учет индивидуальных достижений.
Вторая категория отдельной квоты – это дети живых и здоровых участников СВО. Им все-таки придется сдавать экзамены, но достаточно набрать пороговые баллы.
Еще одна особенность этой группы лиц – очень строгий подход к шифрованию информации, чтобы не деанонимизировать ни детей, ни участников СВО. В их списках никогда не появится фамилия, имя, отчество или любая другая персональная информация. Одни только цифры и персональные коды.
Квота лиц, имеющих особое право (особая квота) – а от это наши старые добрые «вне конкурса». Категория существует с незапамятных времен и такие поступающие были всегда, хотя квотировать их стали относительно недавно. Может быть, кто-то вспомнит списки чернобыльских инвалидов и сирот, зачислявшихся в топовые вузы и выбивавших оттуда обычных школьников. А потом оказалось, что справки липовые, а потом с этим стали бороться… В общем теперь под эти категории отдается от 10% бюджетных мест на специальности и самих категорий осталось мало.
Инвалиды – включая инвалидов I и II групп (а III – не включается и особого права не имеет) и детей-инвалидов. Группа инвалидности должна действовать на момент зачисления, что подтверждается справкой из МСЭ. Помимо участия в своей квоте, инвалиды, как мы помним, имеют право сдавать вузовские экзамены и выбрать, что удалось лучше – местный экзамен, или ЕГЭ.
Сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей и лица из числа таких детей. Первые – это те, у кого мамы и папы нет; вторые – те, у кого мама и папа есть, но лишены родительских прав. А третьи – это те, кто был в предыдущих категориях, но уже старше 18 лет (но моложе 23). То есть, лишиться родителей в 18 лет и 1 день – и ты не имеешь основания для льготы, а если в 18 лет без 1 дня – имеешь.
Ветераны военных действий, попадающие вот под это постановление.
Все эти поступающие должны предоставить результаты экзаменов не ниже пороговых. Формально это не «вне конкурса» - потому что если желающих больше, чем мест, то конкурс все-таки состоится. Но в региональных вузах такое случается не очень часто и шансы у представителей особой квоты всегда неплохие.
Целевой прием. О, вот тут, мои чувачки, добро пожаловать в реальную медицину – потому что у нас целевой набор умеют, любят, практикуют, и я не уверен, что то, что я сейчас опишу, происходит так же в немедицинских вузах.
Если коротко, что происходит. Еще до начала приемной кампании по согласованию с заказчиками целевого обучения (для нас это департаменты здравоохранения регионов и другие ведомства, которые имеют больницы и медсанчасти) выделяются целевые бюджетные места в вузе. Никаких процентов, никаких норм – хоть все свободные от квот места можно передать на целевой прием. В медицине так и получается – у нас 75-80% всех бюджетных мест под это выделены. Второй этап – раздача слонов целевых договоров. Хитрые родители и хитрые выпускники, заранее прочухав ситуацию, обращаются к потенциальным работодателям и заключают целевые договоры с больницами и медсанчастями (а те уже с своими руководящими структурами). Этот этап, кстати, для многих заказчиков уже прошел, поэтому подхватить целевое прямо сейчас будет проблематично. Ну и третий этап – поступление и зачисление.
Хитрость: целевой конкурс распадается на много маленьких конкурсиков. То есть, человек, подавший документы с целевым направлением от МВД России соревнуется только с теми, кто также подал целевые направления от МВД России, а не со всеми, кто вообще целевое заявил. Удачно, если МВД запросило 2 места и выдало 2 целевых – тогда, как понимаете, оба поступающих, если набрали пороговые баллы, будут зачислены. Но если заказчику выделено много мест или это очень мощный заказчик, плохо координированный (например, министерство здравоохранения очень большой автономной республики), то целевых может быть выдано с запасом, и тогда все-таки в естественном отборе победят сильнейшие. Но чаще всего эти конкурсы все же легче проходятся, чем конкурс на основные места.
Целевой договор – это благо и проклятие в одном флаконе. Благо – это стартовая позиция для абитуриента: более легкие конкурсные условия и социальные гарантии (у нас, например, нет проблем с местами в общежитии для целевиков, а еще им заказчики платят дополнительную стипендию). Проклятие – в том, что ты продаешь душу своему повелителю и после выпуска отрабатываешь 3-5-бесконечно лет (в зависимости от того, что в договоре прописано). Увы, но к 6 году обучения студенты перестают хотеть быть участковыми терапевтами в деревне Большие Бодуны, а метят на место нейрокардиоторакальных хирургов в крупном медицинском центре. А тут целевой договор – ты должен, ты обещал, Большие Бодуны там. И современный договор целевой подготовки – достаточно умно составленная бумага, описывающая и права, и обязанности, и штрафы в случае расторжения договора. Штраф = вся сумма выплаченной стипендии + стоимость всего периода обучения + сам штраф сколько не жалко написать. В общем, расторгать целевое – дороже, чем платно учиться все 6 лет.
