Наталья Петровна подрабатывала преподом в одном из университетов. Вчера так сошлись звезды, что всех ее студентов забрали с пар на какое-то архиважное мероприятие, при этом никого из преподавателей деканат предупредить не удосужился. Поэтому она сидела на кафедре и, пользуясь случаем, заполняла всякие разные отчетные бумажки. Вместе с ней в комнате находилась ее старшая коллега и по совместительству начальница Валентина Алексеевна. Она тоже приводила в порядок свои документы. Неожиданно дверь приоткрылась, и на пороге материализовался какой-то молодой человек.
Здравствуйте! Валентина Алексеевна, можно вам сдать экзамен? обратился он к профессору.
Какой экзамен? удивилась Валентина Алексеевна.
Ну вот… Как бы… Мне сказали, что вы можете принять у меня экзамен по экономгеографии.
Допустим. А билеты-то у вас есть? задумчиво спросила Валентина Алексеевна.
Да, вот, я подготовил вопрос, бодро отрапортовал студент.
Какой вопрос?
Ну мне как бы сказали, что можно подготовить один вопрос и вам сдать. Я подготовил. Можно сдать?
А сами билеты-то где?
Ну… Я не знаю. Я вот вопрос только подготовил. Мне в деканате сказали, что так можно.
Понятно. Наталья Петровна, не хотите ли послушать студента? обратилась к молодой коллеге Валентина Алексеевна. Вы, кажется, сейчас не очень заняты. Думаю, вам было бы полезно и интересно.
К этому моменту Наталья Петровна действительно уже закончила возню со своими бумажками. А почему бы и нет, в самом деле? Хотя… Экономическая география отнюдь не была ее любимым предметом...
Это двоечник, так что не переживайте, словно читая чужие мысли, решила подбодрить коллегу Валентина Алексеевна. Мне просто надо еще кое-какие документы заполнить. Вы послушайте, а я бумагами пока займусь.
Ну что ж, давайте послушаю вашего студента, согласилась Наталья Петровна. Проходите. Присаживайтесь. Рассказывайте, обратилась она к молодому человеку.
Парень вошел, закрыл за собой дверь. Устроившись на стуле, он стал зачитывать с бумажки о том, что такое население мира, сколько его в миллиардах человек, как процессы рождаемости и смертности влияют на численность этого самого населения. В общем, все то, что изложено в стандартном школьном учебнике по географии. Наталья Петровна внимательно слушала, Валентина Алексеевна, сидя в этой же комнате за столом, что-то писала и тоже слушала.
А еще население многоконфессионально, и многорелигиозность… это тоже влияет на его численность… запнулся студент в конце повествования. Закончив чтение текста с листа, он поднял на экзаменаторов ясные серые глаза.
Хорошо, все верно рассказали, сказала Наталья Петровна. У меня к вам только один вопрос: что такое конфессия?
Парень заерзал на стуле.
Ну… Как бы… Э… и студент замолчал.
Наталья Петровна внимательно посмотрела на него. Хорош двоечник! Это было даже не столько удивительно, сколько интересно: такие люди ей еще не встречались. Что ж, попробуем помочь. Может быть, у человека просто ступор.
Вот вы сказали, что многоконфессиональность влияет на численность населения. А что такое многоконфессиональность?
Ну… э… это… многорелигиозность.
Хорошо. А конфессия тогда что такое?
Э… Я не знаю.
А если подумать? Вот вы сказали, что многоконфессиональность это многорелигиозность. Исходя из этого, что такое конфессия? не отставала Наталья Петровна.
Иванков, не тупи! С тобой просто хотят поговорить! Забудь, что у тебя экзамен, неожиданно вмешалась Валентина Алексеевна, оказывается, внимательно следившая за ходом беседы.
Э… Не знаю… промямлил студент.
Хорошо, уберите слово «много» из слова «многорелигиозность». Что останется? настойчиво продолжала Наталья Петровна.
Э… Как бы… Не знаю… Религиозность?... Эм… Это, наверное, сообщество людей, которые следуют какой-нибудь вере… в пустых глазах молодого человека засветилась слабая надежда.
Ну наконец-то! обрадовалась преподавательница. Прекрасно! Какие религии вы знаете?
Ну-у… протянул студент, переводя взгляд с одной женщины на другую и обратно. Да не знаю я! вдруг воскликнул он. Я неверующий и вообще религиями не интересуюсь, хоть и крещеный!
