Ложь о Британской империи
Разбор попытки ютуб-канала PragerU реабилитировать репутацию колониализма Британской империи.
Разбор попытки ютуб-канала PragerU реабилитировать репутацию колониализма Британской империи.
Сипайское восстание как символ Британского Империализма XIX века. I часть.
Итак, чем-же была Британская Империя в начале 19 века?
Империя цветёт. У власти находится "царица колоний", королева Виктория, символ английского колониального империализма, если не колониального империализма вообще.
Вместе с Британской Империей также процветают и её субъекты, среди которых была и Ост-Индийская компания, активно запустившая свои щупальца в Индию, наконец-то частично собрав её по кусочкам.
На посту губернатора Индии находится Джеймс Эндрю Дальхузи, весьма активно действовавший на этом посте, среди его заслуг можно вспомнить походы в Афганистан, для усмирения местных эмиров. При его деятельном участии Великобритания первой из европейских держав покрылась густой сетью железных дорог. Вовсю идет колонизация и административное урегулирование Индии, Бомбей и Дели активно обустраивались, строились железные дороги.
Основной армией Ост - Индийской была сипайская армия (سپاهی [sipâhi] от персид. - солдат), которая была наёмной. На момент 1850-ых сипайская армия была разделена на 3 группы армий в суммарном количестве насчитывающих 300 тысяч человек.
Эти группы армий находились в 3 разных регионах: Бенгальском, Бомбейском и Мадрасском . В основном все армии придерживались типа "смешанной армии", их старались смешивать по культурно-религиозному принципу. Среди трех армий выделялась одна - Бенгальская. В отличие от других армий, в Бенгальской набор в основном был из привилегированного класса, кастовых воинов, а также говоривших на одном языке, на хинди. В других армиях основной набор проходил из низших классов, выбора у которых не было, но, стоит отметить, что служение в сипайской армии было довольно-таки престижно. Разница в наборе сильно повлияла на поведение армий, в Бенгальской армии были более вольнодумные и менее преданные, чем в других двух.
Армия использовалась для расширения границ, подавления мятежей и усмирение недовольных княжеств.
Однако на дворе 1857 год...
Недавно прогремела Крымская война (1853-1856) которая не только уничтожила "Венский концерт взаимоотношений", который держался с 1814-го, но и продемонстрировала выдающиеся винтовки Ли-Энфилда образца 1853 года. Безусловно этой потрясающей капсульной винтовкой надо снабдить всю Британскую Империю. Данная винтовка не пропустила и Индию, где её уже готовили к распространению. Патроны для этой винтовки были бумажные и пропитанные дешевым животным жиром (коровий и свиной).
Данная пропитка весьма не понравилась Бенгальским полкам, где в феврале 1857 года, слух о винтовках с жиром священного животного распространился довольно быстро. Недовольство распространялось, и когда слухи подтвердились волнений было не избежать. В добавок ко всему поднялся слух о том, что Ост-Индийская Компания будет править только 100 лет (т.е. с 1757 года, битвы при Плесси). Появились и первые протесты, среди которых был Мангал Панди, простой солдат объявивший протест в конце марта. Полковой генерал приказал арестовать буйного солдата, но весь полк, за исключением одного человека, отказался его арестовывать. Неудачный бунтовщик был приговорён к смертной казни и 8 апреля повешен. Солдата, не отказавшего его арестовывать, повысили до джемадара.
ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИАЛИЗМ
Я видел важную воспитательную задачу в том, чтобы перед детьми раскрылась одна из истин, определяющих судьбы народов в наше время: жестоким, неумолимым врагом двух миллиардов трудящихся земного шара являются империализм и колониализм. Чувство непримиримости к несправедливому социальному строю, при котором одним принадлежат сказочные богатства, а другие умирают от голода, это одно из тех нравственных качеств, воспитание которых в условиях ожесточенной классовой борьбы между капитализмом и социализмом является идейной сердцевиной школы.