Я не хочу сказать, что целевое обучение – это плохо. В Больших Бодунах может быть шикарная больница, а уж пациенты там гораздо благодарнее, чем в областном центре, поверьте дяде доктору. И целевое направление может дать хороший шанс на исполнение мечты абитуриенту, особенно если он не идеальный отличник и не уверен, что точно поступит просто так. И да, ординатуры нынче почти все целевые и перезаключить договор на целевую ординатуру проще, чем получить его с нуля. Но всегда прошу смотреть шире – потому что целевое обучение – это не цель, это путь, и льготное поступление в нем – это только первая конечная точка.
Собственно, в РМИ действуют эти три квоты. Насколько мне известно, еще бывает обучение за счет регионального бюджета тоже со своим конкурсом – но это не у нас, так что врать не буду.
Что интересного во всех этих квотах? Ну, во-первых, они зачисляются раньше, чем все остальные поступающие. 29 июля уже выходит их приказ о зачислении, и первые студенты могут открывать шампанское за этот праздник!
Во-вторых, происходит магия математики. Если квоты не выбраны целиком (в регионах это сплошь и рядом), а места эти, между прочим, бюджетные, то куда они денутся? Уйдут в бюджетные места общего конкурса, конечно же. Одно дело, когда на специальности в 10 человек не выполнится особая квота и освободится одно место – прирост невелик. Но если выделено 250 мест, из них 25 под особую, 25 под отдельную, а зачислятся и там, и там по два человека – то 25+25-2-2=46 свободных мест, на которые могут претендовать поступающие в общем конкурсе. Думаете нереально? Да так и происходит! Именно поэтому, кстати, не стоит пугаться маленьких количеств мест, выделенных под общий конкурс – весьма вероятно, что их станет больше. А вот целевой набор чаще всего выполняется, и на освобождение их мест рассчитывать не стоит.
Наблюдение: особенно этот номер здорово проходит на второй по популярности специальности в вузе – потому что туда обладатели привилегий идут не так охотно, выбирая первую по популярности. В итоге на второй по крутости специальности высвобождается больше бюджетных мест под общий конкурс.
Еще одна интересная фишечка - если человек имеет право на участие в нескольких квотных конкурсах, то он может это сделать. Например, если это сирота с целевым направлением - можно заявиться в квоту и туда, и туда, но все равно придется указать, какое зачисление более приоритетно. А вот сироте-инвалиду заявиться в два конкурса не удастся, потому что и то, и другое является основанием для предоставления особого права.
С квотами вроде все. Но есть еще две категории зачисления на бюджет. Пару слов и о них.
Без вступительных испытаний (БВИ). Это категория не квотируется – сколько пришло, столько и зачислится, если есть места на общем конкурсе. Это те умнички, которые участвовали во всероссийской олимпиаде школьников или в вузовских олимпиадах и попали там в победители и призеры. Право на зачисление БВИ можно заявить в одном вузе на одну специальность, зато по всем условиям поступления. Но есть ложка дегтя в бочке меда - олимпиаду надо подтвердить результатом ЕГЭ по профильному предмету не менее 75 баллов.
Общий конкурс. А вот это все остальные, не целевые, не льготные не особые поступающие, коих абсолютное большинство. И ты, мой маленький друг, скорее всего, один из них. И именно тебе, на самом деле, открыты все дороги и возможности без всяких льгот, зато и без всяких ограничений.
Хватит на сегодня. А в следующий раз мы поговорим о ключевых датах приема документов, и что в них делать.
Еще раз спасибо интернету за представленные картинки. Никого из этих людей не знаю.
P.S. Всех, кто к нам или всех кто с нами - с праздником! День медицинского работника, как-никак!
А я сейчас другую сторону озвучу.
Выпускник школы... Скорее всего сам себя обеспечивать не может (финансово). На одну стипендию жить нереально.
Либо работать, либо финансирование от родителей.
Работу найти на первом курсе в чужом городе тоже что-то из ненаучной фантастики (скорее всего не будет ни работы ни учебы).
То есть все равно будут родительские деньги.
Даже не уходя в детали (есть ли у родителей возможность и желание содержать сына в чужом городе или есть подозрение у родителей, что ребенок совсем не учиться без контроля будет), давайте представим родителей как инвесторов. Инвестор имеет право принимать решения.
И второе, ребенку шашечки или ехать? Он хочет быть юристом или хочет учиться именно во Владивостоке?
Если юристом, то вариант Тюмени на две головы выше (возможность устроиться на практику или на пол ставки у сына подруги бабки куда как более существеннее, чем "опыт работы с Китаем", которого у студента особо и не будет).
И не надо тут "а в наше время мы корочкой хлеба питались, но грызли гранит науки в колыбели революции ".
Тогда студентам проще было подработать, а сейчас эту нишу гастарбайтеры заняли.
Так что в исходном посте больше слышится не желание стать юристом, а оттянуться по полной глядя на лубочную картинку рекламных проспектов.