Что, совсем никаких религий не знаешь? Наталья Петровна так удивилась, что незаметно для себя перешла на «ты».
Я не помню… Вот в голове вертится, а вспомнить не могу, уже тише сказал студент.
Хорошо, ну а как тогда называются те, кто ни в какого бога не верят?
Атеизм, уверенно произнес Иванков.
Слава богу, хоть разобрались, куда ты себя сам относишь, искренне порадовалась за парня Наталья Петровна. Ну, может быть, ты все-таки вспомнишь какие-нибудь религии?
На лице молодого человека отобразилась усиленная работа мысли.
Э… Как бы… Православные… Католичане… неуверенно сказал он.
Хорошо. Православные, католики, протестанты, баптисты… при звуке последних двух слов в глазах парня отразился ужас, Так вот, продолжала допрос молодая преподавательница, Православные, католики, протестанты они все кто?
Э… В каком смысле кто? студент непонимающе уставился на преподшу.
Ну в кого они все верят?
Эм… В бога?
Наталья Петровна все еще сохраняла ледяное спокойствие. Удивительные люди иногда попадаются на этом свете!
Понятно, что в бога. Как зовут этого бога?
Э… Иисус? с некоторым сомнением в голосе предположил молодой человек.
Правильно. Иисус. А полное имя у Иисуса как звучит?
Полное имя? удивился парень.
Ну да. Звали его Иисус. А фамилия у него какая была?
Фамилия? изумился студент.
Иванков, ну соберись уже! не выдержала Валентина Алексеевна.
Слушайте, Валентина Алексеевна, такое ощущение, что история, география, культурология прошли мимо человека… Как с другой планеты прилетел! Наталья Петровна сделала широкий взмах рукой, который должен был олицетворять всю глубину и невосполнимость потери для развития личности Иванкова. Вот говорят часто: господь наш Иисус …! вновь обратилась она к студенту. Какое второе слово здесь должно быть?
Христос? спустя секундную паузу отозвался парень.
Верно, Христос. Так как все вместе называются православные, католики, протестанты, которые верят в Иисуса Христа?
Э… Не знаю… Послушайте, я же сказал, я неверующий, и я в этих ваших религиях не разбираюсь!…
Да христиане они! воскликнула Валентина Алексеевна.
А, ну да, тут же согласился с ней Иванков и замолчал.
В кого еще верят люди на Земле? продолжала спрашивать Наталья Петровна, уже не рассчитывая на быстрый и правильный ответ.
Эм… В Аллаха? студент вопросительно посмотрел на преподавательницу и тут же добавил: Я вот еще знаю, что они еще в Коран верят…
Верно, есть Библия, а есть Коран. Библия священная книга у христиан. А как называются те, кто верят в Аллаха и читают Коран?
Не помню…
Ну как ты не помнишь! воскликнула Валентина Алексеевна. Про них же в новостях по телевизору постоянно рассказывают! А как же угроза мирового терроризма? Что, ни разу не слышал?
Я не смотрю телевизор, с гордостью ответил Иванков.
Что, и новости в интернете совсем не читаешь, даже не просматриваешь? удивилась Наталья Петровна.
Ну… Нет… Я смотрю иногда, но про это не встречал.
Да он, похоже, совсем не эти новости читает и вообще мало чем интересуется, кроме этого своего… с грустью пробормотала Валентина Алексеевна. Ладно. Я пойду покурю. Глядишь, вернусь как раз к тому моменту, когда вы до Индии дойдете, вздохнула Валентина Алексеевна и, прихватив с собой сигареты, отправилась в курилку.
Хорошо, давай оставим пока поклоняющихся Аллаху, задумчиво сказала Наталья Петровна. Вот в Индии, например, какие религии есть?
Буддизм?
Верно, есть такая религия. В кого верят буддисты?
В Будду.
Хорошо. Но буддистов в Индии немного. А еще какая религия там есть? Название очень похоже на слово «Индия».
Иудаизм? попытался угадать Иванков.
Нет, не иудаизм. А кстати, какой народ исповедует иудаизм?
Евреи? предположил студент и угадал.
Да, только евреи, согласилась Наталья Петровна. Так какая еще религия есть в Индии, название которой очень похоже на слово «Индия»?
Повисла напряженная пауза, длившаяся,