Школа. 2 класс
Ответ найден. Всем спасибо за ответы.
Ответ найден. Всем спасибо за ответы.
Дочь, второклассница тупит с домашкой.
Задание выглядит так: пустое поле, знак плюс, пустое поле, равно и ещё пустое поле. Пропуски нужно записать так, как называются ингредиенты.
Спрашиваю дочь:
- Первый пропуск это?
-Слагаемое!
- Отлично, второй пропуск это?
- Слагаемое!
- Чудно, а после равно что?
- Множественное!
🤦🏼♀️
Рассказываю вечером мужу, если ты складываешь числа, первое как называется?
- Слагаемое…
- Второе как?
- Слагаемое…
- А после равно что?
- Множественное!
🤦🏼♀️
Одина после школы вымотана, другой после работы, а так сообразительные оба 😁
Как говорит мой муж:
- Я отлично считаю в уме! До 32…
Про себя молчу, я вообще гуманитарий 😁
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Что тут вообще делать надо? Как этот ключ искать? Может есть какие-то примеры в Интернете или ещё что-то? Посмотрел видео в ютубе, но так и не понял что с этим делать надо... Я что-то конкретно туплю...
ого сообщения найти ключ и открытое сообщение. и строк), зам
Задания для метода перестановки столбцов
сьчаэ_ет_-туоь_пн_,е_акн_тпунз_анаяич_ен
евееюьл_тмгд_,яощоярв_оилпм_дх_оог_рхиу
клчеоеоиа_дхнеявтмр_веа_с_нооч,_т_йтбнсе_лнтвьеичтхоео_
екявовнзе_ееоэ_итрлзе_утдтаь_л_огойотгдпов_ико_
твусоелтьй_о__тковл_уомс_екча,_дпогатс_роя
в_ярменбюел_иокт_,ггед_аота_ртяуптв_с__тюу
тиусчеыбьь_тчу_елшеч,__мрев,чан___аешчл,уеме_дч_игр_уе
е_рнпиимайна_ешнреи,_оякга_ыдт_ол_з__
а_вендб_ейаоян,ащидоак_гсычт__итвсал
_анбтго,о_етт_оо_угк_,г_моон_окатт_о_содумноотчта
_неелдта_йбеьоол_нмткет_вос__аблтю_и
емо_гропж_онжтриеедо_ньо_оунм,ярд__лсидтаожынн_уо_де_в
наииккер_бполыенм_ет_асрш_ндыввмо_е_
л_амоттохе_а,ьн_еоддт_аль
оягапмолыив_ен_мдямлю_о_п,тыоьешмгаиссе_м_ьса_т_ноюшевю_
бр_оенс_еьтиеонд_стаактс_р,пимртбеоиедт_йаонтисоа_в_тс
мч_уемедечр_оевклет,е,_мнмьеешвпоооддвл__яиод_б_
сд_втсдаоее_саннш
кс_уротаьлво.юб_ерно_аскелаотюб_аытв_зыв_дсьветиьава_стзлтвая_не
олу_счд_вит_жньиз_ао_йн_нел_чов_неке_ихпроноди_идгоруг
елдсо_у__ислеешоортрса_не_иноео_гомногрбдо_е,ьатжномо__хябте
нисьтоир_двтв_е_,стн_чоохтч_еома_еняееочвлвлттеи_оакхнвсе_йд
ед_инс__догобыеопдалдзеокеусишь_стаяынмнь_онбсоед_еубт_лсони
хд,ыои_вевебзнт_еяытбрх_ы_хнхыодцйиаистуооикт_з_срнут_е сь_ет,а_аисуц_итт_ие_ава
ивсе_го_ршлоое_пнс_ва_у_адойжс_кнше_ь_меуегощбуднтойу_мибльшосе_
ечреело_тис_уь_дтогеоно_ар_охктажоым_еммнтижвымоп_евко_а_юешнк_и
оиюлд_ю_роамдаакзонт_,чос_овмт_вч_усж_увтидеьлшо
_т,е_окх_еа,_хт__оокп_птткспмаяу_етбт_нияату_мкс25 со_внасау_к-са_втилнииькьбту_дьотт_паасям_ячаа_срсгтун
Ответ на пост: Сложная задачка
А я помню меня переклинило. Ребёнок читал отрывок из Электроника (автор Велтистов). После текста первый вопрос поставил меня в тупик. Звучал он так:
Согласен ли ты с тем, что Велтистов рассказал о необычном событии? Объясни.
Прочитал вопрос и не понял.
И начал перебирать.
Согласен ли ты с тем, что Велтистов рассказал о необычном событии?
Думаю, ну кто я такой, чтобы спорить с автором. Если он захотел рассказать именно это, то не мне ему перечить)
Согласен ли ты с тем, что Велтистов рассказал о необычном событии?
Ну в начале рассказа ясно написали кто автор, вряд-ли тут какой-то подлог)
Согласен ли ты с тем, что Велтистов рассказал о необычном событии?
Тут тоже вроде без подвоха, если бы Велтистов не рассказал, то как бы мы это прочитали, логично?
И только потом до меня дошло, что у ребёнка спрашивают, согласен ли он с тем, что событие необычно.
Поржал со своего тупняка и мысленно пожелал составителям формулировать вопросы чётче.
У нас , как и у многих сейчас, есть в школе чат родителей, который изначально был для того,чтобы родительский комитет доносил до нас важную информацию от учителя. НО, почти все родители посчитали,что это их помощь в выполнении домашнего задания ПЕРВОГО( мать его) класса! И каждый день, начиная с часиков двух, " Что задали по домашке?", " как писать слова, через запятую или нет?", " тупое задание на полях, как его делать?" , " мой не записал домашку по окружающему, напишите". И так часов до 9 вечера и многие задают одинаковые вопросы друг другу... У меня у старшей дочки тоже был чат, но там обсуждались( очень редко) действительно важные вопросы. Очень редко кто-то спрашивал домашку, тот кто давно не ходит и болеет, а не потому что не записал . Старшая дочка одно время " забывала" записать домашнее задание и мне говорила: мам, спроси там у родителей что задали.. Категорически НЕТ!! Их в школе не было, учишься ты, значит ты должна знать что задали. Раз спрошу, два, а потом она и напрягаться не будет: мама спросит, мама сделает, мама решит. Учителя её я сходила и предупредила, что если вдруг она придёт без домашней работы, ставьте смело два. В следующий раз запишет и будет рассчитывать только на себя. Учитель меня поддержала и обещала первый раз двойку в журнал не ставить. И старшая очень быстро научилась всё записывать, самостоятельно делать уроки и т.д. Мамочки нашего класса( первого) младшей дочки стараются всё делать сами: ребенок сам не сможет, ребенок не понял( так ты объясни ему, а не пиши за него), у него не получилось, я переделала. А что дальше? А потом говорят у нас дети сейчас не самостоятельные... Задолбали!!!
Добрый всем вечер! Реально долго тупил над вот этим заданием. Некоторые мысли конечно были. И даже оказались верными.
Вот это с корзинками:
Так как понять мало что удалось, решил погуглить .
Ответ всё таки тоже поразил.
Если кто то разбирается в этом, объясните мне логику . И вот эти самые примеры. 2+3=5 и 5-3=2. И почему на корзинке одно число, а количество яблок другое?
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.