Маленькому ребенку не расскажешь об империализме и колониализме общими фразами, научным определением. Перед его сознанием учителю надо раскрыть яркие факты, образы,которые несут в себе объективную эмоциональную окраску, заставляют возмущаться и негодовать, быть непримиримым противником враждебного нам строя, враждебной идеологии.
Мы мысленно "путешествуем" по Латинской Америке. Я бывал в ряде стран этого уголка земли, мои рассказы о Мексике и Бразилии, Парагвае, Чили, Аргентине и Колумбии создают в сознании детей представление о чудесной природе, трудолюбивом народе, самобытной культуре народов Латинской Америки. Но когда я объясняю, почему в полуколониальной Латинской Америке умирают от голода ежеминутно 4 человека, ежедневно 5500 человек, ежегодно 2 миллиона человек, - дети потрясены: перед ними предстает истинное лицо колониализма, для которого ничто человеческая жизнь, кровь и пот, слезы и горе миллионов детей, для которого все - это прибыль, прибыль и еще раз прибыль богачей.
В сознании детей как-то не сразу "умещается" тот факт, что фабрики, заводы, железные дороги, корабли, самолеты могут принадлежать одному человеку. Но факты есть факты, и когда я рассказываю, что в километре от виллы сказочного богача Рокфеллера живут в лачугах тысячи безработных, они проникаются чувством возмущения, негодования, непримиримой ненависти к несправедливому социальному строю: так не должно быть!
Глубокое впечатление производят на детей факты, о которых изо дня в день сообщает печать буржуазных стран. Я показываю фотографию подростка, опубликованную в английской газете, который украл в магазине булку и сказал на суде: «Я совершил кражу для того, чтобы меня заключили на год в тюрьму: там кормят, а на воле я умру голодной смертью». В тот же день владелица магазина мисс Марджори Колдикотт (город Вулвергемптон) устроила прием, на котором было 750 гостей, он обошелся хозяйке в 1000 фунтов стерлингов (2500 рублей). Блистательное общество... отмечало кончину любимца хозяйки кота Чинки, погибшего на 16 году своей сытой и благополучной жизни... Вот что такое порабощение человека человеком.
Из южноафриканской газеты "Ренд дейли мейл" дети узнают о том, что житель Иоганнесбурга негр Миа тяжело заболел. Его доставили в центральный госпиталь города. Но двери "белой" больницы закрыты перед негром. Он умер.
Стокгольмское налоговое управление наняло молодую женщину, умевшую подражать лаю собак. В ее обязанности входит прогуливаться по городу и лаять на разные голоса. На этот лай откликаются незарегистрированные псы, чьи владельцы скрывают их от налоговых властей. Вот до чего доводит человека страх перед голодной смертью - он готов на любой труд, даже на унижение своего достоинства.
Бразильская полиция в столице Риоде-Жанейро 10 ночью устроила облаву на нищих. Их ловили, привозили на берег океана, привязывали к телу камни и связанных топили в воде...
Турецкая газета "Хабер" рассказывает: молодая женщина убила своих троих детей. На вопрос судьи - что толкнуло ее на страшное преступление, она ответила: "Я не могла видеть страданий своих малышей. В квартире - ни куска хлеба, они посинели от холода. И я решила - лучше сразу лишить детей жизни, чем видеть, как они медленно умирают от голода".
Аденская газета "Фатат - аль - Джазира" сообщила, что правительство Саудовской Аравии установило новые цены на рабов: мужчины продаются по 250 английских фунтов, женщины - по 350 фунтов.
Итальянский владелец каменноугольной шахты решил прекратить добычу угля - выгоднее торговать американской нефтью, чем добывать итальянское топливо. Прекращение работы в шахте угрожало безработицей и голодной смертью пятистам рабочим. Они опустились в шахту и, объявив голодовку, отказались выходить до тех пор, пока владелец шахты не отменил решения о прекращении добычи угля. Шахтеры сидели под землей семь дней, но победили. Они дорогой ценой заплатили за право трудиться: 5 человек умерли под землей во время голодовки.
Эти факты надо не только сообщать, но и истолковывать. Детям, например, очень трудно понять, почему рабочему человеку в капиталистическом мире угрожает безработица. Истолкование происходит не абстрактными фразами, а на примере конкретных фактов, которые показывают, что такое частная собственность, эксплуатация человека человеком.
Познавая сущность империализма, дети приобретают одно из важнейших нравственных качеств - классовое чутье, личное отношение к строю насилия и угнетения, готовность бороться за укрепление дружбы между народами, за защиту завоеваний социалистической революции в нашей стране.
Источник: Сухомлинский В.А., Сердце отдаю детям. - Минск: Народная асвета, 1981 стр.163 -165
Дипломатический словарь. Издательство политической литературы. Главная редакция: А.А.Громыко, И.Н.Земсков, В.М. Хвостов
1971
— колониальная политика империалистических держав в условиях распада колониальной системы империализма, создания и развития мировой системы социализма, когда империалистические державы, сохраняя неизменным главное содержание колониализма прибегают к новым экономическим и военно- политическим методам, направленным на подчинение освободившихся стран (колоний и полуколоний) фактическому господству империализма.
Сущность неоколониализма — предотвращение перехода молодых государств на некапиталистический путь развития, удержание их в капиталистической системе мирового хозяйства для экономической, финансовой, политической эксплуатации. Неоколониализм легализует свою политику путем навязывания молодым государствам разнообразных кабальных договоров и соглашений. Большое число таких неравноправных договоров было заключено Англией и Францией с их бывшими колониями. Но на первом месте здесь стоят США. Неоколониализм США проявляется чаще всего в замаскированном подчинении формально независимых государств и в контроле над ними.
Каждая форма неоколониализма содержит в себе грубое отрицание общепризнанных принципов современного международного права, принципов Декларации о предоставлении независимости колониальным странам и народам, принятой в ООН по инициативе СССР. В резолюции о неоколониализме, которая была принята советом Организации солидарности народов Азии и Африки на его апрельской сессии в Бандунге в 1961, указывается на такие формы неоколониализма, как насаждение марионеточных правительств и режимов; перегруппировка стран и государств перед (или после) предоставления им независимости в такие федерации и объединения, которые оказываются фактически подчиненными бывшей метрополии; разжигание и поддержка подрывной деятельности против правительств независимых государств, провоцирование межнациональных и межплеменных конфликтов, организация военных баз на территории колоний; экономическая экспансия и проникновение посредством капиталовложений, займов, денежной помощи, направлением своих технических экспертов, кабальных концессий и т.д., закрепление финансово - валютной зависимости бывших колоний от метрополий, экономический раскол страны и изолирование ее частей, включение бывших колоний в замкнутые экономические группировки, жесткое преследование борцов за независимость и подавление народных выступлений.
Наряду с этим применяются методы «традиционного» колониализма, такие как прямое военное давление, открытая интервенция. Главное идеологическое оружие неоколониализма — антикоммунизм.
Картинки взяты отсюда:
https://politeka.net/news/349999-tysyachi-migrantov-stihijno...
Ты что это, почувствовал отвращение что ли... А не расист ли ты часом?
Буржуазия (местная или иностранная) сделает все что угодно, лишь бы отвлечь трудящихся от действительной проблемы - противоречий пролетариата и капиталистов. Пожалуйста вам нездоровый феминизм, оголтелые поиски расистов, гипертрофированная толерантность и все другое что забъет вам голову не дав осознать себя как угнетаемый класс. Вон мол смотри, проблема не в капиталистах и капитализме, проблема в этих смуглых друзьях которые тебе мешают жить. Так могут зародиться крайне правые (выступающие за принципы неравенства, за усиление госвласти) течения по всему евросоюзу... или в стране где ты живешь. Что может привести к еще каким нелицеприятным последствиям.
Тоже хочешь чтобы твоя страна была колониальной державой? Потому что только так можно поддерживать капиталистчиеский западный уровень жизни, только грабя других (а потом расплачиваясь).